2014天津公務(wù)員考試報(bào)名入口通道

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    報(bào)名就相當(dāng)于是一次驗(yàn)證過程,只有通過了報(bào)名,你才有進(jìn)入下一輪的機(jī)會,考公務(wù)員也一樣,你知道怎樣報(bào)考公務(wù)員嗎?你知道報(bào)考公務(wù)員的時(shí)間嗎?如果你不知道,出國留學(xué)網(wǎng)的小編來告訴你,下面是小編和大家分享的2014天津公務(wù)員考試報(bào)名的相關(guān)內(nèi)容,歡迎您的關(guān)注。
    

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    延伸閱讀:公務(wù)員申論——分析歸納能力
    分析歸納就是指對材料的提煉加工,其能力就是從思維到具體到思維的抽象。申論考試給出的材料并不是完整的文章,一般僅僅是半成品,這些材料有些是按時(shí)間順序編排的,有些則根本沒有什么規(guī)律可言;有些內(nèi)容反映了質(zhì)的東西,而有些內(nèi)容甚至完全是濫竽充數(shù),增加對應(yīng)考者的迷惑性的。在這種情況下,就要求應(yīng)考者能夠在眾多材料中抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,把握具體事物運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律。要完成這個(gè)任務(wù),一要分析給定材料的量的方面,即反映的內(nèi)容和問題、方面和層次;二要分析給定材料的質(zhì)的方面,即給定材料所表達(dá)的觀點(diǎn)和意見。在實(shí)際應(yīng)考的過程中,應(yīng)考者不但要抓住矛盾的特殊性,具體問題具體分析,還要充分考慮材料所包含的兩極,避免片面化、絕對化。這樣對于后面所提出的方案,尤其是議論部分,都會有基礎(chǔ)性的作用。
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