制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇一
一、 指導(dǎo)思想
康復(fù)師充分利用社區(qū)資源，動員社區(qū)力量，使殘疾人在家庭和社區(qū)得康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)的一種康復(fù)形式。使廣大殘疾人得到就近地康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)，提高其參與社會生活能力，逐步建立“康復(fù)進社區(qū)、服務(wù)到家庭”的工作機制。
二、 工作目標
1． 評估推進殘疾人無障礙設(shè)施的建設(shè)。
2． 對社區(qū)內(nèi)殘疾人進行康復(fù)評估與康復(fù)訓(xùn)練。
3． 為社區(qū)內(nèi)殘疾人提供輔具評估和配發(fā)服務(wù)。
三、 工作方式
社區(qū)康復(fù)主要以街道康復(fù)指導(dǎo)中心、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、社區(qū)康復(fù)服務(wù)站為主，根據(jù)需要可以建立家庭康復(fù)站。
四、 工作計劃
1、 讓各社區(qū)年輕的康復(fù)人員進入九院康復(fù)科進行為期半年或三個月的集中培訓(xùn)。（在此期間，為其制定詳細的康復(fù)培訓(xùn)計劃，參照“浙江省示范化社區(qū)”中的康復(fù)檢查要求。）
2、 跟隨社區(qū)醫(yī)生，參與到社區(qū)腦卒中患者的篩選與評估。在社區(qū)
醫(yī)生的帶領(lǐng)下，進入到殘疾人家庭，進行全面、詳細地評估。也可以通過居委會的安排，將其組織起來，進行集中康復(fù)評估。
3、 輔助社區(qū)康復(fù)人員制訂康復(fù)計劃。與社區(qū)康復(fù)人員一起，為殘 疾人朋友制定一系列康復(fù)計劃，包括家庭無障礙設(shè)施的改造，康復(fù)訓(xùn)練的指導(dǎo)和治療，是否需要輔具，指導(dǎo)輔具的使用等等。同時將這些內(nèi)容記錄下來，由社區(qū)康復(fù)人員再行補充。
4、 挑選有康復(fù)價值的患者享受殘聯(lián)“肢體搶救性康復(fù)”政策。根據(jù)實際情況，將具有康復(fù)療效的患者推入九院進行機構(gòu)康復(fù)，其余給社區(qū)康復(fù)人員進行床邊指導(dǎo)，（社區(qū)醫(yī)生可以每星期指導(dǎo)一次，而由我們每個月下去評估一次，為其重新制定康復(fù)計劃），最終目的是讓所有的殘疾人朋友可以享受到康復(fù)服務(wù)。
5、對有需要的殘疾人，進行輔助器具的評估與發(fā)放，提高生活質(zhì)量。 希望通過我們社區(qū)康復(fù)，讓更多的殘疾人朋友享受到國家政策，享受到康復(fù)服務(wù)，提高他們的生活質(zhì)量水平。
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇二
新學期，新開始，新希望，總結(jié)過去一學期的工作經(jīng)驗，我們要做好充分準備迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。針對康復(fù)保健協(xié)會的自身工作職責以及協(xié)會內(nèi)部的具體情況，現(xiàn)對20xx—20xx年第一學期康復(fù)保健協(xié)會工作做如下規(guī)劃：
1、結(jié)合本協(xié)會實際情況，制訂新的招新計劃。招收一批高素質(zhì)、能力強、負責任以及對本協(xié)會感興趣的新成員加入康復(fù)保健協(xié)會，以確保本協(xié)會的各項工作按時、按質(zhì)、按量完成。
2、由于本學期招收成員較多的情況，而按摩室相對比較狹小，特做如下的安排：
1．人員分成兩批進入按摩室學習，將xx級老成員和xx級及xx級新成員分開進行學習；
2．教學地點安排在教學樓一樓按摩室；
3．教學方面有徐青青、屈秀娟、楊偉、任浩等12人組成的學習小組來完成。
為了促進康復(fù)保健協(xié)會的良好有序發(fā)展，對學員一定要進行認真的規(guī)范管理，根據(jù)實際制訂切實可行的管理辦法，嚴格按照本協(xié)會的規(guī)章制度實施。
各位負責人及協(xié)會內(nèi)部各部部長，要做好管理工作以及各位之間的交流與協(xié)同工作，讓會員們服從管理，按質(zhì)按量地完成每周的學習。各位負責人要努力協(xié)調(diào)好本協(xié)會與院其他各學生服務(wù)部門之間的關(guān)系，加強聯(lián)系。保證本協(xié)會的每次活動能得到支持和舉辦成功。同時，協(xié)會還要嚴格遵守院系領(lǐng)導(dǎo)的指示以及對院其他學生服務(wù)團體的支持和配合。
1、各位負責人的例會制度。根據(jù)協(xié)會章程，應(yīng)不定時召開協(xié)會各負責人集體會議，積極收集各負責人對協(xié)會的發(fā)展建議及意見，并及時解決。
2、全體成員例會
“水能載舟，亦能覆舟”，康復(fù)保健協(xié)會的美好發(fā)展，除了好的領(lǐng)導(dǎo)外，更重要的是廣大會員的積極支持。例會的召開，能讓協(xié)會的各項工作更加透明、有據(jù)可循、順利實施。能使協(xié)會得到健康持續(xù)的發(fā)展。
實施“講文明、樹新風”的活動，注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，積極投身參與協(xié)會及學校組織的各項活動中去，多多參加社會實踐及社會公益活動。
1、每逢有關(guān)健康的節(jié)日，協(xié)會將開展一系列的校內(nèi)活動，認真寫宣城海報、粘貼健康小貼士，以提高同學們對健康的關(guān)注程度以及了解自身的健康和增加對健康的了解。
2、針對學校的各項比賽，所成立的隊醫(yī)小組應(yīng)及時到場，做好現(xiàn)場的一些應(yīng)急傷病處理工作。
3、組織會員進行專業(yè)方面的簡單醫(yī)療、急救方面的培訓(xùn)，帶領(lǐng)協(xié)會走出校園，走進社區(qū)、服務(wù)居民、貢獻愛心。
4、與安徽省紅十字會聯(lián)系，開展一系列與健康有關(guān)的活動，擴大協(xié)會會員的知識面，提高成員的實踐能力。
5、集思廣益，征集廣大會員意見建議，根據(jù)實際和會員要求開展各項活動，豐富學生課余生活，提高大家課余生活的科技含量。
6、與合肥紅十字協(xié)會聯(lián)系，舉辦相關(guān)活動。
1、基本手法的學習：例如一指禪、扌袞法、揉法、摩法、擦法、捏法、點法、抖法、拍法、搖法等。
2、與康復(fù)治療專業(yè)相關(guān)的一些簡單理療：艾灸、拔罐、刮痧、理療
3、教授全身保健綜合手法：如對頸肩部、腰背部、四肢部的'復(fù)合學習
4、對運動訓(xùn)練中常見的一些傷病的簡單處理：如落枕、足踝部扭傷
5、xx年11月下旬——xx年3月下旬教基本手法，4月上旬——4月下旬復(fù)習和測試基本手法，5月上旬——6月上旬教綜合手法和理療。6月下旬到11月中旬教授全身保健綜合手法和一些傷病的簡單處理。
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇三
xx日在孔集派出所召開電視禁毒會議后，為進一步深入開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”工作，有效遏制毒品的蔓延趨勢，努力構(gòu)建和諧社區(qū)，根據(jù)鎮(zhèn)綜文件精神要求，結(jié)合我社區(qū)實際情況，現(xiàn)就做好社區(qū)戒毒工作，制訂計劃如下：
認真學習貫徹上級文件精神，在鎮(zhèn)綜治辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面開展社區(qū)戒毒和社區(qū)康復(fù)工作，形成全社會共同參與的工作格局，為深入開展禁毒人民戰(zhàn)爭，構(gòu)建平安社區(qū)、和諧社區(qū)做出積極的貢獻。
堅持以人為本、依法管理、科學戒毒、關(guān)懷救助的原則，幫助吸毒人員戒除毒癮，回歸社會。
社區(qū)黨總支書記任組長，社區(qū)主任任副組長，成立社區(qū)戒毒和社區(qū)康復(fù)工作站，負責組織本社區(qū)的社區(qū)戒毒和社區(qū)康復(fù)工作。
積極配合社區(qū)民警，以社區(qū)吸毒人員全部納入社區(qū)戒毒、強制戒毒、社區(qū)康復(fù)、社區(qū)藥物維持治療、自愿戒毒范圍，建立戒毒治療、康復(fù)指導(dǎo)、救助服務(wù)功能兼?zhèn)涞慕涠竟ぷ黧w系，遏制吸毒人員的新滋生，降低吸毒危害為總目標。
由社區(qū)工作人員、各支部書記、樓棟長、綜治信息員、社區(qū)民警、社區(qū)自愿者成立康復(fù)小組，落實對戒毒人員的管理和服務(wù)。
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇四
本學期，康復(fù)中心的工作重點依舊是以學校教育教學工作目標為指導(dǎo)，貫徹落實《安徽省貧困聾兒（助聽器）康復(fù)救助項目實施辦法》、《安徽省貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項目實施辦法》和《殘疾兒童康復(fù)救助“七彩夢行動計劃”實施方案》文件精神，規(guī)范實施貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項目民生工程，以項目為抓手，開展各項工作。
1、完成xxxx年貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項目任務(wù)，迎接相關(guān)檢查和驗收，做好xxxx年項目指標爭取與相關(guān)籌備工作。
2、完善內(nèi)部管理與合作機制（加強學校各部門之間的協(xié)調(diào)與合作）建造規(guī)范化管理體系。
