親愛的同學們:新的學期,新的起點,也就意味著新的機遇與挑戰(zhàn),新的拼搏與奮斗。高三在我們的關注中如約而至,征戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響,時間不容置疑地把我們推到命運的分水嶺。在慢慢品嘗高三滋味的同時,我們正在加速長大和成熟,過去對時間的浪費讓我們痛心,父母期待的目光更加殷切和慈祥,一夜之間,忽然有了更多的知識需要我們?nèi)碛校覀儗ξ磥淼乃伎几忧逦?。是的,同學們,面對未來,你可能有無數(shù)條道路,但一旦進入高三前進的隊列中,作為志存高遠的熱血青年,你一定會義無返顧的說,高三,我來了;高考,我要成功!
[解題探究]
(2013·四川高考,節(jié)選)權(quán)力監(jiān)督與制約是政治領域的重要問題。閱讀材料,回答問題。

請回答:
根據(jù)材料一概括古代中國權(quán)力監(jiān)督的突出特點。根據(jù)材料一、二分析古代中國權(quán)力監(jiān)督的作用與局限。
[解題思路]
審材料 一讀:材料一簡介了西周、唐、宋、明清不同時期對行政權(quán)力分權(quán)制約的概況,材料二宋英宗的作為則表明監(jiān)察效果有限。
二標:標段落:一般情況下,一個句號至少意味一層信息或幾層信息;
標關鍵詞:朝代信息——西周、唐朝、宋朝、明清、宋英宗。
主題關鍵詞——“行政法典”、“完善監(jiān)察”、“不采納”。
審設問 ①概括——特點:從材料中的關鍵信息概括歸納,材料一第一句話說明我國監(jiān)察制度出現(xiàn)早,材料一第二、三句話說明運用法律法規(guī)完善監(jiān)察制度,材料一第四句話體現(xiàn)了在其他行政制度方面也采取了相應的監(jiān)察措施。
②分析——作用、局限:“作用”從約束官員權(quán)力、規(guī)范執(zhí)政等方面分析,“局限”根據(jù)宋英宗的所作所為概括。
答案 特點:權(quán)力監(jiān)督制度建立時間早;制定了相關的監(jiān)察法律法規(guī);相關法規(guī)不斷發(fā)展完善;在其他行政制度上也有相應舉措。作用:有利于監(jiān)督官員規(guī)范執(zhí)政、防治腐敗。局限:在皇權(quán)專制制度下,監(jiān)察制度服務并受制于皇權(quán),實際效能有限。
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