2014高考語(yǔ)言運(yùn)用:擬寫祝賀詞

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    從近幾年的全國(guó)卷及各省市高考自主命題卷來看,語(yǔ)言運(yùn)用題愈來愈趨向于生活化,尤其是2003年的提示語(yǔ)的寫作,2004年的公益廣告詞的擬寫、對(duì)聯(lián)的寫作以及新聞播報(bào)銜接語(yǔ)的設(shè)計(jì),2005年的提取關(guān)鍵詞、人物簡(jiǎn)介、解讀漫畫、擬寫請(qǐng)柬、擬寫生日賀卡等更是體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。語(yǔ)言運(yùn)用試題越來越成為試題創(chuàng)新的試驗(yàn)田。因此,探求語(yǔ)言運(yùn)用試題已出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的創(chuàng)新形式,解讀語(yǔ)言運(yùn)用試題的答題技巧,對(duì)于備考2014年語(yǔ)文高考顯得非常重要。
    擬寫祝賀詞
    祝賀詞是對(duì)人對(duì)事物表示祝賀的致辭。祝詞用在事情成功之前,表示祝愿與希望;賀詞用在事情成功之后,表示慶賀與贊美。祝詞賀詞形式上包括賀詞、賀電、賀信,多適用于壽誕、婚禮、會(huì)議、比賽、工程建設(shè)等重大的活動(dòng)場(chǎng)合。寫祝賀詞考查考生能否根據(jù)具體的情境綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
    【試題示例】
    今年9月10日,曙光中學(xué)舉辦50周年校慶。假如你是曙光中學(xué)的一名校友,請(qǐng)你以校友的名義給校慶辦公室寫一封信,表達(dá)你的祝賀之情。(只寫正文,正文不超過200字)
    寫祝賀詞要寫明祝賀的事由。說明向誰(shuí)祝賀,祝賀什么,為什么要祝賀等,有的還要論及被祝賀的人和事的意義。節(jié)日或某些特定紀(jì)念活動(dòng)的賀詞,往往還要向被祝賀者提出新的要求和希望。語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練概括,并有較強(qiáng)烈的感情色彩,遣詞造句要求充滿熱情、喜悅、鼓勵(lì)、希望、褒揚(yáng)之意,使人感到溫暖和愉快,受到教育和鼓舞,不用辯論、遣責(zé)和評(píng)論等詞語(yǔ)和語(yǔ)氣。當(dāng)然,頌揚(yáng)和祝賀也要恰如其分,過分的贊美之詞會(huì)使對(duì)方不安,自己也難免會(huì)有謅媚之嫌。答案略。
    
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