3、落實康復(fù)檔案評價機制，逐步規(guī)范檔案管理。
4、提高全體康復(fù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把握各類培訓(xùn)機會，加大康復(fù)骨干教師的培訓(xùn)力度。
5、繼續(xù)開展特色教學，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。
6、進一步做好家長培訓(xùn)工作，提高家長參與康復(fù)訓(xùn)練的力度。
7、進一步改善教學環(huán)境，營造適宜的幼兒康復(fù)教育氛圍。
8、優(yōu)化資源，使各功能室、各類設(shè)備設(shè)施物盡其用。
9、加強研究，繼續(xù)進行康復(fù)課程的探索，嘗試開展課題方面的研討。
10、加強項目宣傳力度，繼續(xù)做好項目政策宣傳工作。
11、豐富師生校園文化生活，創(chuàng)造愉悅的學習工作環(huán)境。
1、開學準備工作。
（1）新老學生入校，做好家長接待工作。
（2）根據(jù)人員的變更調(diào)整相關(guān)課程，編排相關(guān)課表。
（3）完成各功能室用品用具的申購和發(fā)放工作。
2、有關(guān)家長工作。
（1）通過班會、大周家長會和學期家長會等形式進行家?；优c交流，完善相關(guān)條例，對陪讀家長進行管理。
（2）以學校相關(guān)專業(yè)教師主講為基礎(chǔ)，爭取邀請校外專家參與，結(jié)合家長經(jīng)驗交流，開展1—2期集中性家長培訓(xùn)。
（3）組織家長參與各類校園親子活動，強化康復(fù)效果。
（4）設(shè)立康復(fù)教學開放日，培訓(xùn)家長康復(fù)技能，促進康復(fù)教學活動實效。
3、有關(guān)師資培訓(xùn)。
（1）把握各類培訓(xùn)機會安排相關(guān)教師參與培訓(xùn)學習。
（2）做好師資培訓(xùn)資料管理工作。
4、有關(guān)康復(fù)課程探究。
（1）收集教材，整理教材，學習、把握教材，通過已有教材或自編教材開展相關(guān)康復(fù)教學。
（2）嘗試開展課題方面的研討。
（3）組織開展相關(guān)主題教研活動。
（4）積極參與全省第四屆殘疾兒童康復(fù)民生工程論文大賽。
5、有關(guān)資料建設(shè)
（1）本學期項目檔案建設(shè)任務(wù)繼續(xù)實行個人負責制，進一步落實“一生一檔”，并進一步規(guī)范康復(fù)檔案要求（要求每個項目檔案內(nèi)有學生階段性訓(xùn)練的圖片）。
（2）前期康復(fù)檔案驗收、歸檔。
（3）豐富資料種類，在完善紙質(zhì)資料的基礎(chǔ)上，加大圖片、影像資料的建設(shè)。（每位康復(fù)教師配備一個“視頻存檔”專用u盤，要求每一位康復(fù)教師一學期上報一份體現(xiàn)學生康復(fù)變化的視頻）
（4）團結(jié)協(xié)作，共同做好電子資料管理及數(shù)據(jù)庫錄入工作。
（5）定期檢查，相互督促學習。
2月份
1、制定討論xxxx年上半年學校康復(fù)工作計劃。
2、完成開學相關(guān)準備工作（人事、分工、教材、玩教具）。
3、各功能室用品用具的申購與發(fā)放。
3、康復(fù)檔案評比工作。
4、制定康復(fù)各科各類教學計劃。
5、新老學生報到，接待學生家長。
3月份
1、核查項目數(shù)據(jù)庫錄入情況。
2、整理項目檔案，部分檔案歸檔。
3、康復(fù)教育主題環(huán)境創(chuàng)建活動。
4、康復(fù)教學開放日。
5、xxxx年項目爭取及相關(guān)籌備工作。
4月份
1、常規(guī)管理工作。
2、迎接各級各類檢查驗收。
3、開展《童真樂趣洋溢歡樂》康復(fù)主題親子活動。
4、康復(fù)課題初探。
5、交流合作，看望回歸普校的學生。
5月份
1、慶?！拔逡弧薄?BR> 2、教學常規(guī)檢查。
3、確定康復(fù)課題研究范圍。
4、爭取師資培訓(xùn)機會，組織康復(fù)部相關(guān)教師參加培訓(xùn)。
5、組織參與非語數(shù)學科教學基本功大獎賽。
6月份
1、迎接各級各類工作檢查。
2、開展聽康班學生期末集中評估活動。
3、做好其他各項期末評估及數(shù)據(jù)庫錄入工作。
4、期末康復(fù)檔案檢查。
5、康復(fù)家長培訓(xùn)活動。
6、學期結(jié)束工作。
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇五
康復(fù)醫(yī)學科于****年*月*日掛牌成立，由于歷史原因，原有康復(fù)人員學歷偏低，知識面不夠廣，現(xiàn)配備的康復(fù)醫(yī)師尚未取得執(zhí)業(yè)資格，故我們科今年的發(fā)展還要經(jīng)過幾個月的過度時期，等見習醫(yī)師取得執(zhí)業(yè)證后進入正式管理階段。
1.過度時期工作計劃
1.1維持現(xiàn)狀管理，逐步對個別人員進行調(diào)整，把閑置人員充實到最需要的崗位。
1.2
建議對住院部進行門窗裝修，使其具有防蚊防蠅的功能，并對兩個大型治療室進行隔熱處理，為病區(qū)工作順利開展做好前期準備。
1.3我們會定期到其他科室查房，了解病人康復(fù)情況，指導(dǎo)相關(guān)科室醫(yī)師開需要的康復(fù)治療項目，指導(dǎo)本科人員制定康復(fù)計劃及實施。
1.4有計劃對見習醫(yī)師進行全面康復(fù)培訓(xùn)，進行康復(fù)理論和康復(fù)治療技術(shù)每周一小訓(xùn)每月一大訓(xùn)，以提高每位醫(yī)師的康復(fù)理論及康復(fù)治療技術(shù)水平。
1.5全面開展作業(yè)療法、言語訓(xùn)練、吞咽障礙治療以及骨傷康復(fù)等大的項目。
1.6充分發(fā)揮閑置器械的作用，本科醫(yī)師熟練掌握各種儀器的適應(yīng)證，向其他相關(guān)科室醫(yī)師推介本科特色。
1.7在院內(nèi)院外宣傳康復(fù)項目特點，治療效果，提高社會各界康復(fù)意識。
1.8通過病人及時反饋的意見與建議，及時改正我們工作當中的不足，以提高工作質(zhì)量與服務(wù)。
1.9對疑難病人進行科內(nèi)討論，以提高治療效果增進康復(fù)醫(yī)療技術(shù)水平。
1.10勞務(wù)酬金實行二級分配，以工作量為主，結(jié)合崗位工作、職稱、病人滿意度綜合考慮。
2.正式管理階段
等到見習醫(yī)師取得執(zhí)業(yè)資格，康復(fù)科開始進入正式運轉(zhuǎn)，住院部正式收住病人，科室實行另一套方案。
2.1加強住院部病人管理，實行有康復(fù)特色的病房管理模式。由科主任、護士長全面組織實施管理方案，科內(nèi)人員分為病房管理組、現(xiàn)代康復(fù)組、傳統(tǒng)康復(fù)組、康復(fù)護理組(見附圖)
病房管理組：***負責管理具體病人的檢查、診斷治療、書寫病案、康復(fù)評定、制定康復(fù)治療方案。
現(xiàn)代康復(fù)組：由病房管理組分擔一部分、****負責進行物理治療和作業(yè)療法、言語矯治;由****負責物理因子治療。
傳統(tǒng)康復(fù)組：***負責針灸、推拿、拔罐、小針刀、藥敷 等。
康復(fù)護理組：***負責擔任護士職能，發(fā)揮康復(fù)護理優(yōu)勢，開展有康復(fù)特色的護理和康復(fù)宣教。
其中，現(xiàn)代康復(fù)治療組、傳統(tǒng)康復(fù)治療組擔任本科室及其他科室的治療，科內(nèi)人員實行崗位輪轉(zhuǎn)，相互協(xié)作。其他科如果有病人需做康復(fù)治療，可開會診單由康復(fù)科醫(yī)師決定病人在床邊康復(fù)或轉(zhuǎn)到康復(fù)科進行住院治療，病人由康復(fù)科統(tǒng)一安排治療。
2.2加強門診管理：康復(fù)門診部為康復(fù)科的窗口，負責為病區(qū)輸送病號。門診醫(yī)師接診病人，開出治療單或聯(lián)系住院，交由科內(nèi)統(tǒng)一安排，其他科室介紹病人到我科，由我科統(tǒng)一安排治療。
2.3科室人員培訓(xùn)：科內(nèi)人員應(yīng)該到與康復(fù)醫(yī)學相關(guān)科室(神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨傷科)這三個科室輪轉(zhuǎn)，學習相關(guān)處理知識，加強科間聯(lián)系。每年選派1～2名醫(yī)師到上級醫(yī)院進修學習。
2.4五樓康復(fù)點部分搬遷：院部成立后，五樓康復(fù)點大部分治療將會搬至住院部，將更有利于康復(fù)業(yè)務(wù)的全面開展，亦有利于神經(jīng)內(nèi)科增加病房使用率。
2.5配備男護工：由于康復(fù)住院部與神經(jīng)科距離較遠，建議配備男護工一名，對病人接送。
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇六
一、殘疾人康復(fù)，在縣殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，配合各級殘疾人康復(fù)機構(gòu)，完成殘疾人白內(nèi)障康復(fù)手術(shù)等工作，資助重病精神患者免費住院治療。
二、殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作，結(jié)合人力資源和社會保障中心工作，開展助殘就業(yè)培訓(xùn)，殘疾人種植養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)和法制教育培訓(xùn)等各類培訓(xùn)班，根據(jù)實際需要開展較好層次的技術(shù)培訓(xùn)項目，做好殘疾學生及貧困殘疾人家庭的助學補助工作，規(guī)范殘疾人就業(yè)登記、推薦、安置程序等，加強殘疾人職工的權(quán)益保障力度。
