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數學：難度分散，坡度較緩
????新疆農業(yè)大學附屬中學初三數學備課組李喜玲、席寶平、劉斐三位老師對今年的數學試卷進行了分析，與前兩年相比，題量、題型較為穩(wěn)定，區(qū)分度更好，難度較為穩(wěn)定。相比于去年，兩個填空題難度翹了尾巴，從而增大了區(qū)分度。同時，增加了難度，幾何操作難度持平而位置后移，但證明難度略有加大，壓軸題穩(wěn)中求變似有突破,思維量加大，計算量減少。
????試卷知識點幾乎涉及到初中每一章節(jié)，覆蓋面廣，細看試卷，考點說明處處得到體現(xiàn)，注重考查基礎概念，性質的直接運用，坡度小、學生易得分。
????坡度緩，難度分散，實現(xiàn)了多題把關的構想。中考試卷的“難度”體現(xiàn)在壓軸題上，今年在選擇題、填空題后兩題均設置羈絆。第22題、第24題加大幾何思維能力的考查，對學生“化歸”思想，“數形結合”思想做了重點考查。所以，今年學生做題時間緊，不易得分。
????本套試卷整體上讓學生覺得試卷與往年試卷相似，題型熟悉，難度不大，但在實際動手中會出現(xiàn)各種問題，增大了學生取得高分的難度。因此今后中考復習中，應引導學生進行專題練習，加強數學思想的滲透，讓學生理清分析問題的思路以提高解題的應變能力。
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