美國高中留學個人簡歷和推薦信至關(guān)重要。在美國高中留學申請的大量文書材料中，良好的文件質(zhì)量、清晰的組織結(jié)構(gòu)、邏輯鮮明的文件對申請人案件的審理將起到非常重要的作用。在這種狀況 下，到美國讀高中申請文件中的簡歷和推薦信就有著不可替代的作用。其中，推薦信作為重要的一環(huán)，幾乎是每個學校都需要的一類文書，美國高中推薦信很重要。
推薦信從第三者的角度去客觀的評價高中申請者的學習水平、學習能力和潛在發(fā)展方向，以及待人處事的能力、主觀能動性、適應(yīng)能力等等。這有點類似 我國漢朝時期作為青年通往仕途重要渠道的"舉孝廉"。每一個學習階段，體現(xiàn)著一個人的潛在學習能力。都是前一階段的繼續(xù)和提升，又是后一階段的基礎(chǔ)和鋪 墊。于是，從最直接觀察和發(fā)掘這一能力的推薦者(一般都是班主任或任課老師)這個角度去證明申請人的背景條件有著相當?shù)恼f服力。而結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯鮮明的推 薦信，會對申請人的背景有著良好的襯托作用。
同樣，美國學?？疾煲粋€學生的情況都是從綜合角度來衡量的。除了個人陳述--這一申請人站在自我的角度介紹自己、推銷自己的文件外，推薦信則從第三者的立場來認識、了解、介紹申請人的綜合素質(zhì)以及突出特點，這對于學校錄取是非常重要的。
推薦信是除自述外最重要的學校申請文件，起著從側(cè)面介紹、證明的作用。由于其客觀性，推薦信能起到自述所起不到的作用。因而，推薦信的內(nèi)容更應(yīng)客觀具體，不能虛夸粉飾。
據(jù)了解，許多推薦信把被推薦者的成就和水平捧得過高，反倒幫了倒忙。其實，靜下心來想一想，申請留學的目的不就是為了深造和發(fā)展自己嗎?如果推 薦信把你捧成了大師，又何必要去留學呢?還有，推薦信與個人自述一樣，沒有必要刻意回避事業(yè)上的挫折和能力上的不足。關(guān)鍵是以什么角度來看待這些挫折和不足。一個不怕困難、百折不撓的人是最具有成功品質(zhì)的人。要到美國去留學，往往是因為發(fā)現(xiàn)在某些方面的不足而需要去進一步深造。推薦者如果恰當?shù)囟终嬲? 到申請人的不足，倒會增加推薦信的真實性，而且也顯示出對被推薦者深刻的了解。這樣的推薦信才會真實有力。
推薦信從第三者的角度去客觀的評價高中申請者的學習水平、學習能力和潛在發(fā)展方向，以及待人處事的能力、主觀能動性、適應(yīng)能力等等。這有點類似 我國漢朝時期作為青年通往仕途重要渠道的"舉孝廉"。每一個學習階段，體現(xiàn)著一個人的潛在學習能力。都是前一階段的繼續(xù)和提升，又是后一階段的基礎(chǔ)和鋪 墊。于是，從最直接觀察和發(fā)掘這一能力的推薦者(一般都是班主任或任課老師)這個角度去證明申請人的背景條件有著相當?shù)恼f服力。而結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯鮮明的推 薦信，會對申請人的背景有著良好的襯托作用。
同樣，美國學?？疾煲粋€學生的情況都是從綜合角度來衡量的。除了個人陳述--這一申請人站在自我的角度介紹自己、推銷自己的文件外，推薦信則從第三者的立場來認識、了解、介紹申請人的綜合素質(zhì)以及突出特點，這對于學校錄取是非常重要的。
推薦信是除自述外最重要的學校申請文件，起著從側(cè)面介紹、證明的作用。由于其客觀性，推薦信能起到自述所起不到的作用。因而，推薦信的內(nèi)容更應(yīng)客觀具體，不能虛夸粉飾。
據(jù)了解，許多推薦信把被推薦者的成就和水平捧得過高，反倒幫了倒忙。其實，靜下心來想一想，申請留學的目的不就是為了深造和發(fā)展自己嗎?如果推 薦信把你捧成了大師，又何必要去留學呢?還有，推薦信與個人自述一樣，沒有必要刻意回避事業(yè)上的挫折和能力上的不足。關(guān)鍵是以什么角度來看待這些挫折和不足。一個不怕困難、百折不撓的人是最具有成功品質(zhì)的人。要到美國去留學，往往是因為發(fā)現(xiàn)在某些方面的不足而需要去進一步深造。推薦者如果恰當?shù)囟终嬲? 到申請人的不足，倒會增加推薦信的真實性，而且也顯示出對被推薦者深刻的了解。這樣的推薦信才會真實有力。