三、積極開展殘疾人幫扶救助工作，采取定期救助和臨時救助相結(jié)合的救治措施，通過多種形式、利用多種渠道、采取一系列的政策，結(jié)合全鎮(zhèn)實際，開展靈活多樣的幫扶救助工作。
四、加強基層殘疾人組織建設(shè)，完善基層殘疾人組織建設(shè)，建立健全村（居）殘疾人聯(lián)合會組織，抓好村（居）殘疾人聯(lián)合會專、兼職委員隊伍，全面推進殘疾人工作的規(guī)范化建設(shè)。
五、加強殘疾人事業(yè)宣傳，讓殘疾人知道相關(guān)政策法規(guī)等，結(jié)合全鎮(zhèn)各種重要工作和助殘日宣傳活動，增進全社會對殘疾人的理解和殘疾人工作的支持，活躍殘疾人精神文化生活，促進殘疾人平等參與社會。
六、努力未維護殘疾人的合法權(quán)益，貫徹落實好國家、省、市、縣在殘疾人事業(yè)發(fā)展和殘疾權(quán)益方面的相關(guān)政策法規(guī)，依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，依法維護殘疾人權(quán)益，盡力解決我鎮(zhèn)所有殘疾人生活方面的困難。推進我鎮(zhèn)無障礙設(shè)施的建設(shè)和改造。
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇七
中心在市、區(qū)殘聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚“愛心、耐心、恒心”的特教精神，努力扎實地開展各項工作。在市、區(qū)殘聯(lián)的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終堅持走科學、專業(yè)化康復(fù)教育之路，立足北京，立足朝陽，為所有聽力、語言障礙的兒童及家長服務(wù)。20xx年—20xx年連續(xù)多年被市殘聯(lián)評為三級康復(fù)機構(gòu)，在此基礎(chǔ)上我們繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，彌補不足，使澳美中心的發(fā)展越來越好?，F(xiàn)總結(jié)如下
一、學校概況：
今年學校在校學生45人，年齡從一歲半到18歲的學生，生源來自全國各地，其中包括北京市的學生一半以上，服務(wù)形式分日托、周托、全托、小時個訓(xùn)及送教上門，全年康復(fù)學生近80余名，多名孩子進入到普小和普幼，康復(fù)效果良好。今年年初被北京市殘聯(lián)定為指定的康復(fù)機構(gòu)。六月，朝陽區(qū)民政局對中心進行了年審，各項財務(wù)指標，符合要求，學校通過了民政局的年度審核工作。12月初，我們還要接受市殘聯(lián)的評估驗收工作，爭取取得好的成績，為明年的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、改善辦學條件，創(chuàng)造良好的辦學條件
今年我們中心在國美第一城又續(xù)租了三年，合約簽到了20xx年，這樣保障了康復(fù)場所的穩(wěn)定性，增強了我們?yōu)榭祻?fù)事業(yè)奮斗的信心和決心。為了改善辦學條件，我們投資幾萬元，在室外擴建了一個玻璃屋，安裝上了防盜門，增加了建筑面積，環(huán)境美觀了，又保證了師生的安全性。室內(nèi)環(huán)境我們也進行了隔斷的改造，節(jié)省了空間，增加了教師宿舍和學生的個訓(xùn)室，保證了教學資源的合理利用。
目前，全社會已經(jīng)進入了信息時代，為了使聾兒能與時代同步，開闊視野，豐富業(yè)余生活。我們購買了多臺電腦，在教學中我們也增加了電腦課程，方便學生技能的培訓(xùn)?？傊?，物質(zhì)條件的改善，促進了教育教學的發(fā)展，受到了學生和家長的好評。
三、規(guī)范管理，以人為本
學校建校五年來，不斷建全管理制度，今年市殘聯(lián)9月下發(fā)了一系列康復(fù)機構(gòu)必須遵偱的管理條例，使我們有依據(jù)的可以遵照執(zhí)行。我們把制度裝訂成冊，在每周的全園會上，逐項進行認真學習，把康復(fù)思想、教育理念，管理制度運用于康復(fù)中心的管理中，使管理更加規(guī)范化。學校定為逐級負責制，主任——副主任——班主任、、、、、各崗位如教學管理、后勤管理、安全管理等方面，分工明確，各負其責，教師每月的教學成績，分為一二三等獎進行考評，每半年學校對教師進行總結(jié)評定，使教師在考評中即有壓力又有動力。
安全工作是我們做好教育教學工作的前題，在工作中我們時時提醒教師樹立正確的安全意識，杜絕安全隱患，每天有設(shè)備的安全檢查，由于安全工作做的扎實，因此全年未發(fā)生安全事故。
四、服務(wù)品質(zhì)
康復(fù)中心處在國美大的社區(qū)當中，我們依靠社區(qū)資源，為本區(qū)的聽障兒童提供免費的咨詢與上門服務(wù)，與社區(qū)多次開展普及康復(fù)知識的講座，使聾兒家庭掌握了康復(fù)知識和方法，二歲前的嬰幼兒，我們定期去家中訪問，了解孩子發(fā)展情況，定期進行聽力語言評估，解決了本區(qū)內(nèi)聾兒的康復(fù)教育。為了解決聾兒上學難的問題，我們和朝陽區(qū)教育局聯(lián)系，找到了朝陽區(qū)《博婭小學》，今年學校又有11名學生進入到了普小，接受了正常教育，外來學生的學費問題一直以來困擾著家長，我們和學校達成共識，減免一些學費，使康復(fù)后的學生能夠進入主流社會，這一措施受到了家長的肯定。
為了提高服務(wù)品質(zhì)，我們今年采取了以下措施
1、每月在校開展家長班的講座，使家長在短期內(nèi)接受康復(fù)知識，配合學校教育。
2、每月在校內(nèi)進行開放日活動，讓家長了解孩子在?？祻?fù)情況
五、合作辦學，提高教學質(zhì)量
目前學校由于面積小，資金困難，不具備為聾兒進行聽力測試的條件，這是阻礙我們發(fā)展的困難之一。可喜的是今年9月，我們與中國聾兒康復(fù)中心簽定了服務(wù)協(xié)議，和中聾康的合作，利用他們的教育資源，解決了我們這方面的不足，一方面在校學生可以定期到中聾進行聽力語言及學習能力評估，另一方面中聾康定期會來校組織學習，讓專家給教師與家長進行講座，方便了家長，促進了教育教學的發(fā)展。在合作的過程中，我們也學到了很多保貴的經(jīng)驗，在中聾康購買了很多教材運用到實際教學中，使教育教學更規(guī)范化。
今年3月開始，同仁醫(yī)院的聽力研究生，為了搞聽力評估的課題研究，也與我校合作，為學生進行了聽力語言發(fā)展的評估測試，通過合作辦學，我們的學校各方面發(fā)展的越來越好！
六、服務(wù)隊伍建設(shè)：
目前學校教師18人，全部是?？埔陨系膶W歷，新教師參加了市康復(fù)中心的教師培訓(xùn)，取得了合格證書。今年我們提高了教師的工資待遇，使教師隊伍更穩(wěn)定。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們每周二進行教研活動，把康復(fù)知識與技能傳授給教師。青年教師的思想教育也很重要，她們遠離親人，有些教師思想不成熟，遇事不知如何處理，對待教師的成長，我們一方面在生活上關(guān)心照顧她們，另一方面在全校會上定期進行師德教育，從如何使自己成為一名合格的教師入手，教育教師樹立良好的職業(yè)道德觀念，樹立起特教老師的美好形象，教師在澳美這個大家庭里感受到了集體的溫曖，學校處處洋溢著團結(jié)和諧之風。
七、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，促進中心的發(fā)展：
今年9月，朝陽殘聯(lián)王理事長在教師節(jié)來臨之際，到學校參觀，聽了米校長對學校各方面的匯報，王理事長肯定了我們特教工作者的成績，并寄予了希望，給教師發(fā)放了電話卡，殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，給我們的工作增強了動力，教師們表示愿在特教崗位上發(fā)揚特教精神，努力工作，把全部愛心奉獻給孩子們。
八、社會效益：
中心一直以來遵偱全面康復(fù)的理念，積極開展各種公益活動。今年愛耳日期間，學校與社會聯(lián)合開展了康復(fù)知識的普及工作，發(fā)放了宣傳冊，得到了社區(qū)內(nèi)家長的肯定。
中美大都會的姜曉峰女士組織了許多社會各界人士，堅持兩年每月帶玩具及教學用品到學?？赐⒆觽儯c孩子們分享快樂，這種奉獻愛心的活動，得到了社會和家長的肯定。
澳美康復(fù)中心每年康復(fù)率在逐年提高，今年又被北京市聾定為四家指定耳蝸康復(fù)定點單位其中之一，在康復(fù)領(lǐng)域里有了很好的口碑，得到了同行的認可，今年王剛健等多名家長又為我校贈送了錦旗，社會給予我們的肯定，使我們感受到了特教工作的重任，決心不負重望，把工作做的更好！
一、管理方面：
1、加強內(nèi)部管理，建造規(guī)范化管理體系
2、財務(wù)方面——按章納稅，無財稅違紀事情
3、年檢——通過朝陽民政20xx年年檢
二、教育教學方面：
1、向市級康復(fù)中心學習，更新教育觀念，吸收好的教學方法，努力提高教學質(zhì)量
2、繼續(xù)堅持合作辦校的形式，互惠互利，達到雙贏
3、繼續(xù)開展特色教學，與普小普幼聯(lián)合辦學，依靠社區(qū)，資源共享
4、為提高教師的教學水平，邀請專家到校講課，以及增加教師外出學習的機會。
5、繼續(xù)開展家長班培訓(xùn)工作，使家長了解更多的康復(fù)知識。
6、為改善教學環(huán)境，設(shè)想建設(shè)戶外活動場所，購置大型游戲設(shè)備。
三、對外宣傳：
宣傳學?？祻?fù)理念，打造品牌康復(fù)中心
總之，在新的一年里，我們會發(fā)揚優(yōu)勢，改正不足，把澳美康復(fù)中心發(fā)展的越來越好！
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇八
20xx年康復(fù)科是夯實基礎(chǔ)的一年，20xx年則是康復(fù)科全面發(fā)展的關(guān)鍵之年。為了康復(fù)科的和詣發(fā)展、增強可持續(xù)競爭力，特擬定20xx年主要工作計劃。
