學校是培育人才的場所,也是社會的重要組成部分。安全、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境是學校教書育人的必備條件,是創(chuàng)建和諧校園的根本保障。一直以來,學校堅持把德育放在首位,把治安綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”列入學校管理的重要內(nèi)容,常抓不懈。通過創(chuàng)建“平安校園”活動的開展,校園穩(wěn)定、和諧、文明有序,有力地推動了教育教學改革,為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,為學校發(fā)展奠定了堅實的基礎。現(xiàn)將學校在平安創(chuàng)建中做的一些工作做如下總結(jié):
一、領導重視,制度健全,是創(chuàng)建“平安校園”活動重要的組織保證
(一)為深化學校及周邊治安綜合治理,維護學校治安穩(wěn)定,為切實加強對創(chuàng)建活動的領導,學校成立了以校長林宗信為組長,副校長金昌弼、洪本友為副組長,教導處、總務處、德育處等相關部門主要負責人為成員的學校創(chuàng)建工作領導小組,負責創(chuàng)建實施工作。全校上下統(tǒng)一認識、明確職責、逐級分解實施。形成上下貫通、相互協(xié)調(diào)、組織嚴密、運作高效的組織領導機構(gòu),并制定了詳細的考核要求。
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(二)學校領導班子高度重視學校安全穩(wěn)定工作,學校主要領導對全校的安全穩(wěn)定工作負總責,各部門主要負責人為各部門安全穩(wěn)定工作第一責任人,各班主任對本班的安全穩(wěn)定負責。有效地促進了安全穩(wěn)定各項工作措施的全面落實。
(三)為使校園安全管理工作有章可循、健康有序地開展,學校在建立各級安全管理組織的同時,結(jié)合校園的實際情況,建立健全了相應的管理制度,規(guī)范了廣大師生員工的行為,使創(chuàng)建“平安校園”的各項目標和任務得以具體落實。學校制定了《同大鎮(zhèn)中心小學“平安校園”實施方案》、《學校值班巡查制度》等,還制訂了《突發(fā)事件應急預案》《實踐活動應急預案》等,通過這些制度的制訂和實施,規(guī)范了學生的行為,學生普遍樹立起較牢固的安全防范意識,自我管理和自我約束能力得到了很大的提高。
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二、措施得力,以防為主,是創(chuàng)建“平安校園”活動的核心內(nèi)容。
為保證各項制度落到實處,學校創(chuàng)建“平安校園”工作領導小組加強檢查督促,及時查漏糾偏。學校每年年底對學校的綜合治理工作進行總結(jié)和反思。在保障這些措施充分落實的前提下,以防為主是創(chuàng)建“平安校園”的核心內(nèi)容。
1、建立預警機制,防范未然
2、制訂應急預案,處置突發(fā)事件
3、加強安全疏散演練、重大活動有安全預案
三、法制與安全教育兩手抓,是創(chuàng)建“平安校園”活動的重要手段
加強對學生的法制教育,多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動,全體師生增強了法制觀念,遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒有發(fā)生重大刑事案件和一般刑事案件、也沒有發(fā)生職工違法行為。
(一)、深入開展法制宣傳、提高法律意識和自我防范能力
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在廣大師生中開展廣泛法制宣傳教育活動,是做好創(chuàng)建“平安校園”工作的基礎工作。為了取得教育的實效,學校在制度上給予保障,每學期初制定防止安全教育宣傳計劃。每學期至少組織兩次法制安全教育,還穿插交通知識宣傳、消防知識宣傳等活動,平時利用廣播、墻報等媒體開展法制宣傳。
學校還積極開展禁毒和反邪教教育,利用廣播、校會、宣傳櫥窗、等形式,廣泛宣傳毒品與邪教的危害,宣傳科學思想,提高了廣大師生的消防意識、禁毒意識、交通意識,沒有師生吸毒,沒有師生參加邪教組織。
(二)、加強學生心理健康教育
學校在校園設立心理咨詢室,由心理輔導教師面對面心理咨詢,解決個別學生學習、生活、心理各方面引發(fā)的心理問題;同時心理教師在學生中開展心理調(diào)查、開設心理講座,緩解學生精神壓力。優(yōu)化學生的心理品質(zhì),增強他們的心理適應能力。沒有學生因心理問題而出現(xiàn)任何不良現(xiàn)象。
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四、加強校園管理、構(gòu)筑安全網(wǎng)絡,保障“平安校園”的創(chuàng)建。
加強校園管理,構(gòu)筑創(chuàng)建“平安校園”工作的立體平臺,有效地維護了校園安全穩(wěn)定,形成群防群治、齊抓共管的勢態(tài),“上下組成網(wǎng),左右連成線,處處有人抓、層層有人管”,使創(chuàng)建“平安校園”工作落到實處。
1、狠抓內(nèi)部治安管理
2、加強對外來人員的管理,確保校園的治安秩序良好。
3、加強對全校消防設施的檢查,消除安全隱患,完善各項消防設施。
4、提高認識,增強做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責任感。
5、堅持人防、物防、技防相結(jié)合。
6、整治周邊環(huán)境,構(gòu)筑外圍安全防線。
學校治安防范工作不是一勞永逸的,學校的安全管理工作十分艱巨,任重面道遠。我們相信,在上級各級領導部門的正確領導下,鎮(zhèn)江市穆源民族學校全體師生將牢固樹立與時俱進的思想觀念,立足現(xiàn)在,著眼長遠,建立完善有效的安全管理長效機制,為創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有續(xù)的平安校園,為構(gòu)建社會主義和諧社會作出自己的貢獻。
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延伸閱讀:
工作總結(jié)表述要求
要善于抓重點
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,但不能不分主次、輕重、面面俱到,而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經(jīng)驗,或發(fā)現(xiàn)的主要問題,或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨,兼收并蓄。有些總結(jié)越寫越長,固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬,但也有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等,造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,中心不突出。
要寫得有特色
特色,是區(qū)別他事物的屬性。單位不同,成績各異。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應該不同。工作總結(jié)現(xiàn)場會一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制,內(nèi)容差不多,只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié),缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調(diào):總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法,經(jīng)驗體會也各有不同。寫總結(jié)時,在充分占有材料基礎上,要認真分析、比較,找了重點,不要停留在一般化上。
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觀點與材料統(tǒng)一
總結(jié)中的經(jīng)驗體會是從實際工作中,也就是從大量事實材料中提煉出來的。經(jīng)驗體會一旦形成,又要選擇必要的材料予以說明,經(jīng)驗體會才能“立”起來,具有實用價值。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗總結(jié)往往不注意這一點,如同毛澤東同志批評的那樣,“把材料和觀點割斷,講材料的時候沒有觀點,講觀點的時候沒有材料,材料和觀點互不聯(lián)系”,這就不好。
語言要準確、簡明
總結(jié)的文字要做到判斷明確,就必須用詞準確,用例確鑿,評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時,做到概括與具體相結(jié)合,要言不煩,切忌籠統(tǒng)、累贅,做到文字樸實,簡潔明了。
堅持實事求是原則
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實事求是、一切從實際出發(fā),這是總結(jié)寫作的基本原則,但在總結(jié)寫作實踐中,違反這一原 則的情況卻 屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”,在總結(jié)中夸大成績,隱瞞缺點,報喜 不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風,對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何 益處,必須堅決防止。
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