盡管荷蘭的國(guó)土面積只有4萬(wàn)多平方公里，但林立在荷蘭國(guó)土上將近一百所的各個(gè)大學(xué)，讓準(zhǔn)備申請(qǐng)碩士學(xué)位課程的中國(guó)學(xué)生卻情有獨(dú)鐘，那么該如何選擇攻讀碩士學(xué)位的大學(xué)呢?申請(qǐng)專業(yè)性大學(xué)(HOGESCHOOL)和研究性大學(xué)(UNIVERSITY)的碩士有什么不同呢?兩種學(xué)校的碩士文憑回國(guó)后都可以得到認(rèn)證么?針對(duì)學(xué)生對(duì)提出的種種疑問(wèn)，留學(xué)專家為大家作出一一解答，僅供準(zhǔn)備到荷蘭攻讀碩士課程的學(xué)生參考。
申請(qǐng)荷蘭的碩士課程，與你現(xiàn)在的專業(yè)密切相關(guān)，荷蘭的大學(xué)特別注重你的教育背景，如果你沒(méi)有相關(guān)專業(yè)的教育背景，在荷蘭換專業(yè)是很不容易的。根據(jù)你自己的專業(yè)，可能只能選擇專業(yè)性大學(xué)或者綜合性大學(xué)。
從文憑的被認(rèn)可度上看，無(wú)論是專業(yè)性大學(xué)或者研究性大學(xué)所頒發(fā)的碩士學(xué)位都是合法并被承認(rèn)的，這一點(diǎn)學(xué)生在出國(guó)前，可以咨詢中國(guó)教育部海外學(xué)歷認(rèn)證中心，他們認(rèn)可荷蘭HOGESCHOOL出來(lái)的本科文憑和學(xué)士學(xué)位，包括專升本。對(duì)于專業(yè)性大學(xué)的碩士課程應(yīng)該也是承認(rèn)的，比如說(shuō)我們有學(xué)生在學(xué)習(xí)完CHN萊瓦頓大學(xué)的酒店專業(yè)的碩士課程后，畢業(yè)回國(guó)后馬上就得到了中國(guó)教育部的認(rèn)證。
碩士在國(guó)外其實(shí)是一個(gè)從學(xué)士到博士的過(guò)渡課程。是一種對(duì)你個(gè)人研究和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力的培養(yǎng)的課程。所以，歸根結(jié)底還是你自己的感覺(jué)，你覺(jué)得你的能力有沒(méi)有提高和進(jìn)步。只要得到的是肯定的答案，那你所付出的代價(jià)就是值得的，你當(dāng)初的選擇是非常正確的。
面對(duì)不同類型的大學(xué)該如何選擇，還是很容易做出判斷的。如果你留學(xué)的目標(biāo)是希望學(xué)到比較實(shí)際應(yīng)用的知識(shí)，專業(yè)性大學(xué)就是比較合適的選擇，如果你留學(xué)的目的是想在那個(gè)領(lǐng)域得到很好的發(fā)展和研究，那么UNIVERSITY應(yīng)該是更好的選擇。單單就荷蘭的碩士教育質(zhì)量來(lái)看，讀研究性大學(xué)的碩士應(yīng)該是更有價(jià)值的，畢竟研究性大學(xué)和專業(yè)性大學(xué)無(wú)論是在教學(xué)目標(biāo)，還是教學(xué)的側(cè)重的對(duì)象群的不同來(lái)說(shuō)，兩者是擁有不同性質(zhì)的教學(xué)的。
中國(guó)學(xué)生更偏愛(ài)研究性大學(xué)的說(shuō)是課程，認(rèn)為研究性大學(xué)的碩士教學(xué)有質(zhì)量保證，且名氣要比專業(yè)性大學(xué)的名氣大，但專業(yè)性大學(xué)也有非常好的畢業(yè)生，優(yōu)秀畢業(yè)生是說(shuō)在該學(xué)科上取得了一定的成就，且所有科目的平均分上了80。每年從HOGSCHOOL帶著這種榮譽(yù)畢業(yè)的也只有少數(shù)幾個(gè)畢業(yè)生，而且絕大多數(shù)都是德國(guó)學(xué)生，因?yàn)樗麄兦髮W(xué)的態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)。一句話，路是自己選的，選了之后就不要后悔，踏踏實(shí)實(shí)的走下去。
