每年都有許多學(xué)生選擇到美國留學(xué)，那么美國寄宿學(xué)校有哪些優(yōu)勢呢？青島澳星的留學(xué)顧問稱，寄宿學(xué)校有小班教學(xué)、多樣化的課程設(shè)置、老師個(gè)學(xué)生的關(guān)注等優(yōu)勢。
小班教學(xué)
寄宿學(xué)校一個(gè)班一般有10到15人，可以讓老師更好的抓住每個(gè)學(xué)生的特長。學(xué)校也提供以英語為第二語言的課程(ESL)，能夠幫助國際學(xué)生更快的提高英語，這些課程通常是小班上課，主要為了提高國際學(xué)生的聽說讀寫能力。
提升能力
寄宿學(xué)校以其學(xué)術(shù)上的優(yōu)異成績而聞名于世，強(qiáng)大的師資力量、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源、良好的學(xué)風(fēng)、廣而深的課內(nèi)外知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握成功的必備條件。會(huì)有經(jīng)驗(yàn)豐富的大學(xué)咨詢顧問根據(jù)學(xué)生自身愛好、個(gè)體情況給予如何選課、選擇大學(xué)的建議，并指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)手續(xù)。寄宿學(xué)校的畢業(yè)生認(rèn)為他們已經(jīng)在學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)領(lǐng)域都充分做好了大學(xué)生活的準(zhǔn)備，學(xué)生們希望能輕松地向大學(xué)生活過渡，尤其是在獨(dú)立生活和時(shí)間安排方面，學(xué)會(huì)了如何平衡社會(huì)生活和學(xué)校課程。
建立人際關(guān)系
寄宿學(xué)校的學(xué)生來自世界各地，他們有著不同的宗教信仰、民族傳統(tǒng)和不同的背景，這就為學(xué)生們提供了了解其他國家文化的機(jī)會(huì)，從而根據(jù)他們自身的經(jīng)歷培養(yǎng)出全新的世界觀。學(xué)生不僅僅和同齡人建立持久穩(wěn)固的友誼，老師、教練、輔導(dǎo)員在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中扮演著十分重要的角色，他們支持、引導(dǎo)、監(jiān)督、鼓勵(lì)學(xué)生們?yōu)閷淼某晒Ψe極奮斗。
完成自我成長
在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)的過程，學(xué)生會(huì)從管理自己的時(shí)間開始，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律，從安排日常生活中的小事做起，學(xué)會(huì)給自己設(shè)立目標(biāo)，給事情排除優(yōu)先級(jí)。自律、成熟、獨(dú)立思考，這些生活技巧能夠幫助學(xué)生在大學(xué)和今后的人生中脫穎而出。加上顧問的指導(dǎo)，他們會(huì)逐漸形成一套處理問題的思路，為進(jìn)入大學(xué)和最終進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作
除了學(xué)習(xí)之外，寄宿學(xué)校提供了豐富的課外活動(dòng)，由于更多的集體活動(dòng)和生活，也能夠讓學(xué)生開始學(xué)習(xí)與人相處的方式，了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且能逐漸意識(shí)到自己應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中扮演一定的角色，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)學(xué)生未來走入社會(huì)，都有極大的幫助。
小班教學(xué)
寄宿學(xué)校一個(gè)班一般有10到15人，可以讓老師更好的抓住每個(gè)學(xué)生的特長。學(xué)校也提供以英語為第二語言的課程(ESL)，能夠幫助國際學(xué)生更快的提高英語，這些課程通常是小班上課，主要為了提高國際學(xué)生的聽說讀寫能力。
提升能力
寄宿學(xué)校以其學(xué)術(shù)上的優(yōu)異成績而聞名于世，強(qiáng)大的師資力量、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源、良好的學(xué)風(fēng)、廣而深的課內(nèi)外知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握成功的必備條件。會(huì)有經(jīng)驗(yàn)豐富的大學(xué)咨詢顧問根據(jù)學(xué)生自身愛好、個(gè)體情況給予如何選課、選擇大學(xué)的建議，并指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)手續(xù)。寄宿學(xué)校的畢業(yè)生認(rèn)為他們已經(jīng)在學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)領(lǐng)域都充分做好了大學(xué)生活的準(zhǔn)備，學(xué)生們希望能輕松地向大學(xué)生活過渡，尤其是在獨(dú)立生活和時(shí)間安排方面，學(xué)會(huì)了如何平衡社會(huì)生活和學(xué)校課程。
建立人際關(guān)系
寄宿學(xué)校的學(xué)生來自世界各地，他們有著不同的宗教信仰、民族傳統(tǒng)和不同的背景，這就為學(xué)生們提供了了解其他國家文化的機(jī)會(huì)，從而根據(jù)他們自身的經(jīng)歷培養(yǎng)出全新的世界觀。學(xué)生不僅僅和同齡人建立持久穩(wěn)固的友誼，老師、教練、輔導(dǎo)員在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中扮演著十分重要的角色，他們支持、引導(dǎo)、監(jiān)督、鼓勵(lì)學(xué)生們?yōu)閷淼某晒Ψe極奮斗。
完成自我成長
在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)的過程，學(xué)生會(huì)從管理自己的時(shí)間開始，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律，從安排日常生活中的小事做起，學(xué)會(huì)給自己設(shè)立目標(biāo)，給事情排除優(yōu)先級(jí)。自律、成熟、獨(dú)立思考，這些生活技巧能夠幫助學(xué)生在大學(xué)和今后的人生中脫穎而出。加上顧問的指導(dǎo)，他們會(huì)逐漸形成一套處理問題的思路，為進(jìn)入大學(xué)和最終進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作
除了學(xué)習(xí)之外，寄宿學(xué)校提供了豐富的課外活動(dòng)，由于更多的集體活動(dòng)和生活，也能夠讓學(xué)生開始學(xué)習(xí)與人相處的方式，了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且能逐漸意識(shí)到自己應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中扮演一定的角色，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)學(xué)生未來走入社會(huì)，都有極大的幫助。