20xx年工作重點是繼續(xù)抓好門診康復(fù)科運動作業(yè)療法室建設(shè);做好橫向聯(lián)合，拓展腦損傷、神經(jīng)損傷等傷病的功能訓(xùn)練;穩(wěn)定疼痛性疾病及頸肩腰腿痛疾病的診療工作;著力建設(shè)康復(fù)科病房、規(guī)范發(fā)展康復(fù)科病房管理;切實抓好社區(qū)康復(fù)服務(wù)工作;全面啟動中醫(yī)治未病、天灸、亞健康服務(wù)等工作;積極開展康復(fù)預(yù)防、康復(fù)治療等全面康復(fù)、完善康復(fù)工作體系和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，廣泛聯(lián)系各科專家傳播康復(fù)信息，普及康復(fù)知識;加強業(yè)務(wù)學習，力爭創(chuàng)出科室特色與品牌。
1.定期到其他科室查房，了解病人康復(fù)情況，指導(dǎo)相關(guān)科室醫(yī)師開需要的康復(fù)治療項目，指導(dǎo)本科人員制定康復(fù)計劃及實施。本科醫(yī)師熟練掌握各種儀器的適應(yīng)證，向其他相關(guān)科室醫(yī)師推介本科特色。
2.有計劃對本科醫(yī)師進行全面康復(fù)培訓(xùn)，做到康復(fù)理論和康復(fù)治療技術(shù)每周一小訓(xùn)每月一大訓(xùn)，以提高每位醫(yī)師的康復(fù)理論及康復(fù)治療技術(shù)水平。
3.全面開展運動療法、作業(yè)療法、言語訓(xùn)練、吞咽障礙治療，拓展腦損傷、腦癱、骨折術(shù)后功能康復(fù)、有計劃地開展慢阻肺、心腦血管疾病等內(nèi)科病的康復(fù)介入。
4.在院內(nèi)外宣傳康復(fù)項目特點，治療效果，提高社會各界康復(fù)意識。通過病人及時反饋的意見與建議，及時改正我們工作當中的不足，以提高工作質(zhì)量與服務(wù)。
5.對疑難病人進行科內(nèi)討論，以提高治療效果增進康復(fù)醫(yī)療技術(shù)水平。
6.勞務(wù)酬金實行二級分配，以工作量為主，結(jié)合崗位工作、職稱、病人滿意度綜合考慮。
7.加強住院部病人管理，實行有康復(fù)特色的病房管理模式。由科主任、護士長全面組織實施管理方案，科內(nèi)人員分為病房管理組、現(xiàn)代康復(fù)組、傳統(tǒng)康復(fù)組、康復(fù)護理組。
病房管理組：cc醫(yī)生、cc醫(yī)生負責管理具體病人的檢查、診斷治療、書寫病案、康復(fù)評定、制定康復(fù)治療方案。
現(xiàn)代康復(fù)組：由病房管理組分擔一部分、鄭cc負責進行物理治療和作業(yè)療法、言語矯治;由區(qū)淑環(huán)負責物理因子治療。
傳統(tǒng)康復(fù)組：周cc負責針灸、推拿、拔罐、小針刀、藥敷 等。
康復(fù)護理組：護士發(fā)揮康復(fù)護理優(yōu)勢，開展有康復(fù)特色的護理和康復(fù)宣教。
8.加強門診管理，門診為康復(fù)科的窗口，負責為病區(qū)輸送病號。門診醫(yī)師接診病人，開出治療單或聯(lián)系住院，交由科內(nèi)統(tǒng)一安排，其他科室介紹病人到我科，由我科統(tǒng)一安排治療。
9.加大科室人員培訓(xùn)力度，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，協(xié)調(diào)科內(nèi)人員到康復(fù)醫(yī)學相關(guān)科室如神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨外科輪轉(zhuǎn)，學習相關(guān)處理知識，加強科間聯(lián)系。每年選派1～2名醫(yī)師到上級醫(yī)院進修學習。
10.積極引進高素質(zhì)的康復(fù)人才，尤其是康復(fù)治療師，按摩師，以利更好開展業(yè)務(wù)。
11.營造科研氛圍，力爭每有1篇以上論文發(fā)表。
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇九
20xx年，全省殘疾人康復(fù)工作要圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”這一目標，認真抓好社區(qū)康復(fù)、殘疾兒童搶救性康復(fù)、康復(fù)機構(gòu)建設(shè)和康復(fù)人才培養(yǎng)四個重點;加快殘疾人康復(fù)服務(wù)體系建設(shè);全面完成“十一五”各項康復(fù)工作任務(wù);謀劃、制定“十二五”殘疾人康復(fù)工作計劃，推動我省殘疾人康復(fù)工作全面快速發(fā)展。
(一)印發(fā)《0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程配套實施辦法》，“工程”各個子項目都要嚴格按照配套實施辦法來操作。
(二)確定定點醫(yī)療康復(fù)機構(gòu)。定點醫(yī)療機構(gòu)主要由衛(wèi)生部門確定，定點康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)主要以殘聯(lián)系統(tǒng)為主導(dǎo)，盡量把殘聯(lián)的康復(fù)機構(gòu)納入其中，承擔后期康復(fù)訓(xùn)練任務(wù)。
(三)試點先行，穩(wěn)步推進。先抓好試點，在試點成功地基礎(chǔ)上及時總結(jié)推廣。
(四)實行精細化管理。依托“0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程管理系統(tǒng)”這個軟件，對“工程”實施實時、高效精細化、銷賬式管理。
(五)抓質(zhì)量控制。0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程，最大的特點就在于“搶救性”?？蓳尵刃缘膬?nèi)在要求具有三個特征，一是殘疾的可逆性，二是康復(fù)的最佳期，三是康復(fù)效果好。這就要求，在康復(fù)對象上，要選擇低齡的、最具康復(fù)潛力的、家庭配合的;在醫(yī)療康復(fù)機構(gòu)上，要選擇優(yōu)質(zhì)價廉的、積極性高、負責的;在康復(fù)質(zhì)量上，康復(fù)有效率和家長滿意率都要達到優(yōu)良以上;在康復(fù)過程中，要定期組織康復(fù)效果評估;在康復(fù)完成后，要追蹤問效、定期回訪，真正把好事辦好，辦成政府滿意、社會滿意、殘疾人及其親友滿意的“民心工程”。
(一)強化康復(fù)人才培養(yǎng)。以國家實施康復(fù)人才培養(yǎng)百、千、萬工程為契機，結(jié)合我省實際，投入專項經(jīng)費，加大人才培養(yǎng)力度。一是舉辦多層次、多形式、多類別的培訓(xùn)班，抓緊培養(yǎng)0-6歲實用性康復(fù)技術(shù)人才。二是抓縣級社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員師資培訓(xùn)，為每個縣、市、區(qū)培養(yǎng)2名骨干師資。各地要高度重視康復(fù)人才培養(yǎng)工作，積極選送康復(fù)人才參加省里學習培訓(xùn);要充分發(fā)揮康復(fù)人才的作用，做到人盡其才;要留得住人才，防止康復(fù)人才流失。此外，各地要按照省里下達的社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員培訓(xùn)任務(wù)，制定培訓(xùn)計劃，扎扎實實開展培訓(xùn)，保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。
(二)為基層殘聯(lián)培植一批能承擔兒童康復(fù)訓(xùn)練任務(wù)的康復(fù)機構(gòu)。配置一批已有專業(yè)人才、有訓(xùn)練場地、有相應(yīng)資質(zhì)的殘聯(lián)康復(fù)中心，作為0-6歲工程的定點康復(fù)機構(gòu)，在人才培養(yǎng)、康復(fù)設(shè)備、任務(wù)計劃下達等方面給予扶持。
20xx年是創(chuàng)建國家社區(qū)示范區(qū)驗收年，擬創(chuàng)建全國社區(qū)示范縣、市、區(qū)的10個地方，要按國家制定的驗收標準，抓緊準備創(chuàng)建驗收工作。各市要在第一季度先行進行督導(dǎo)，省里將于上半年進行檢查督導(dǎo)，迎接國家檢查驗收。
根據(jù)20xx年康復(fù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報任務(wù)完成情況，合理調(diào)整任務(wù)計劃，重點攻克任務(wù)完成有困難的項目，確保全面完成國家和省下達的各項康復(fù)任務(wù)。
(一)做好終期檢查、驗收準備工作。按照國家殘疾人事業(yè)“十一五”規(guī)劃和國家彩票公益金項目，對貧困精神病患者救助、聾兒康復(fù)訓(xùn)練、殘疾人輔助器具發(fā)放、假肢安裝等項目的要求，完善受益對象的數(shù)據(jù)庫和檔案資料清理歸檔，在各地做好自查工作的基礎(chǔ)上，由省康復(fù)辦擇期進行抽查。配合衛(wèi)生部門一道實施好“百萬貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”，做好貧困白內(nèi)障患者篩查工作。
(二)在項目實施過程中注意收集典型事跡和康復(fù)成果資料，為將要進行的“十一五”殘疾人康復(fù)工作總結(jié)表彰做準備。
深入開展殘疾人康復(fù)工作調(diào)研，認真總結(jié)康復(fù)工作經(jīng)驗，緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標，結(jié)合當?shù)貙嶋H，立足當前，著眼長遠，進一步理清思路，明確目標，提出切實可行的康復(fù)工作計劃，為“十二五”期間殘疾人康復(fù)工作的科學發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇一