申請(qǐng)荷蘭的碩士課程，與你現(xiàn)在的專業(yè)密切相關(guān)，荷蘭的大學(xué)特別注重你的教育背景，如果你沒(méi)有相關(guān)專業(yè)的教育背景，在荷蘭換專業(yè)是很不容易的。根據(jù)你自己的專業(yè)，可能只能選擇專業(yè)性大學(xué)或者綜合性大學(xué)。
從文憑的被認(rèn)可度上看，無(wú)論是專業(yè)性大學(xué)或者研究性大學(xué)所頒發(fā)的碩士學(xué)位都是合法并被承認(rèn)的，這一點(diǎn)學(xué)生在出國(guó)前，可以咨詢中國(guó)教育部海外學(xué)歷認(rèn)證中心，他們認(rèn)可荷蘭HOGESCHOOL出來(lái)的本科文憑和學(xué)士學(xué)位，包括專升本。對(duì)于專業(yè)性大學(xué)的碩士課程應(yīng)該也是承認(rèn)的，比如說(shuō)我們有學(xué)生在學(xué)習(xí)完CHN萊瓦頓大學(xué)的酒店專業(yè)的碩士課程后，畢業(yè)回國(guó)后馬上就得到了中國(guó)教育部的認(rèn)證。
碩士在國(guó)外其實(shí)是一個(gè)從學(xué)士到博士的過(guò)渡課程。是一種對(duì)你個(gè)人研究和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力的培養(yǎng)的課程。所以，歸根結(jié)底還是你自己的感覺(jué)，你覺(jué)得你的能力有沒(méi)有提高和進(jìn)步。只要得到的是肯定的答案，那你所付出的代價(jià)就是值得的，你當(dāng)初的選擇是非常正確的。
面對(duì)不同類型的大學(xué)該如何選擇，還是很容易做出判斷的。如果你留學(xué)的目標(biāo)是希望學(xué)到比較實(shí)際應(yīng)用的知識(shí)，專業(yè)性大學(xué)就是比較合適的選擇，如果你留學(xué)的目的是想在那個(gè)領(lǐng)域得到很好的發(fā)展和研究，那么UNIVERSITY應(yīng)該是更好的選擇。單單就荷蘭的碩士教育質(zhì)量來(lái)看，讀研究性大學(xué)的碩士應(yīng)該是更有價(jià)值的，畢竟研究性大學(xué)和專業(yè)性大學(xué)無(wú)論是在教學(xué)目標(biāo)，還是教學(xué)的側(cè)重的對(duì)象群的不同來(lái)說(shuō)，兩者是擁有不同性質(zhì)的教學(xué)的。
中國(guó)學(xué)生更偏愛(ài)研究性大學(xué)的說(shuō)是課程，認(rèn)為研究性大學(xué)的碩士教學(xué)有質(zhì)量保證，且名氣要比專業(yè)性大學(xué)的名氣大，但專業(yè)性大學(xué)也有非常好的畢業(yè)生，優(yōu)秀畢業(yè)生是說(shuō)在該學(xué)科上取得了一定的成就，且所有科目的平均分上了80。每年從HOGSCHOOL帶著這種榮譽(yù)畢業(yè)的也只有少數(shù)幾個(gè)畢業(yè)生，而且絕大多數(shù)都是德國(guó)學(xué)生，因?yàn)樗麄兦髮W(xué)的態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)。一句話，路是自己選的，選了之后就不要后悔，踏踏實(shí)實(shí)的走下去。