一直以來，日本以美麗的富士山，高聳的東京鐵塔，先進(jìn)的數(shù)碼科技，獨特的相撲文化、茶道、茶花藝術(shù)等吸引了世界各地大量的游客，同時日本的高等教育也吸引一大批優(yōu)秀的留學(xué)生前往深造。那么，去日本留學(xué)有哪些申請途徑呢?接下來是出國留學(xué)(www.liuxue86.com)小編為大家整理介紹。
A、國內(nèi)大學(xué)老師推薦
如果同學(xué)們國內(nèi)大學(xué)的老師與同學(xué)們心儀的日方教授有合作關(guān)系，愿意幫助推薦，那是最理想了，由于信任中方的大學(xué)老師，知名的日方老師也可以不經(jīng)過面試就錄取學(xué)生。而且如果日方老師能出面幫助辦理入國申請的話，手續(xù)也會比較簡單，不需要再付錢請中介機構(gòu)幫忙，這種作法確實是省事省錢，唯一缺點是可能是這樣的機會比較少。
B、自己直接聯(lián)系
雖然不多，但在現(xiàn)實中確實聽說過有同學(xué)自己直接申請成功的例子。問題是第一，這種作法的成功率比較低，可能會耽誤自己的時間;第二，在申請成功的這少部分同學(xué)中，可能相當(dāng)多比例是被地方性的國、公立大學(xué)的老師錄取，進(jìn)入一流大學(xué)的情況比較少?？紤]到這些同學(xué)們的實際水平，如果到日本后再按照日本傳統(tǒng)的申請程序走，非常可能會申請到更合適的導(dǎo)師，所以對同學(xué)們的未來發(fā)展而言，不一定合算。當(dāng)然如果不考慮那么多，只是把這種申請作為一次人生的閱歷，那對同學(xué)們確實是個不錯的鍛煉機會。
另外，關(guān)于A和B還有提醒同學(xué)們一點的是，直接取得研究生身份入校后，因為主要是以旁聽教授指定專業(yè)課程的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，不一定有學(xué)習(xí)日語的系統(tǒng)安排，可能會因為日語水平(特別是口語和聽力水平)的問題，在一段時間內(nèi)感到困擾，甚至不得不在研究生階段讀更長的時間，所以建議同學(xué)們出國前能在日語實用能力方面(特別是口語、聽力和專業(yè)寫作)做更多的準(zhǔn)備。
C、語言學(xué)校過渡
目前絕大部分同學(xué)采取的，也是比較傳統(tǒng)的解決方法，是先選擇一所教學(xué)質(zhì)量好，在指導(dǎo)留學(xué)生申請研究生方面有豐富經(jīng)驗的優(yōu)秀語言學(xué)校過渡，一方面可以做最后的日語強化，特別是提高口語和聽力水平。另一方面可以借助語言學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)老師的幫助，來進(jìn)行申請文件、面試等相關(guān)事宜。這種作法因為能讓學(xué)生打下堅實的日語基礎(chǔ)、對希望申請的教授事先有較充分的了解和選擇，同時又可以按日本教授習(xí)慣的錄取模式與導(dǎo)師接觸，在實際申請中的益處是很明顯的。但不利的一點是，對于出國前已經(jīng)具備相當(dāng)日語能力的同學(xué)來講，假如本來只需要在語言學(xué)校強化半年的日語，但因為進(jìn)入語言學(xué)校之后才在升學(xué)指導(dǎo)老師幫助下，開始進(jìn)行相關(guān)申請準(zhǔn)備，往往會因為準(zhǔn)備時間緊張，錯過了近期的錄取機會，僅為了等下一年的面試就不得不在語言學(xué)校呆更多時間，浪費了時間和金錢確實有些可惜。
D、提前升學(xué)指導(dǎo)制度
其實是對上一種“語言學(xué)校過渡”的改良版，由被譽為全日本第一語言學(xué)校的關(guān)西語言學(xué)院在2008年，在全日本近四百家同類學(xué)校中獨家率先推出?；緝?nèi)容為由該校安排經(jīng)驗豐富的升學(xué)指導(dǎo)老師，對已被該校錄取且具備相當(dāng)日語能力的學(xué)生，在國內(nèi)階段就提前提供原本是到該校入學(xué)后才提供的升學(xué)指導(dǎo)，希望能為優(yōu)秀本科生，進(jìn)入關(guān)西語言學(xué)院后，以最合理的時間升入理想的大學(xué)院提供有力的支持。因為既繼承了原先語言學(xué)校過渡方式的全部優(yōu)點，又克服了原有的缺點，項目一經(jīng)推出，馬上就受到廣大同學(xué)的極大歡迎。但這個項目也有局限性，可能是這種作法實際是鼓勵和幫助了優(yōu)秀學(xué)生盡快離開語言學(xué)校的原因吧，所以除了被譽為日本第一語言學(xué)校的關(guān)西語言學(xué)院以外，暫時還沒聽說其他語言學(xué)校進(jìn)行跟進(jìn)的。我們當(dāng)然非常希望將來更多的學(xué)校也能更多著眼于學(xué)校的長遠(yuǎn)利益而不僅是短期利益，充分考慮學(xué)生的正當(dāng)需求，嘗試采取各種改進(jìn)措施，豐富優(yōu)秀學(xué)生的升學(xué)選擇。
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