一、 指導(dǎo)思想
康復(fù)師充分利用社區(qū)資源，動員社區(qū)力量，使殘疾人在家庭和社區(qū)得康復(fù)訓(xùn)練和服務(wù)的一種康復(fù)形式。使廣大殘疾人得到就近地康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)，提高其參與社會生活能力，逐步建立“康復(fù)進社區(qū)、服務(wù)到家庭”的工作機制。
二、 工作目標
1． 評估推進殘疾人無障礙設(shè)施的建設(shè)。
2． 對社區(qū)內(nèi)殘疾人進行康復(fù)評估與康復(fù)訓(xùn)練。
3． 為社區(qū)內(nèi)殘疾人提供輔具評估和配發(fā)服務(wù)。
三、 工作方式
社區(qū)康復(fù)主要以街道康復(fù)指導(dǎo)中心、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、社區(qū)康復(fù)服務(wù)站為主，根據(jù)需要可以建立家庭康復(fù)站。
四、 工作計劃
1、 讓各社區(qū)年輕的康復(fù)人員進入九院康復(fù)科進行為期半年或三個月的集中培訓(xùn)。（在此期間，為其制定詳細的康復(fù)培訓(xùn)計劃，參照“浙江省示范化社區(qū)”中的康復(fù)檢查要求。）
2、 跟隨社區(qū)醫(yī)生，參與到社區(qū)腦卒中患者的篩選與評估。在社區(qū)
醫(yī)生的帶領(lǐng)下，進入到殘疾人家庭，進行全面、詳細地評估。也可以通過居委會的安排，將其組織起來，進行集中康復(fù)評估。
3、 輔助社區(qū)康復(fù)人員制訂康復(fù)計劃。與社區(qū)康復(fù)人員一起，為殘 疾人朋友制定一系列康復(fù)計劃，包括家庭無障礙設(shè)施的改造，康復(fù)訓(xùn)練的指導(dǎo)和治療，是否需要輔具，指導(dǎo)輔具的使用等等。同時將這些內(nèi)容記錄下來，由社區(qū)康復(fù)人員再行補充。
4、 挑選有康復(fù)價值的患者享受殘聯(lián)“肢體搶救性康復(fù)”政策。根據(jù)實際情況，將具有康復(fù)療效的患者推入九院進行機構(gòu)康復(fù)，其余給社區(qū)康復(fù)人員進行床邊指導(dǎo)，（社區(qū)醫(yī)生可以每星期指導(dǎo)一次，而由我們每個月下去評估一次，為其重新制定康復(fù)計劃），最終目的是讓所有的殘疾人朋友可以享受到康復(fù)服務(wù)。
5、對有需要的殘疾人，進行輔助器具的評估與發(fā)放，提高生活質(zhì)量。 希望通過我們社區(qū)康復(fù)，讓更多的殘疾人朋友享受到國家政策，享受到康復(fù)服務(wù)，提高他們的生活質(zhì)量水平。
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇二
新學期，新開始，新希望，總結(jié)過去一學期的工作經(jīng)驗，我們要做好充分準備迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。針對康復(fù)保健協(xié)會的自身工作職責以及協(xié)會內(nèi)部的具體情況，現(xiàn)對20xx—20xx年第一學期康復(fù)保健協(xié)會工作做如下規(guī)劃：
1、結(jié)合本協(xié)會實際情況，制訂新的招新計劃。招收一批高素質(zhì)、能力強、負責任以及對本協(xié)會感興趣的新成員加入康復(fù)保健協(xié)會，以確保本協(xié)會的各項工作按時、按質(zhì)、按量完成。
2、由于本學期招收成員較多的情況，而按摩室相對比較狹小，特做如下的安排：
1．人員分成兩批進入按摩室學習，將xx級老成員和xx級及xx級新成員分開進行學習；
2．教學地點安排在教學樓一樓按摩室；
3．教學方面有徐青青、屈秀娟、楊偉、任浩等12人組成的學習小組來完成。
為了促進康復(fù)保健協(xié)會的良好有序發(fā)展，對學員一定要進行認真的規(guī)范管理，根據(jù)實際制訂切實可行的管理辦法，嚴格按照本協(xié)會的規(guī)章制度實施。
各位負責人及協(xié)會內(nèi)部各部部長，要做好管理工作以及各位之間的交流與協(xié)同工作，讓會員們服從管理，按質(zhì)按量地完成每周的學習。各位負責人要努力協(xié)調(diào)好本協(xié)會與院其他各學生服務(wù)部門之間的關(guān)系，加強聯(lián)系。保證本協(xié)會的每次活動能得到支持和舉辦成功。同時，協(xié)會還要嚴格遵守院系領(lǐng)導(dǎo)的指示以及對院其他學生服務(wù)團體的支持和配合。
1、各位負責人的例會制度。根據(jù)協(xié)會章程，應(yīng)不定時召開協(xié)會各負責人集體會議，積極收集各負責人對協(xié)會的發(fā)展建議及意見，并及時解決。
2、全體成員例會
“水能載舟，亦能覆舟”，康復(fù)保健協(xié)會的美好發(fā)展，除了好的領(lǐng)導(dǎo)外，更重要的是廣大會員的積極支持。例會的召開，能讓協(xié)會的各項工作更加透明、有據(jù)可循、順利實施。能使協(xié)會得到健康持續(xù)的發(fā)展。
實施“講文明、樹新風”的活動，注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，積極投身參與協(xié)會及學校組織的各項活動中去，多多參加社會實踐及社會公益活動。
1、每逢有關(guān)健康的節(jié)日，協(xié)會將開展一系列的校內(nèi)活動，認真寫宣城海報、粘貼健康小貼士，以提高同學們對健康的關(guān)注程度以及了解自身的健康和增加對健康的了解。
2、針對學校的各項比賽，所成立的隊醫(yī)小組應(yīng)及時到場，做好現(xiàn)場的一些應(yīng)急傷病處理工作。
3、組織會員進行專業(yè)方面的簡單醫(yī)療、急救方面的培訓(xùn)，帶領(lǐng)協(xié)會走出校園，走進社區(qū)、服務(wù)居民、貢獻愛心。
4、與安徽省紅十字會聯(lián)系，開展一系列與健康有關(guān)的活動，擴大協(xié)會會員的知識面，提高成員的實踐能力。
5、集思廣益，征集廣大會員意見建議，根據(jù)實際和會員要求開展各項活動，豐富學生課余生活，提高大家課余生活的科技含量。
6、與合肥紅十字協(xié)會聯(lián)系，舉辦相關(guān)活動。
1、基本手法的學習：例如一指禪、扌袞法、揉法、摩法、擦法、捏法、點法、抖法、拍法、搖法等。
2、與康復(fù)治療專業(yè)相關(guān)的一些簡單理療：艾灸、拔罐、刮痧、理療
3、教授全身保健綜合手法：如對頸肩部、腰背部、四肢部的'復(fù)合學習
4、對運動訓(xùn)練中常見的一些傷病的簡單處理：如落枕、足踝部扭傷
5、xx年11月下旬——xx年3月下旬教基本手法，4月上旬——4月下旬復(fù)習和測試基本手法，5月上旬——6月上旬教綜合手法和理療。6月下旬到11月中旬教授全身保健綜合手法和一些傷病的簡單處理。
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇三
xx日在孔集派出所召開電視禁毒會議后，為進一步深入開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”工作，有效遏制毒品的蔓延趨勢，努力構(gòu)建和諧社區(qū)，根據(jù)鎮(zhèn)綜文件精神要求，結(jié)合我社區(qū)實際情況，現(xiàn)就做好社區(qū)戒毒工作，制訂計劃如下：
認真學習貫徹上級文件精神，在鎮(zhèn)綜治辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面開展社區(qū)戒毒和社區(qū)康復(fù)工作，形成全社會共同參與的工作格局，為深入開展禁毒人民戰(zhàn)爭，構(gòu)建平安社區(qū)、和諧社區(qū)做出積極的貢獻。
堅持以人為本、依法管理、科學戒毒、關(guān)懷救助的原則，幫助吸毒人員戒除毒癮，回歸社會。
社區(qū)黨總支書記任組長，社區(qū)主任任副組長，成立社區(qū)戒毒和社區(qū)康復(fù)工作站，負責組織本社區(qū)的社區(qū)戒毒和社區(qū)康復(fù)工作。
積極配合社區(qū)民警，以社區(qū)吸毒人員全部納入社區(qū)戒毒、強制戒毒、社區(qū)康復(fù)、社區(qū)藥物維持治療、自愿戒毒范圍，建立戒毒治療、康復(fù)指導(dǎo)、救助服務(wù)功能兼?zhèn)涞慕涠竟ぷ黧w系，遏制吸毒人員的新滋生，降低吸毒危害為總目標。
由社區(qū)工作人員、各支部書記、樓棟長、綜治信息員、社區(qū)民警、社區(qū)自愿者成立康復(fù)小組，落實對戒毒人員的管理和服務(wù)。
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇四
本學期，康復(fù)中心的工作重點依舊是以學校教育教學工作目標為指導(dǎo)，貫徹落實《安徽省貧困聾兒（助聽器）康復(fù)救助項目實施辦法》、《安徽省貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項目實施辦法》和《殘疾兒童康復(fù)救助“七彩夢行動計劃”實施方案》文件精神，規(guī)范實施貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項目民生工程，以項目為抓手，開展各項工作。
1、完成xxxx年貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項目任務(wù)，迎接相關(guān)檢查和驗收，做好xxxx年項目指標爭取與相關(guān)籌備工作。
2、完善內(nèi)部管理與合作機制（加強學校各部門之間的協(xié)調(diào)與合作）建造規(guī)范化管理體系。
3、落實康復(fù)檔案評價機制，逐步規(guī)范檔案管理。
