2014高三作文論點:相互理解的基礎(chǔ)是相互溝通

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    同學(xué)們在寫高考作文時要給自己充足的構(gòu)思時間,不要急于動筆,"寧停三分,不爭一秒",因為寫作是"開弓沒有回頭箭"的,寫到一半,突然發(fā)現(xiàn),呀,把題目理解錯了,或沒領(lǐng)會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半,又想另起爐灶。時間沒了,心情也壞了,干著急。建議打草稿,防止“三邊工程”(邊立項,邊設(shè)計,邊施工)。考場作文不宜見異思遷,邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定,就不要輕易改變。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)作文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
    交友篇
    【論據(jù)集成】 珍惜友誼 真誠待人
    相互理解 學(xué)會寬容 摒棄嫉妒
    禮貌待人 學(xué)會交際 謙虛謹(jǐn)慎
    相互理解
    【論點13】相互理解的基礎(chǔ)是相互溝通。
    【相關(guān)論據(jù)】
    1、溝通的方法:孔子在帶領(lǐng)學(xué)生周游列國的途中,有一次,一匹駕車的馬脫韁跑開,吃了一位農(nóng)民的莊稼,這位家民就把馬扣住不給。弟子中子貢能說會道,自告奮勇去交涉,結(jié)果子貢講了半天道理,說了不少好話,農(nóng)民就是不還馬,子貢只好灰溜溜地回來了??鬃右姞?,笑著說:“拿人家聽不懂的道理去游說,就好比用高級祭品去貢奉野獸,用美妙的音樂去取悅飛鳥,怎么行得通呢?”于是讓馬夫前去討馬。馬夫走到農(nóng)民跟前,笑嘻嘻地說:“老兄,你不是在東海種地,我也不是在西海旅行,我們既然碰到一起了,我的馬吃你兩口莊稼也不是什么大不了的事。”農(nóng)民聽馬夫這樣說,再看看與自己相同打扮的馬夫,覺得很親切,就十分痛快地把馬還給了他。
    2、父子之間也需要溝通:一次,一位家長向一位老師請教,如何才能解決父子之間的代溝問題。那位老師笑著說:“要想使父子之間相互理解,首先要做的工作是相互溝通。父子之間只有經(jīng)常溝通,才能做到相互理解。”那位家長按照老師的話去做,結(jié)果,父子之間的關(guān)系變得很融洽。
    3、杜甫讓鄰居打棗:杜甫住成都草堂時,一位姻親吳某來蜀,杜甫便將草堂讓給吳某暫住,自己移往東屯居住。草堂前原有棗樹一棵,結(jié)的棗子很多。西鄰是一位貧苦孤寡婦人,有時前來打棗吃,吳某便在兩家之間插上了籬笆,不讓婦人打棗。杜甫知道了,便寫了一首詩勸吳某,說鄰居是個無依無靠的婦人,十分窮苦,應(yīng)該讓她打棗子,不必阻攔。她打棗子心里是很害怕的,你的態(tài)度就應(yīng)親切些。
    4、畏首畏尾:春秋時代,有一次,晉靈公為了稱霸諸侯,制造聲勢,他在鄭國附近召集鄰近小國開會。鄭國因地處晉楚之間,既不愿得罪晉國,也怕得罪楚國,所以只得找個借口不去參與其會。晉靈公見鄭國沒來開會,說鄭國對晉有二心,很是不滿。鄭國為此惶恐不安。鄭國的國君鄭穆公急忙寫信給晉靈公,說:“我們鄭國位于晉、楚兩大國之間,北邊怕晉國,南邊畏懼楚國,故而未應(yīng)邀出席會議,這實在是無可奈何的事,一個小國對待大國,到了這般地步也算到頭了。我們一貫殷勤地侍奉你們,可是你們還不滿意,這使我們感到十分難辦??墒侨绻銈儼盐覀儽频锰?,太厲害了,無路可走,那我們只好去投靠楚國了,如果我們投靠了楚國,那是你們逼我們不得已才這樣的!”晉靈公見信后,他怕鄭國真的投靠楚國,就決定不向鄭國興師問罪,而派人和談了事。
    5、令人擔(dān)憂的數(shù)字:南開大學(xué)社會學(xué)系對京津兩市315戶家庭抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),家庭成員之間情感交流中缺乏幽默感的現(xiàn)象非常普遍。妻子認(rèn)為丈夫情感溝通呆板,缺乏幽默浪漫情調(diào)的占61.7%;丈夫認(rèn)為妻子缺乏幽默的占80.4%;子女認(rèn)為父母毫無幽默感的占88.8%。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是多方面的,值得人們好好思考。
    【名言警句】
    1、如果你要別人喜歡你,或是改善你的人際關(guān)系;如果你想幫助自己也幫助別人,請記住這個原則:真誠地關(guān)心別人。(戴爾·卡耐基)
    2、不尊重別人的人,最終只會引起別人的討厭和憎恨。(戴爾·卡耐基)
    3、兩喜必多溢美之言,兩惡必多溢惡之言。(《莊子》)
    4、即使開始有敵意的人,只要自己抱著真實和誠意去接觸,就一定能換來好意。(池田大作)
    5、沉默較之言不由衷的話更有益于社交。(蒙田)
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