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伴隨著陣陣涼爽的秋風,我們又迎來了新的學年,本學期我們從中班升上了大班,孩子們都對新的學習生活有著熱烈的向往,顯得異常的高興.根據本學期的園務教學工作計劃,和我班幼兒的發(fā)展情況和年齡特點,特此認真制訂以下工作計劃.
一、班況分析
本學期班里共有幼兒51名,其中原班生48名,插班生3名.大部分幼兒的良好的的生活習慣已經形成,基本能按班級規(guī)則有序的進行一日活動.他們探究的欲望比較強,動手操作能力也比較強.幼兒思維活躍,語言表達能力強,想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強.幼兒自理能力逐漸增強了,對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做.絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品,在游戲結束后會將游戲玩具材料放回原處.在游戲中幼兒的交往能力較強,能自由結伴愉快地玩,會主動關心弱小幼兒.
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班級工作計劃 | 班務工作計劃 | 班長工作計劃 | 班主任工作計劃
但是班級中也存在不足,個別幼兒規(guī)則意識不夠強,做事情比較拖拉,上課注意力不夠持久,不能認真傾聽,想到什么做什么,想說什么就說什么,影響了活動的正常開展.在本學期,我們將針對以上不足,在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中滲透相關內容,加強個別幼兒指導,有針對性的教育,努力使班級幼兒在各方面都有明顯改進和提高.
二、班級工作重點
1、衛(wèi)生安全:
切實做好衛(wèi)生保健和幼兒安全工作,知道必要的安全保健常識,學習自我保護,繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習慣,讓幼兒形成互相監(jiān)督,人人進步的好習慣.
2、教學:
根據各主題活動內容有序開展教學工作,努力完成各領域目標.
(1)健康:具有良好的生活衛(wèi)生習慣、初步的公共衛(wèi)生習慣和生活自理能力.加強安全教育工作.
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(2)語言:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,能用普通話在集體面前大膽講述,多開展語言游戲,讓那些膽小、少發(fā)言的幼兒有機會進行語言練習,對語言能力強的幼兒提出更高的要求,注意發(fā)掘人才以備參加故事大賽.
(3)社會:愿意與人交往,學習解決一些同伴間矛盾的方法.
(4)科學:對周圍事物的變化敏感,對大自然的現(xiàn)象有興趣,樂于探索、操作.
(5)藝術:喜歡參加藝術活動,并能大膽表現(xiàn).
3、強化幼兒一日生活常規(guī),讓幼兒熟知本班班級常規(guī),并能在老師提醒下認真遵守各項活動規(guī)則,與同伴團結友愛互助.
4、加強戶外游戲的開展,保證每周開展2節(jié)體育課,玩戶外體育器材3次,發(fā)展幼兒動作,培養(yǎng)幼兒的團結協(xié)作精神.
5、根據教學活動與主題活動開展相關的區(qū)域活動.努力豐富區(qū)域操作材料,培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中讓幼兒嘗試自我制訂入區(qū)要求,嘗試自我管理區(qū)域,增強幼兒的責任意識和互相督促的主動性.
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6、家長工作:
通過家園欄、面對面交流、家長會、家訪等多種方式密切與家長聯(lián)系溝通,建立良好的家園關系.
<P> 伴隨著陣陣涼爽的秋風,我們又迎來了新的學年,本學期我們從中班升上了大班,孩子們都對新的學習生活有著熱烈的向往,顯得異常的高興.根據本學期的園務教學工作計劃,和我班幼兒的發(fā)展情況和年齡特點,特此認真制訂以下工作計劃.</P>
<P> 一、班況分析</P>
<P> 本學期班里共有幼兒51名,其中原班生48名,插班生3名.大部分幼兒的良好的的生活習慣已經形成,基本能按班級規(guī)則有序的進行一日活動.他們探究的欲望比較強,動手操作能力也比較強.幼兒思維活躍,語言表達能力強,想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強.幼兒自理能力逐漸增強了,對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做.絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品,在游戲結束后會將游戲玩具材料放回原處.在游戲中幼兒的交往能力較強,能自由結伴愉快地玩,會主動關心弱小幼兒.</P>
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<P> 但是班級中也存在不足,個別幼兒規(guī)則意識不夠強,做事情比較拖拉,上課注意力不夠持久,不能認真傾聽,想到什么做什么,想說什么就說什么,影響了活動的正常開展.在本學期,我們將針對以上不足,在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中滲透相關內容,加強個別幼兒指導,有針對性的教育,努力使班級幼兒在各方面都有明顯改進和提高.</P>
<P> 二、班級工作重點</P>