4、提高全體康復(fù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把握各類培訓(xùn)機會，加大康復(fù)骨干教師的培訓(xùn)力度。
5、繼續(xù)開展特色教學，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。
6、進一步做好家長培訓(xùn)工作，提高家長參與康復(fù)訓(xùn)練的力度。
7、進一步改善教學環(huán)境，營造適宜的幼兒康復(fù)教育氛圍。
8、優(yōu)化資源，使各功能室、各類設(shè)備設(shè)施物盡其用。
9、加強研究，繼續(xù)進行康復(fù)課程的探索，嘗試開展課題方面的研討。
10、加強項目宣傳力度，繼續(xù)做好項目政策宣傳工作。
11、豐富師生校園文化生活，創(chuàng)造愉悅的學習工作環(huán)境。
1、開學準備工作。
（1）新老學生入校，做好家長接待工作。
（2）根據(jù)人員的變更調(diào)整相關(guān)課程，編排相關(guān)課表。
（3）完成各功能室用品用具的申購和發(fā)放工作。
2、有關(guān)家長工作。
（1）通過班會、大周家長會和學期家長會等形式進行家?；优c交流，完善相關(guān)條例，對陪讀家長進行管理。
（2）以學校相關(guān)專業(yè)教師主講為基礎(chǔ)，爭取邀請校外專家參與，結(jié)合家長經(jīng)驗交流，開展1—2期集中性家長培訓(xùn)。
（3）組織家長參與各類校園親子活動，強化康復(fù)效果。
（4）設(shè)立康復(fù)教學開放日，培訓(xùn)家長康復(fù)技能，促進康復(fù)教學活動實效。
3、有關(guān)師資培訓(xùn)。
（1）把握各類培訓(xùn)機會安排相關(guān)教師參與培訓(xùn)學習。
（2）做好師資培訓(xùn)資料管理工作。
4、有關(guān)康復(fù)課程探究。
（1）收集教材，整理教材，學習、把握教材，通過已有教材或自編教材開展相關(guān)康復(fù)教學。
（2）嘗試開展課題方面的研討。
（3）組織開展相關(guān)主題教研活動。
（4）積極參與全省第四屆殘疾兒童康復(fù)民生工程論文大賽。
5、有關(guān)資料建設(shè)
（1）本學期項目檔案建設(shè)任務(wù)繼續(xù)實行個人負責制，進一步落實“一生一檔”，并進一步規(guī)范康復(fù)檔案要求（要求每個項目檔案內(nèi)有學生階段性訓(xùn)練的圖片）。
（2）前期康復(fù)檔案驗收、歸檔。
（3）豐富資料種類，在完善紙質(zhì)資料的基礎(chǔ)上，加大圖片、影像資料的建設(shè)。（每位康復(fù)教師配備一個“視頻存檔”專用u盤，要求每一位康復(fù)教師一學期上報一份體現(xiàn)學生康復(fù)變化的視頻）
（4）團結(jié)協(xié)作，共同做好電子資料管理及數(shù)據(jù)庫錄入工作。
（5）定期檢查，相互督促學習。
2月份
1、制定討論xxxx年上半年學校康復(fù)工作計劃。
2、完成開學相關(guān)準備工作（人事、分工、教材、玩教具）。
3、各功能室用品用具的申購與發(fā)放。
3、康復(fù)檔案評比工作。
4、制定康復(fù)各科各類教學計劃。
5、新老學生報到，接待學生家長。
3月份
1、核查項目數(shù)據(jù)庫錄入情況。
2、整理項目檔案，部分檔案歸檔。
3、康復(fù)教育主題環(huán)境創(chuàng)建活動。
4、康復(fù)教學開放日。
5、xxxx年項目爭取及相關(guān)籌備工作。
4月份
1、常規(guī)管理工作。
2、迎接各級各類檢查驗收。
3、開展《童真樂趣洋溢歡樂》康復(fù)主題親子活動。
4、康復(fù)課題初探。
5、交流合作，看望回歸普校的學生。
5月份
1、慶?！拔逡弧薄?BR> 2、教學常規(guī)檢查。
3、確定康復(fù)課題研究范圍。
4、爭取師資培訓(xùn)機會，組織康復(fù)部相關(guān)教師參加培訓(xùn)。
5、組織參與非語數(shù)學科教學基本功大獎賽。
6月份
1、迎接各級各類工作檢查。
2、開展聽康班學生期末集中評估活動。
3、做好其他各項期末評估及數(shù)據(jù)庫錄入工作。
4、期末康復(fù)檔案檢查。
5、康復(fù)家長培訓(xùn)活動。
6、學期結(jié)束工作。
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇五
康復(fù)醫(yī)學科于****年*月*日掛牌成立，由于歷史原因，原有康復(fù)人員學歷偏低，知識面不夠廣，現(xiàn)配備的康復(fù)醫(yī)師尚未取得執(zhí)業(yè)資格，故我們科今年的發(fā)展還要經(jīng)過幾個月的過度時期，等見習醫(yī)師取得執(zhí)業(yè)證后進入正式管理階段。
1.過度時期工作計劃
1.1維持現(xiàn)狀管理，逐步對個別人員進行調(diào)整，把閑置人員充實到最需要的崗位。
1.2
建議對住院部進行門窗裝修，使其具有防蚊防蠅的功能，并對兩個大型治療室進行隔熱處理，為病區(qū)工作順利開展做好前期準備。
1.3我們會定期到其他科室查房，了解病人康復(fù)情況，指導(dǎo)相關(guān)科室醫(yī)師開需要的康復(fù)治療項目，指導(dǎo)本科人員制定康復(fù)計劃及實施。
1.4有計劃對見習醫(yī)師進行全面康復(fù)培訓(xùn)，進行康復(fù)理論和康復(fù)治療技術(shù)每周一小訓(xùn)每月一大訓(xùn)，以提高每位醫(yī)師的康復(fù)理論及康復(fù)治療技術(shù)水平。
1.5全面開展作業(yè)療法、言語訓(xùn)練、吞咽障礙治療以及骨傷康復(fù)等大的項目。
1.6充分發(fā)揮閑置器械的作用，本科醫(yī)師熟練掌握各種儀器的適應(yīng)證，向其他相關(guān)科室醫(yī)師推介本科特色。
1.7在院內(nèi)院外宣傳康復(fù)項目特點，治療效果，提高社會各界康復(fù)意識。
1.8通過病人及時反饋的意見與建議，及時改正我們工作當中的不足，以提高工作質(zhì)量與服務(wù)。
1.9對疑難病人進行科內(nèi)討論，以提高治療效果增進康復(fù)醫(yī)療技術(shù)水平。
1.10勞務(wù)酬金實行二級分配，以工作量為主，結(jié)合崗位工作、職稱、病人滿意度綜合考慮。
2.正式管理階段
等到見習醫(yī)師取得執(zhí)業(yè)資格，康復(fù)科開始進入正式運轉(zhuǎn)，住院部正式收住病人，科室實行另一套方案。
2.1加強住院部病人管理，實行有康復(fù)特色的病房管理模式。由科主任、護士長全面組織實施管理方案，科內(nèi)人員分為病房管理組、現(xiàn)代康復(fù)組、傳統(tǒng)康復(fù)組、康復(fù)護理組(見附圖)
病房管理組：***負責管理具體病人的檢查、診斷治療、書寫病案、康復(fù)評定、制定康復(fù)治療方案。
現(xiàn)代康復(fù)組：由病房管理組分擔一部分、****負責進行物理治療和作業(yè)療法、言語矯治;由****負責物理因子治療。
傳統(tǒng)康復(fù)組：***負責針灸、推拿、拔罐、小針刀、藥敷 等。
康復(fù)護理組：***負責擔任護士職能，發(fā)揮康復(fù)護理優(yōu)勢，開展有康復(fù)特色的護理和康復(fù)宣教。
其中，現(xiàn)代康復(fù)治療組、傳統(tǒng)康復(fù)治療組擔任本科室及其他科室的治療，科內(nèi)人員實行崗位輪轉(zhuǎn)，相互協(xié)作。其他科如果有病人需做康復(fù)治療，可開會診單由康復(fù)科醫(yī)師決定病人在床邊康復(fù)或轉(zhuǎn)到康復(fù)科進行住院治療，病人由康復(fù)科統(tǒng)一安排治療。
2.2加強門診管理：康復(fù)門診部為康復(fù)科的窗口，負責為病區(qū)輸送病號。門診醫(yī)師接診病人，開出治療單或聯(lián)系住院，交由科內(nèi)統(tǒng)一安排，其他科室介紹病人到我科，由我科統(tǒng)一安排治療。
2.3科室人員培訓(xùn)：科內(nèi)人員應(yīng)該到與康復(fù)醫(yī)學相關(guān)科室(神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨傷科)這三個科室輪轉(zhuǎn)，學習相關(guān)處理知識，加強科間聯(lián)系。每年選派1～2名醫(yī)師到上級醫(yī)院進修學習。
2.4五樓康復(fù)點部分搬遷：院部成立后，五樓康復(fù)點大部分治療將會搬至住院部，將更有利于康復(fù)業(yè)務(wù)的全面開展，亦有利于神經(jīng)內(nèi)科增加病房使用率。
2.5配備男護工：由于康復(fù)住院部與神經(jīng)科距離較遠，建議配備男護工一名，對病人接送。
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇六
一、殘疾人康復(fù)，在縣殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，配合各級殘疾人康復(fù)機構(gòu)，完成殘疾人白內(nèi)障康復(fù)手術(shù)等工作，資助重病精神患者免費住院治療。
二、殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作，結(jié)合人力資源和社會保障中心工作，開展助殘就業(yè)培訓(xùn)，殘疾人種植養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)和法制教育培訓(xùn)等各類培訓(xùn)班，根據(jù)實際需要開展較好層次的技術(shù)培訓(xùn)項目，做好殘疾學生及貧困殘疾人家庭的助學補助工作，規(guī)范殘疾人就業(yè)登記、推薦、安置程序等，加強殘疾人職工的權(quán)益保障力度。
三、積極開展殘疾人幫扶救助工作，采取定期救助和臨時救助相結(jié)合的救治措施，通過多種形式、利用多種渠道、采取一系列的政策，結(jié)合全鎮(zhèn)實際，開展靈活多樣的幫扶救助工作。
