高考是一場(chǎng)體力、智力、精力的戰(zhàn)斗。十年的寒窗都是為了6月份那兩天的拼搏。出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您提供豐富的高考試題及答案，高考錄取查詢，高考分?jǐn)?shù)線等最新信息!2014年隨州高考語文真題及答案將會(huì)在考試結(jié)束后第一時(shí)間內(nèi)為您在此頁網(wǎng)址鏈接中顯示，敬請(qǐng)關(guān)注!
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延伸閱讀：高考志愿填報(bào)前景分析
文憑熱降溫，高考志愿呈多元化趨勢(shì)
“盯著名牌大學(xué)，只看熱門專業(yè)”——這幾乎是10年來絕大多數(shù)考生和家長的一貫擇校思路。近年來，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化使得原本的“金飯碗”變成了“冷板凳”，大學(xué)生不再是“天之驕子”。僅憑一紙文憑已無法在日益變化的市場(chǎng)需求中立足，許多用人單位也摒棄了“重學(xué)歷輕能力”的招聘思想，使得就業(yè)與文憑之間的等號(hào)逐漸被打破。
另有資料顯示：從2008年至2010年高考考生志愿填報(bào)趨勢(shì)的分析上看，公立大學(xué)的填報(bào)比例從83%下降到62%，而出國留學(xué)、民辦高校和職業(yè)院校的招生比例逐年上升，這其中又以民辦高校表現(xiàn)尤為突出。據(jù)了解，近三年來十大品牌民辦高校平均招生人數(shù)年增長20%左右，其中北京國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院下屬的民航管理學(xué)院更是以高于二本的分?jǐn)?shù)線招生。這表明，持續(xù)十多年的文憑熱已逐漸降溫，未來的高等教育將呈多元化趨勢(shì)發(fā)展。
就業(yè)成首要考慮因素，高考志愿日趨理性
教育專家認(rèn)為，越來越嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，暴露出由“重文憑輕能力”引發(fā)的畢業(yè)生在工作技能與市場(chǎng)需求方面脫節(jié)的問題。在面對(duì)十多年因“文憑熱”而導(dǎo)致了大量“畢業(yè)即失業(yè)”現(xiàn)象產(chǎn)生問題后，家長和考生都開始向“理性擇校”進(jìn)行過渡。
據(jù)有關(guān)老師稱：“這兩年的咨詢服務(wù)工作越來越重，因?yàn)楝F(xiàn)在的考生在擇校方面更加務(wù)實(shí)了，會(huì)咨詢很多關(guān)于培養(yǎng)計(jì)劃和就業(yè)能力的問題。”由此可見，比起以前考生“重學(xué)力輕能力、只要證書不管就業(yè)”的情況，現(xiàn)在的考生不僅關(guān)心專業(yè)的就業(yè)前景，更注重各學(xué)院的培養(yǎng)方案和能否學(xué)到有技術(shù)含量的知識(shí)。
建議考生要逐漸放棄“要文憑要面子”的觀念，而轉(zhuǎn)向更務(wù)實(shí)的“要能力要就業(yè)”的擇校標(biāo)準(zhǔn)，這才能為未來的發(fā)展打好基礎(chǔ)，并最終找到心儀的工作。
首先須為自己定位
平行志愿是按照考生的分?jǐn)?shù)、遵循志愿依次投檔，因此考生需要預(yù)測(cè)自己在所有考生中的名次，對(duì)實(shí)力進(jìn)行初步定位?！ 【唧w定位的方法包括：名次定位法。根據(jù)自己在區(qū)縣模擬考試中的成績，類推自己在整個(gè)考生中的位置。首先確定自己重點(diǎn)考慮填報(bào)的批次，其次考慮在這一批次中，自己能被哪些學(xué)校錄取。
比例定位法。根據(jù)自己在所在中學(xué)的排名(平時(shí)成績+多次模擬考試成績)，對(duì)照往年該校相同情況考生報(bào)考學(xué)校情況，決定自己所填報(bào)的志愿。雖然2011年與去年相比，考生數(shù)減少，但是，總體錄取比例并沒有多大變化，因此，各校被各批次錄取的學(xué)生比例與往年大致相當(dāng)，學(xué)校往年的各批次錄取比例，對(duì)于確定今年的報(bào)考重點(diǎn)，同樣具有參考價(jià)值。另外，往年與自己相同情況考生被錄取的學(xué)校，也可以作為自己填報(bào)學(xué)校的參照。
選擇考慮學(xué)校特色
高考學(xué)校選擇對(duì)未來學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展的影響，包括辦學(xué)理念影響、辦學(xué)條件影響、辦學(xué)特色影響和服務(wù)措施影響。熊丙奇認(rèn)為，學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，必須考慮個(gè)人成才目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展理想，是否與學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)理念一致，否則，就會(huì)導(dǎo)致未來的學(xué)業(yè)發(fā)展難以適應(yīng)學(xué)校的培養(yǎng)要求?？忌谔顖?bào)志愿前，要仔細(xì)分析學(xué)校的辦學(xué)理念與特色，學(xué)校歷史與傳統(tǒng)、學(xué)校畢業(yè)校友、學(xué)校發(fā)展定位等等都是不可忽視的因素。
此外，考生還應(yīng)關(guān)注分析大學(xué)的投入和產(chǎn)出，還要具體分析服務(wù)措施影響的指標(biāo)：學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等等。
選擇專業(yè)慎之又慎
高考專業(yè)選擇對(duì)學(xué)生未來學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的影響至關(guān)重要。因此，考試選擇時(shí)須慎之又慎?？忌紫纫P(guān)心這所大學(xué)有哪些熱門專業(yè)，自己是否能進(jìn)入這所學(xué)校的熱門專業(yè)，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)定位有很大影響。同時(shí)，考生在選擇專業(yè)時(shí)，還要充分考慮自己的興趣愛好。一個(gè)學(xué)生有無強(qiáng)烈的專業(yè)興趣，自己所讀專業(yè)是否是自己感興趣的，這對(duì)大學(xué)學(xué)業(yè)發(fā)展也有很大影響。在高考中，有的學(xué)生為了上一所更好的學(xué)校，而放棄自己感興趣的專業(yè)，等到上了大學(xué)，卻對(duì)所學(xué)專業(yè)毫無興趣，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，這就是典型的專業(yè)興趣影響。
認(rèn)真參考三大原則
原則1 更寬闊的地域選擇面。不能把目光僅盯在身邊的高校，要從鍛煉生活獨(dú)立性、適應(yīng)性等出發(fā)，考慮其他地區(qū)的學(xué)校，尤其是外地的一些名牌、重點(diǎn)學(xué)校。
原則2 注重學(xué)校氛圍的匹配。每類型學(xué)校有不同的文化價(jià)值觀和人才培養(yǎng)理念，因此必須考慮自身成才要求與學(xué)校文化價(jià)值觀的匹配，在自身能力允許的情況下，盡可能選擇適合自己個(gè)性發(fā)展的學(xué)校。
原則3 分析高考的投入產(chǎn)出。高考是學(xué)業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是為未來的職業(yè)發(fā)展做儲(chǔ)備和投資。因此，應(yīng)理性分析家庭和自己在高考中的投入和產(chǎn)出。
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