<P> 1、衛(wèi)生安全:</P>
<P> 切實做好衛(wèi)生保健和幼兒安全工作,知道必要的安全保健常識,學習自我保護,繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習慣,讓幼兒形成互相監(jiān)督,人人進步的好習慣.</P>
<P> 2、教學:</P>
<P> 根據各主題活動內容有序開展教學工作,努力完成各領域目標.</P>
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<P> (1)健康:具有良好的生活衛(wèi)生習慣、初步的公共衛(wèi)生習慣和生活自理能力.加強安全教育工作.</P>
<P> (2)語言:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,能用普通話在集體面前大膽講述,多開展語言游戲,讓那些膽小、少發(fā)言的幼兒有機會進行語言練習,對語言能力強的幼兒提出更高的要求,注意發(fā)掘人才以備參加故事大賽.</P>
<P> (3)社會:愿意與人交往,學習解決一些同伴間矛盾的方法.</P>
<P> (4)科學:對周圍事物的變化敏感,對大自然的現(xiàn)象有興趣,樂于探索、操作.</P>
<P> (5)藝術:喜歡參加藝術活動,并能大膽表現(xiàn).</P>
<P> 3、強化幼兒一日生活常規(guī),讓幼兒熟知本班班級常規(guī),并能在老師提醒下認真遵守各項活動規(guī)則,與同伴團結友愛互助.</P>
<P> 4、加強戶外游戲的開展,保證每周開展2節(jié)體育課,玩戶外體育器材3次,發(fā)展幼兒動作,培養(yǎng)幼兒的團結協(xié)作精神.</P>
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<P> 5、根據教學活動與主題活動開展相關的區(qū)域活動.努力豐富區(qū)域操作材料,培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中讓幼兒嘗試自我制訂入區(qū)要求,嘗試自我管理區(qū)域,增強幼兒的責任意識和互相督促的主動性.</P>
<P> 6、家長工作:</P>
<P> 通過家園欄、面對面交流、家長會、家訪等多種方式密切與家長聯(lián)系溝通,建立良好的家園關系.</P>
<P> 三、具體工作安排:</P>
<P> 九月份:</P>
<P> 1、穩(wěn)定幼兒情緒,加強班級常規(guī)學習.</P>
<P> 2、本月主題"做個有禮貌的大班小朋友",加強幼兒禮貌教育,讓幼兒能大膽主動向老師問好,再見,要求人人必須做到.以正面教育為主,每周五進行總結,評選出一周的紅花兒童.</P>
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<P> 3、加強安全教育,開展"開學第一課----交通安全課",學習交通安全知識.</P>
<P> 4、布置家園欄,評比欄和教室周邊環(huán)境.</P>
<P> 5、召開班級家長會.</P>
<P> 6、加強隊形隊列練習,督促幼兒按時參加早操活動.</P>
<P> 7、做好區(qū)域布置,收集活動材料.</P>
<P> 8、月底開展相關愛國主義教育,迎接"國慶".</P>
<P> 十月份:</P>
<P> 收集材料,制作本班戶外體育玩具,數(shù)量人手一份.</P>
<P> 繼續(xù)豐富早操活動,學習新操,增加侓動內容.</P>
<P> 根據主題教學內容繼續(xù)豐富區(qū)域內容.以幼兒操作性材料為主.</P>
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<P> 繼續(xù)進行一日常規(guī)培養(yǎng),結合常規(guī)教學活動進行,有針對性地加強個別規(guī)則意識差的幼兒的教育.</P>
<P> 利用空閑時間組織幼兒看圖書、聽故事,并請幼兒談談聽后的感想,讓有興趣的幼兒嘗試上臺講故事,培養(yǎng)幼兒的語言興趣和能力,發(fā)現(xiàn)講故事人才.</P>
<P> 積極開展戶外體育游戲活動.</P>
<P> 十一月份:</P>
<P> 開展常規(guī)教學,培養(yǎng)幼兒學習興趣,</P>
<P> 為幼兒提供豐富多樣的游戲機會和表現(xiàn)自己的機會,增強幼兒自信心.</P>
<P> 加強隊形隊列練習,</P>
<P> 積極開展戶外體育游戲活動,每周玩自制玩具和戶外體育器材三次,交替進行.</P>
<P> 對區(qū)域內容進行增減,并讓幼兒制訂進區(qū)規(guī)則,并嘗試自我管理.</P>
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<P> 十二月份:</P>
<P> 開展常規(guī)教學活動,著重幼兒語言練習.</P>
<P> 組織班級故事比賽,從中篩選優(yōu)秀幼兒準備參賽.</P>
<P> 完成一種班級玩具制作.</P>
<P> 強化隊形隊列練習,保證幼兒早操出勤率.</P>
<P> 準備班級半日活動,迎接"家長開放日".</P>
<P> 一月份:</P>
<P> 迎接幼兒故事比賽</P>
<P> 組織幼兒參加隊形隊列和器械操比賽.</P>
<P> 做好學期幼兒評估工作.</P>
<P> 做好班級物品整理歸類工作.</P>
九月份:
1、穩(wěn)定幼兒情緒,加強班級常規(guī)學習.
2、本月主題"做個有禮貌的大班小朋友",加強幼兒禮貌教育,讓幼兒能大膽主動向老師問好,再見,要求人人必須做到.以正面教育為主,每周五進行總結,評選出一周的紅花兒童.
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