學(xué)雷鋒活動總結(jié)根據(jù)活動形式和內(nèi)容的不同而各異,活動總結(jié)范文頻道(www.liuxue86.com/huodongzongjie/)為大家提供一篇原創(chuàng)的校園學(xué)雷鋒活動總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。
青少年在雷鋒精神的熏陶下不斷的成長進(jìn)步,同時(shí)也給雷鋒精神注入了時(shí)代元素。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個(gè)中國人所熟知。雷鋒精神需要代代相傳,它是提升青少年思想道德素質(zhì)的內(nèi)在要求。根據(jù)團(tuán)縣委精神,結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況及新時(shí)代對雷鋒精神內(nèi)涵解讀的思想,學(xué)校計(jì)劃舉行 “向雷鋒同志學(xué)習(xí),樹立時(shí)代新風(fēng)”活動月,其中包括以下具體形式的活動
1、營造學(xué)雷鋒的校園氛圍
在活動期間,各班級針對學(xué)雷鋒的主題制作黑板報(bào),學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。學(xué)校將學(xué)雷鋒的宣傳工作做得細(xì)致認(rèn)真,更在校園廣播中宣讀倡議書,提倡向雷鋒同志學(xué)習(xí),還制作橫幅標(biāo)語貼在宣傳欄,讓學(xué)校充滿學(xué)雷鋒的學(xué)習(xí)氛圍。
2、學(xué)習(xí)雷鋒同志的釘子精神
雷鋒做過很多感人的故事,學(xué)校各班級紛紛通過講述雷鋒的故事感受雷鋒精神的利郎。一個(gè)個(gè)生動、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,受到“釘子精神”的教育,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。而在其他的課余時(shí)間,同學(xué)們針對學(xué)雷鋒活動進(jìn)行交流討論,在討論中,學(xué)生們彼此交流心得,教師也參與其中,進(jìn)行必要的點(diǎn)撥,讓學(xué)習(xí)活動真正深入學(xué)生的心靈。
3、開展多樣的社會實(shí)踐活動。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),關(guān)注身邊人的需要,走到需要幫助人的身邊,是雷鋒留給我們的印象。作為當(dāng)代學(xué)生,也應(yīng)該把向雷鋒同志的學(xué)習(xí)從身邊做起,于是我們開展了各種實(shí)踐活動。通過實(shí)踐活動,學(xué)生更深刻的體會到了熱愛勞動、關(guān)心社會、助人為樂的傳統(tǒng)美德,也加深了對社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)。要做一個(gè)對社會有用的人,就得服務(wù)于社會,而服務(wù)精神是做好服務(wù)工作的內(nèi)在要求,學(xué)生應(yīng)該樹立服務(wù)意識,隨時(shí)準(zhǔn)備為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
4、鼓勵學(xué)生創(chuàng)作學(xué)雷鋒手抄報(bào)。通過手抄報(bào)創(chuàng)作競賽,學(xué)生更好地領(lǐng)會了雷鋒精神,同學(xué)們積極參與學(xué)雷鋒手抄報(bào)競賽,他們的作品新穎獨(dú)特,反映著孩子們的內(nèi)心世界,讓我們看到具體生動的關(guān)于雷鋒精神的理解。
5、鼓勵學(xué)生自主組織學(xué)習(xí)雷鋒隊(duì)伍,讓學(xué)生們不僅在學(xué)校,而且在家庭、其他公共場合也能自覺進(jìn)行集體或個(gè)人的學(xué)雷鋒活動。
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