四、加強基層殘疾人組織建設(shè)，完善基層殘疾人組織建設(shè)，建立健全村（居）殘疾人聯(lián)合會組織，抓好村（居）殘疾人聯(lián)合會專、兼職委員隊伍，全面推進殘疾人工作的規(guī)范化建設(shè)。
五、加強殘疾人事業(yè)宣傳，讓殘疾人知道相關(guān)政策法規(guī)等，結(jié)合全鎮(zhèn)各種重要工作和助殘日宣傳活動，增進全社會對殘疾人的理解和殘疾人工作的支持，活躍殘疾人精神文化生活，促進殘疾人平等參與社會。
六、努力未維護殘疾人的合法權(quán)益，貫徹落實好國家、省、市、縣在殘疾人事業(yè)發(fā)展和殘疾權(quán)益方面的相關(guān)政策法規(guī)，依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，依法維護殘疾人權(quán)益，盡力解決我鎮(zhèn)所有殘疾人生活方面的困難。推進我鎮(zhèn)無障礙設(shè)施的建設(shè)和改造。
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇七
中心在市、區(qū)殘聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚“愛心、耐心、恒心”的特教精神，努力扎實地開展各項工作。在市、區(qū)殘聯(lián)的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終堅持走科學、專業(yè)化康復(fù)教育之路，立足北京，立足朝陽，為所有聽力、語言障礙的兒童及家長服務(wù)。20xx年—20xx年連續(xù)多年被市殘聯(lián)評為三級康復(fù)機構(gòu)，在此基礎(chǔ)上我們繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，彌補不足，使澳美中心的發(fā)展越來越好?，F(xiàn)總結(jié)如下
一、學校概況：
今年學校在校學生45人，年齡從一歲半到18歲的學生，生源來自全國各地，其中包括北京市的學生一半以上，服務(wù)形式分日托、周托、全托、小時個訓(xùn)及送教上門，全年康復(fù)學生近80余名，多名孩子進入到普小和普幼，康復(fù)效果良好。今年年初被北京市殘聯(lián)定為指定的康復(fù)機構(gòu)。六月，朝陽區(qū)民政局對中心進行了年審，各項財務(wù)指標，符合要求，學校通過了民政局的年度審核工作。12月初，我們還要接受市殘聯(lián)的評估驗收工作，爭取取得好的成績，為明年的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、改善辦學條件，創(chuàng)造良好的辦學條件
今年我們中心在國美第一城又續(xù)租了三年，合約簽到了20xx年，這樣保障了康復(fù)場所的穩(wěn)定性，增強了我們?yōu)榭祻?fù)事業(yè)奮斗的信心和決心。為了改善辦學條件，我們投資幾萬元，在室外擴建了一個玻璃屋，安裝上了防盜門，增加了建筑面積，環(huán)境美觀了，又保證了師生的安全性。室內(nèi)環(huán)境我們也進行了隔斷的改造，節(jié)省了空間，增加了教師宿舍和學生的個訓(xùn)室，保證了教學資源的合理利用。
目前，全社會已經(jīng)進入了信息時代，為了使聾兒能與時代同步，開闊視野，豐富業(yè)余生活。我們購買了多臺電腦，在教學中我們也增加了電腦課程，方便學生技能的培訓(xùn)?？傊?，物質(zhì)條件的改善，促進了教育教學的發(fā)展，受到了學生和家長的好評。
三、規(guī)范管理，以人為本
學校建校五年來，不斷建全管理制度，今年市殘聯(lián)9月下發(fā)了一系列康復(fù)機構(gòu)必須遵偱的管理條例，使我們有依據(jù)的可以遵照執(zhí)行。我們把制度裝訂成冊，在每周的全園會上，逐項進行認真學習，把康復(fù)思想、教育理念，管理制度運用于康復(fù)中心的管理中，使管理更加規(guī)范化。學校定為逐級負責制，主任——副主任——班主任、、、、、各崗位如教學管理、后勤管理、安全管理等方面，分工明確，各負其責，教師每月的教學成績，分為一二三等獎進行考評，每半年學校對教師進行總結(jié)評定，使教師在考評中即有壓力又有動力。
安全工作是我們做好教育教學工作的前題，在工作中我們時時提醒教師樹立正確的安全意識，杜絕安全隱患，每天有設(shè)備的安全檢查，由于安全工作做的扎實，因此全年未發(fā)生安全事故。
四、服務(wù)品質(zhì)
康復(fù)中心處在國美大的社區(qū)當中，我們依靠社區(qū)資源，為本區(qū)的聽障兒童提供免費的咨詢與上門服務(wù)，與社區(qū)多次開展普及康復(fù)知識的講座，使聾兒家庭掌握了康復(fù)知識和方法，二歲前的嬰幼兒，我們定期去家中訪問，了解孩子發(fā)展情況，定期進行聽力語言評估，解決了本區(qū)內(nèi)聾兒的康復(fù)教育。為了解決聾兒上學難的問題，我們和朝陽區(qū)教育局聯(lián)系，找到了朝陽區(qū)《博婭小學》，今年學校又有11名學生進入到了普小，接受了正常教育，外來學生的學費問題一直以來困擾著家長，我們和學校達成共識，減免一些學費，使康復(fù)后的學生能夠進入主流社會，這一措施受到了家長的肯定。
為了提高服務(wù)品質(zhì)，我們今年采取了以下措施
1、每月在校開展家長班的講座，使家長在短期內(nèi)接受康復(fù)知識，配合學校教育。
2、每月在校內(nèi)進行開放日活動，讓家長了解孩子在?？祻?fù)情況
五、合作辦學，提高教學質(zhì)量
目前學校由于面積小，資金困難，不具備為聾兒進行聽力測試的條件，這是阻礙我們發(fā)展的困難之一。可喜的是今年9月，我們與中國聾兒康復(fù)中心簽定了服務(wù)協(xié)議，和中聾康的合作，利用他們的教育資源，解決了我們這方面的不足，一方面在校學生可以定期到中聾進行聽力語言及學習能力評估，另一方面中聾康定期會來校組織學習，讓專家給教師與家長進行講座，方便了家長，促進了教育教學的發(fā)展。在合作的過程中，我們也學到了很多保貴的經(jīng)驗，在中聾康購買了很多教材運用到實際教學中，使教育教學更規(guī)范化。
今年3月開始，同仁醫(yī)院的聽力研究生，為了搞聽力評估的課題研究，也與我校合作，為學生進行了聽力語言發(fā)展的評估測試，通過合作辦學，我們的學校各方面發(fā)展的越來越好！
六、服務(wù)隊伍建設(shè)：
目前學校教師18人，全部是?？埔陨系膶W歷，新教師參加了市康復(fù)中心的教師培訓(xùn)，取得了合格證書。今年我們提高了教師的工資待遇，使教師隊伍更穩(wěn)定。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們每周二進行教研活動，把康復(fù)知識與技能傳授給教師。青年教師的思想教育也很重要，她們遠離親人，有些教師思想不成熟，遇事不知如何處理，對待教師的成長，我們一方面在生活上關(guān)心照顧她們，另一方面在全校會上定期進行師德教育，從如何使自己成為一名合格的教師入手，教育教師樹立良好的職業(yè)道德觀念，樹立起特教老師的美好形象，教師在澳美這個大家庭里感受到了集體的溫曖，學校處處洋溢著團結(jié)和諧之風。
七、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，促進中心的發(fā)展：
今年9月，朝陽殘聯(lián)王理事長在教師節(jié)來臨之際，到學校參觀，聽了米校長對學校各方面的匯報，王理事長肯定了我們特教工作者的成績，并寄予了希望，給教師發(fā)放了電話卡，殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，給我們的工作增強了動力，教師們表示愿在特教崗位上發(fā)揚特教精神，努力工作，把全部愛心奉獻給孩子們。
八、社會效益：
中心一直以來遵偱全面康復(fù)的理念，積極開展各種公益活動。今年愛耳日期間，學校與社會聯(lián)合開展了康復(fù)知識的普及工作，發(fā)放了宣傳冊，得到了社區(qū)內(nèi)家長的肯定。
中美大都會的姜曉峰女士組織了許多社會各界人士，堅持兩年每月帶玩具及教學用品到學?？赐⒆觽儯c孩子們分享快樂，這種奉獻愛心的活動，得到了社會和家長的肯定。
澳美康復(fù)中心每年康復(fù)率在逐年提高，今年又被北京市聾定為四家指定耳蝸康復(fù)定點單位其中之一，在康復(fù)領(lǐng)域里有了很好的口碑，得到了同行的認可，今年王剛健等多名家長又為我校贈送了錦旗，社會給予我們的肯定，使我們感受到了特教工作的重任，決心不負重望，把工作做的更好！
一、管理方面：
1、加強內(nèi)部管理，建造規(guī)范化管理體系
2、財務(wù)方面——按章納稅，無財稅違紀事情
3、年檢——通過朝陽民政20xx年年檢
二、教育教學方面：
1、向市級康復(fù)中心學習，更新教育觀念，吸收好的教學方法，努力提高教學質(zhì)量
2、繼續(xù)堅持合作辦校的形式，互惠互利，達到雙贏
3、繼續(xù)開展特色教學，與普小普幼聯(lián)合辦學，依靠社區(qū)，資源共享
4、為提高教師的教學水平，邀請專家到校講課，以及增加教師外出學習的機會。
5、繼續(xù)開展家長班培訓(xùn)工作，使家長了解更多的康復(fù)知識。
6、為改善教學環(huán)境，設(shè)想建設(shè)戶外活動場所，購置大型游戲設(shè)備。
三、對外宣傳：
宣傳學?？祻?fù)理念，打造品牌康復(fù)中心
總之，在新的一年里，我們會發(fā)揚優(yōu)勢，改正不足，把澳美康復(fù)中心發(fā)展的越來越好！
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇八
20xx年康復(fù)科是夯實基礎(chǔ)的一年，20xx年則是康復(fù)科全面發(fā)展的關(guān)鍵之年。為了康復(fù)科的和詣發(fā)展、增強可持續(xù)競爭力，特擬定20xx年主要工作計劃。
