本文是有出國留學網(wǎng)(祝福語頻道)為您獨家準備的寄語欄目主題，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位老師，大家好!
時間飛逝，轉眼間，新學期已經(jīng)開始，暑假過得好嗎，假期玩得開心嗎?有什么新鮮的事情嗎?講給大家聽聽好嗎?在期初備課的期間里，想和大家說上幾句真心的話。
一、教研活動 本期就英語學科而言，由于義務教育課程標準的修訂，加之從今年的初一開始教材已經(jīng)發(fā)生了改變，因此，要舉辦國培學習，了解關于新課程標準的解讀，望參加網(wǎng)絡英語教研通知的教師認真學習新課改的內(nèi)容。他們分別是伊通25中：張艷輝; 伊通12中：魯明素 ;伊通6中：趙蕾，戴紅芳;伊通9中：吳艷萍，申麗娟;伊通30中：李淑前，艾艷霞;伊通27中：張亞蘭。同時，希望其他老師在百忙之中抽出一部分時間也要關注一下國培的具體內(nèi)容。再有，為了進一步了解新課標和新教材的解讀，從8月27日----9月1日，省教育學院將會組織專家分學科舉辦關于新課標和新教材的全員培訓的視頻會，望各校能時刻關注網(wǎng)上的信息。
二、課題研究 在2011年上學期時，經(jīng)陳永田老師上報獲申請批準課題研究的共有六個學校，六個課題，他們分別是實驗中學的楚曉麗《英語教學城鄉(xiāng)差異性研究>>;實驗中學楊瑞雪<<英語學科教學與新媒體技術教育的整合研究>>;進修學校趙春雨<<新媒體環(huán)境下中小學英語學習興趣培養(yǎng)的研究>>;三中吉艷波<<新課程標準下的英語口語訓練的策略研究>>;六中劉剛<<在初中英語閱讀教學中整合新媒體資源的應用研究>>;十八中劉硯傳<<整合新媒體課內(nèi)外資源，提高學生英語綜合應用能力的研究>>。望以上六所學校，六位課題主持人將此事納入議事日程，按照預定計劃認真實施，認真實驗，爭取在今年的年底按時結題。也一并希望其他搞課題研究的老師照此辦理。
三.網(wǎng)絡教研 上學期末就老師們上傳教學資源的數(shù)量作了一個具體的統(tǒng)計，在這里將公布一下具體的數(shù)字。上傳的文件數(shù)量分別是：11中：93篇;5中：80篇;6中：70篇;18中：57篇;3中：47篇;20中：40篇;16中：39篇;21中：33篇;25中：27篇;17中：24篇;15中：21篇;19中：20篇;4中：18篇;9中：17篇;30中：14篇;7中：13篇;8中：12篇;2中：11篇;13中：10篇;22中：10篇;23中：6篇;14中：5篇;24中：4篇;27中：2篇;12中：1篇。比較好的學校有實驗中學，第五中學;第六中學;第十八中學;第三中學。表現(xiàn)比較積極的老師有：實驗中學的趙磊、王翠翠;五中的方明;大九的馬秀英;六中的劉艷麗、戴紅芳;二中的安淑清;十八中的李曉紅;伊九的申麗娟等等。本學期希望老師們一如既往的支持網(wǎng)絡教研工作。上傳時請注意以下幾點：1.上傳的東西要有一定質(zhì)量，最好原創(chuàng)。2.上傳渠道可以是英語教研QQ群，(群號分別是：群1：61334170;群2：66751883)也可以是進修學校網(wǎng)站，老師們尤其要多多往進修網(wǎng)站投稿，但是要注意投稿的類別，(比如分為試題資源庫;中考直通車;中考復習策略等等)我們校長非常關注這件事。參加網(wǎng)絡教育另一個有效方式是經(jīng)常上網(wǎng)和老師們就教學中遇到的問題進行溝通和交流，凡是加入到QQ群里的老師不要老是當看客，貴在參與好嗎?期末教研員還要做這方面的統(tǒng)計，表揚先進。
四.卷面分析 近一兩年每逢期末考試后我們都要求老師們上傳卷面分析。我們發(fā)現(xiàn)這項活動存在以下問題：1.上傳不及時。2.過于簡單，應付了事，沒有明了的各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計;3.不能以學校為單位(分年級)集中上傳，有的學校只上傳一個或兩個年級的卷面分析。
五.課堂有效教學 英語課堂教學的實效性是教育行政部門、教研部門、教師、學生和家長們共同關注的問題，新的《英語課程標準》明確指出：教學過程中要始終體現(xiàn)學生的主體地位，教師要充分發(fā)揮學生在學習過程中的主動性和積極性，激發(fā)學生的學習興趣，營造寬松、和諧的學習氣氛，強調(diào)學生為主體，教師為主導，訓練為主線，學生應是教學活動的中心。同時，將會由傳統(tǒng)的“雙基”發(fā)展成為“四基”更要讓學生掌握正確的世界觀、人生觀和價值觀。英語課堂教學的有效性既體現(xiàn)“教”的有效性，更體現(xiàn)“學”的有效性，而學生的課堂活動對課堂的有效性往往起著決定性的作用，學生的主動性和積極性是決定教學質(zhì)量的關鍵。希望各位老師要努力提高自身素質(zhì)，多多發(fā)揮自己的教學特長，掌握適合于自己最佳的教學方法，能夠真正達到有效課堂教學。
最后，預祝老師們在新的學期里工作愉快，萬事如意!
尊敬的家長：您好!
先給您拜個晚年!祝您及您的家人新年快樂，萬事吉祥如意!同時也感謝在過去的一學期里，您對我工作的支持和幫助!
今天我將部分配套教材(四段幼兒用書一本，VCD和CD，小冊子一本)發(fā)給孩子，發(fā)放回來的教材為孩子在家使用，不用帶回幼兒園，以免丟失。請您檢查是否能夠正常使用，光碟最好從頭放到尾，如果不能使用，請盡快拿回幼兒園，園方好統(tǒng)一調(diào)換，截止時間為三月底。建議您最好將光碟里的內(nèi)容復制到電腦里，避免光碟磨損后不能夠正常使用。
英語的學習需要有一個相應的語言環(huán)境和氛圍，除了在課堂上必要的學習外，還需要在家鞏固復習和使用。第四段的教學內(nèi)容較上學期難度增加，單詞多，句型和對話比較長。因此，請您做好以下的配合工作：
1、每天抽十幾分鐘督促幼兒聽CD或者看VCD，盡量讓幼兒跟讀。(您也可以一起跟讀，或者讓您的孩子做小老師教讀)
2、每周配合老師的上課內(nèi)容，參照幼兒用書親子活動的建議在家和孩子進行游戲。
本周復習上學期第三段的教學內(nèi)容。
下周的教學內(nèi)容為：Unit 1 Purple Pants(2-5)單詞：shirt pants skirt socks coat shoes句型：Put on your coat(穿上你的外套). Please help me(幫幫我)!I cant’t see(我看不到了). Silly Benny(傻本尼). 歌曲：The Purple Pants Song
游戲建議：本單元的單詞和對話可以和孩子在早上起床時玩一玩;可以打開衣柜和孩子一起說說衣服的英語說法;對話可以拆開來說等等，相信您可以根據(jù)自己的經(jīng)驗和孩子的特點有更多的創(chuàng)意!期待孩子回到幼兒園跟我說說玩了哪些游戲。
如果您有什么意見和建議，或者想了解孩子學習情況的歡迎撥打我的電話或者小本子聯(lián)系。
謝謝配合!
英語老師：Grace
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