以下2014考研心理學模擬預測題有出國留學網(wǎng)考研專業(yè)模擬題頻道為您精心提供，歡迎大家參考。
一、 單項選擇題
1、心理過程包括()
A、認識過程、情感過程、行為過程B、知覺過程、情感過程、行為過程
C、感覺過程、知覺過程、意志過程D、認識過程、情感過程、意志過程
2. 用信息加工的觀點來研究人的感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的心理觀點是( )。
A.行為的觀點 B.生物學的觀點 C.現(xiàn)象學的觀點 D.認知的觀點
3. 去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度( )。
A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段
4. 下面不屬于內(nèi)部感覺的是 ( )。
A.動覺 B.痛覺 C.平衡覺 D.內(nèi)部感覺
5.()認為，不同性質的感覺是由不同的神經(jīng)元傳遞信息的
A 神經(jīng)特殊能量學說 B 模式理論 C 特異化理論 D 行波理論
6.下列哪個現(xiàn)象反映的是視覺適應()
A 夜幕下，藍色物體要比黃色物體更亮一些
B 不管是白天還是夜晚，看到樹葉的顏色總是綠色的
C 直升機的螺旋槳高速旋轉后，不再能觀察到每片槳葉
D 值夜班的消防員佩戴紅色眼鏡在室內(nèi)燈光下活動
7.()能夠很好地解釋在某些情況下人為什么對一些刺激“視而不見，充耳不聞”現(xiàn)象
A衰減理論 B 過濾器理論 C 認知資源理論 D 雙加工理論
8.人在每一瞬間，將心理活動選擇了某些對象而忽略了另一些對象，這一特點指的是注意的()
A 指向性 B 集中性 C 目的性 D 能動性
9.幼兒獲得概念的主要方式是()
A 典型事例 B 定義 C 言語講解和概括 D 概念名稱的組合
10.學習形成兩個或更多的刺激與反應聯(lián)結，即形成一系列的刺激與反應聯(lián)結的是()
A 連鎖學習 B 信號學習 C 辨別學習 D 概念學習
11.具有加工信息和與存儲信息雙重功能的記憶是()
A 感覺記憶B 短時記憶 C工作記憶 D 長時記憶
12.內(nèi)容效度主要用于考察()的有效性
A 智力測驗 B 人格測驗 C 特殊能力測驗 D 成績、技能測驗
13.既影響信度又影響效度的誤差是()
A 隨機誤差 B 系統(tǒng)誤差 C 抽樣誤差 D 評分誤差
14.考察學生某次考試的分數(shù)與教師評定學術等級之間的相關程度，應采用()
A 積差相關 B 斯皮兒曼等級相關 C 肯德爾和諧系數(shù) D 二列相關
15.創(chuàng)造性思維的主要成分是()
A 集中思維B 抽象思維 C 發(fā)散思維 D 直覺思維
16.語言材料所負載的信息在頭腦中存在的方式是()
A 語言的加工B 語言的理解 C 語言的表征 D 語言的產(chǎn)生
17.人的一切心理活動，都要通過()的活動來實現(xiàn)
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