20xx年工作重點是繼續(xù)抓好門診康復(fù)科運動作業(yè)療法室建設(shè);做好橫向聯(lián)合，拓展腦損傷、神經(jīng)損傷等傷病的功能訓(xùn)練;穩(wěn)定疼痛性疾病及頸肩腰腿痛疾病的診療工作;著力建設(shè)康復(fù)科病房、規(guī)范發(fā)展康復(fù)科病房管理;切實抓好社區(qū)康復(fù)服務(wù)工作;全面啟動中醫(yī)治未病、天灸、亞健康服務(wù)等工作;積極開展康復(fù)預(yù)防、康復(fù)治療等全面康復(fù)、完善康復(fù)工作體系和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，廣泛聯(lián)系各科專家傳播康復(fù)信息，普及康復(fù)知識;加強業(yè)務(wù)學習，力爭創(chuàng)出科室特色與品牌。
1.定期到其他科室查房，了解病人康復(fù)情況，指導(dǎo)相關(guān)科室醫(yī)師開需要的康復(fù)治療項目，指導(dǎo)本科人員制定康復(fù)計劃及實施。本科醫(yī)師熟練掌握各種儀器的適應(yīng)證，向其他相關(guān)科室醫(yī)師推介本科特色。
2.有計劃對本科醫(yī)師進行全面康復(fù)培訓(xùn)，做到康復(fù)理論和康復(fù)治療技術(shù)每周一小訓(xùn)每月一大訓(xùn)，以提高每位醫(yī)師的康復(fù)理論及康復(fù)治療技術(shù)水平。
3.全面開展運動療法、作業(yè)療法、言語訓(xùn)練、吞咽障礙治療，拓展腦損傷、腦癱、骨折術(shù)后功能康復(fù)、有計劃地開展慢阻肺、心腦血管疾病等內(nèi)科病的康復(fù)介入。
4.在院內(nèi)外宣傳康復(fù)項目特點，治療效果，提高社會各界康復(fù)意識。通過病人及時反饋的意見與建議，及時改正我們工作當中的不足，以提高工作質(zhì)量與服務(wù)。
5.對疑難病人進行科內(nèi)討論，以提高治療效果增進康復(fù)醫(yī)療技術(shù)水平。
6.勞務(wù)酬金實行二級分配，以工作量為主，結(jié)合崗位工作、職稱、病人滿意度綜合考慮。
7.加強住院部病人管理，實行有康復(fù)特色的病房管理模式。由科主任、護士長全面組織實施管理方案，科內(nèi)人員分為病房管理組、現(xiàn)代康復(fù)組、傳統(tǒng)康復(fù)組、康復(fù)護理組。
病房管理組：cc醫(yī)生、cc醫(yī)生負責管理具體病人的檢查、診斷治療、書寫病案、康復(fù)評定、制定康復(fù)治療方案。
現(xiàn)代康復(fù)組：由病房管理組分擔一部分、鄭cc負責進行物理治療和作業(yè)療法、言語矯治;由區(qū)淑環(huán)負責物理因子治療。
傳統(tǒng)康復(fù)組：周cc負責針灸、推拿、拔罐、小針刀、藥敷 等。
康復(fù)護理組：護士發(fā)揮康復(fù)護理優(yōu)勢，開展有康復(fù)特色的護理和康復(fù)宣教。
8.加強門診管理，門診為康復(fù)科的窗口，負責為病區(qū)輸送病號。門診醫(yī)師接診病人，開出治療單或聯(lián)系住院，交由科內(nèi)統(tǒng)一安排，其他科室介紹病人到我科，由我科統(tǒng)一安排治療。
9.加大科室人員培訓(xùn)力度，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，協(xié)調(diào)科內(nèi)人員到康復(fù)醫(yī)學相關(guān)科室如神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨外科輪轉(zhuǎn)，學習相關(guān)處理知識，加強科間聯(lián)系。每年選派1～2名醫(yī)師到上級醫(yī)院進修學習。
10.積極引進高素質(zhì)的康復(fù)人才，尤其是康復(fù)治療師，按摩師，以利更好開展業(yè)務(wù)。
11.營造科研氛圍，力爭每有1篇以上論文發(fā)表。
康復(fù)工作計劃個人 康復(fù)工作計劃及目標篇九
20xx年，全省殘疾人康復(fù)工作要圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”這一目標，認真抓好社區(qū)康復(fù)、殘疾兒童搶救性康復(fù)、康復(fù)機構(gòu)建設(shè)和康復(fù)人才培養(yǎng)四個重點;加快殘疾人康復(fù)服務(wù)體系建設(shè);全面完成“十一五”各項康復(fù)工作任務(wù);謀劃、制定“十二五”殘疾人康復(fù)工作計劃，推動我省殘疾人康復(fù)工作全面快速發(fā)展。
(一)印發(fā)《0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程配套實施辦法》，“工程”各個子項目都要嚴格按照配套實施辦法來操作。
(二)確定定點醫(yī)療康復(fù)機構(gòu)。定點醫(yī)療機構(gòu)主要由衛(wèi)生部門確定，定點康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)主要以殘聯(lián)系統(tǒng)為主導(dǎo)，盡量把殘聯(lián)的康復(fù)機構(gòu)納入其中，承擔后期康復(fù)訓(xùn)練任務(wù)。
(三)試點先行，穩(wěn)步推進。先抓好試點，在試點成功地基礎(chǔ)上及時總結(jié)推廣。
(四)實行精細化管理。依托“0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程管理系統(tǒng)”這個軟件，對“工程”實施實時、高效精細化、銷賬式管理。
(五)抓質(zhì)量控制。0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程，最大的特點就在于“搶救性”?？蓳尵刃缘膬?nèi)在要求具有三個特征，一是殘疾的可逆性，二是康復(fù)的最佳期，三是康復(fù)效果好。這就要求，在康復(fù)對象上，要選擇低齡的、最具康復(fù)潛力的、家庭配合的;在醫(yī)療康復(fù)機構(gòu)上，要選擇優(yōu)質(zhì)價廉的、積極性高、負責的;在康復(fù)質(zhì)量上，康復(fù)有效率和家長滿意率都要達到優(yōu)良以上;在康復(fù)過程中，要定期組織康復(fù)效果評估;在康復(fù)完成后，要追蹤問效、定期回訪，真正把好事辦好，辦成政府滿意、社會滿意、殘疾人及其親友滿意的“民心工程”。
(一)強化康復(fù)人才培養(yǎng)。以國家實施康復(fù)人才培養(yǎng)百、千、萬工程為契機，結(jié)合我省實際，投入專項經(jīng)費，加大人才培養(yǎng)力度。一是舉辦多層次、多形式、多類別的培訓(xùn)班，抓緊培養(yǎng)0-6歲實用性康復(fù)技術(shù)人才。二是抓縣級社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員師資培訓(xùn)，為每個縣、市、區(qū)培養(yǎng)2名骨干師資。各地要高度重視康復(fù)人才培養(yǎng)工作，積極選送康復(fù)人才參加省里學習培訓(xùn);要充分發(fā)揮康復(fù)人才的作用，做到人盡其才;要留得住人才，防止康復(fù)人才流失。此外，各地要按照省里下達的社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員培訓(xùn)任務(wù)，制定培訓(xùn)計劃，扎扎實實開展培訓(xùn)，保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。
(二)為基層殘聯(lián)培植一批能承擔兒童康復(fù)訓(xùn)練任務(wù)的康復(fù)機構(gòu)。配置一批已有專業(yè)人才、有訓(xùn)練場地、有相應(yīng)資質(zhì)的殘聯(lián)康復(fù)中心，作為0-6歲工程的定點康復(fù)機構(gòu)，在人才培養(yǎng)、康復(fù)設(shè)備、任務(wù)計劃下達等方面給予扶持。
20xx年是創(chuàng)建國家社區(qū)示范區(qū)驗收年，擬創(chuàng)建全國社區(qū)示范縣、市、區(qū)的10個地方，要按國家制定的驗收標準，抓緊準備創(chuàng)建驗收工作。各市要在第一季度先行進行督導(dǎo)，省里將于上半年進行檢查督導(dǎo)，迎接國家檢查驗收。
根據(jù)20xx年康復(fù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報任務(wù)完成情況，合理調(diào)整任務(wù)計劃，重點攻克任務(wù)完成有困難的項目，確保全面完成國家和省下達的各項康復(fù)任務(wù)。
(一)做好終期檢查、驗收準備工作。按照國家殘疾人事業(yè)“十一五”規(guī)劃和國家彩票公益金項目，對貧困精神病患者救助、聾兒康復(fù)訓(xùn)練、殘疾人輔助器具發(fā)放、假肢安裝等項目的要求，完善受益對象的數(shù)據(jù)庫和檔案資料清理歸檔，在各地做好自查工作的基礎(chǔ)上，由省康復(fù)辦擇期進行抽查。配合衛(wèi)生部門一道實施好“百萬貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”，做好貧困白內(nèi)障患者篩查工作。
(二)在項目實施過程中注意收集典型事跡和康復(fù)成果資料，為將要進行的“十一五”殘疾人康復(fù)工作總結(jié)表彰做準備。
深入開展殘疾人康復(fù)工作調(diào)研，認真總結(jié)康復(fù)工作經(jīng)驗，緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標，結(jié)合當?shù)貙嶋H，立足當前，著眼長遠，進一步理清思路，明確目標，提出切實可行的康復(fù)工作計劃，為“十二五”期間殘疾人康復(fù)工作的科學發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。