同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!
第二單元 公共利益
第六課 公共利益的維護(hù)
1、怎樣維護(hù)公共利益?
在社會生活中，維護(hù)公共利益是所有社會成員的共同責(zé)任，大至社會組織，小到每一個(gè)人，都有維護(hù)公共利益的責(zé)任。公共利益不能自動實(shí)現(xiàn)，它的實(shí)現(xiàn)需要道德的約束、法律的調(diào)節(jié)和制度的保障。
學(xué)校、企業(yè)、軍隊(duì)、政府等都是特定的社會組織，維護(hù)公共利益是社會組織不可推卸的責(zé)任，它們在維護(hù)公共利益方面發(fā)揮著重要作用。
在維護(hù)公共利益方面，非政府組織也扮演著不可或缺的角色，發(fā)揮著舉足輕重的作用。
2、在維護(hù)公共利益方面，政府的職責(zé)。(政府是怎樣維護(hù)公共利益的?) ①政府是公共利益最大的提供者與守護(hù)者。從一定意義上講，公共利益的實(shí)現(xiàn)程度反映了政府的執(zhí)政水平和能力，也體現(xiàn)了一個(gè)國家文明和社會進(jìn)步的程度。
②政府維護(hù)公共利益有多種方式，政府通過法律、行政、經(jīng)濟(jì)、教育、道德教化等強(qiáng)制的或非強(qiáng)制的方式，履行維護(hù)公共利益的職責(zé)。
依法行政是政府執(zhí)政為民、履行職責(zé)的基本準(zhǔn)則。中國政府依照各種法律、法規(guī)、規(guī)章，遵循公平、公正的原則，依法保障公民應(yīng)有的權(quán)利，履行維護(hù)公共利益的職責(zé)。
③在突發(fā)事件面前，組織各種資源，聚集各方力量，采取各種有力措施，保護(hù)人民大眾的利益，也是一個(gè)負(fù)責(zé)任、有效率的政府的神圣職責(zé)。
3、非政府組織的含義;在維護(hù)公共利益方面，非政府組織的作用或影響。 含義：指那些非政府組織、非營利的、帶有志愿性的、致力于公益事業(yè)的社會組織。它的對象主要是社會中的弱勢群體，
作用或影響：
①在維護(hù)公共利益方面，非政府組織也扮演著不可或缺的角色，發(fā)揮著舉足輕重的作用。
②20世紀(jì)80年代以來，非政府組織在公共生活中發(fā)揮的作用越來越大，它們在謀求經(jīng)濟(jì)公平和社會正義、維護(hù)社會整體利益乃至全人類共同利益的旗幟下開展活動，是一種道義性、公益性的力量。
③政府組織提供的公共服務(wù)已經(jīng)覆蓋了從環(huán)保、教育、科研、社會工作、慈善到公共交通、公益展覽等廣闊的領(lǐng)域。
④非政府組織堅(jiān)持全球意識，代表了超越國家利益的公共利益。它們的工作，影響著社會的決策，引導(dǎo)和改變著社會輿論和公眾行為。
4、公民在維護(hù)公共利益方面的責(zé)任(公民如何維護(hù)公共利益?) 作為社會的一員，我們每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)公共利益。
①履行分內(nèi)的職責(zé)。作為社會的一員，我們每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)公共利益。在社會生活中，每個(gè)人都承擔(dān)著特定的社會角色，每種社會角色都與一定的責(zé)任相對應(yīng)，如果每種職業(yè)角色所要求的分內(nèi)責(zé)任都得到履行，社會就能和諧有序動運(yùn)轉(zhuǎn)，對于每一個(gè)人來說，就是為維護(hù)公共利益盡了一份力。
②承擔(dān)公共生活中的社會責(zé)任。維護(hù)公共利益不僅僅是履行自己的職業(yè)責(zé)任，更重要的是在公共生活中，形成公德意識，遵守社會規(guī)范，為實(shí)現(xiàn)和維護(hù)公共利益而努力。
③我們不僅要履行好自己的工作職責(zé)，遵守各種公共規(guī)則，更應(yīng)在心靈深處培養(yǎng)關(guān)懷他人、心系社會的情懷。這是公共利益實(shí)現(xiàn)最大化的力量之源。
④以個(gè)人維護(hù)公共利益的影響力帶動更多的人自愿、自覺地維護(hù)公共利益，投身于公益事業(yè)。
⑤維護(hù)公利有時(shí)需要個(gè)人付出一定的代價(jià)。在公共生活中，需要我們養(yǎng)成責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。
5、社會公德的含義及內(nèi)容
含義：社會公德是人們在公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的最簡單、最起碼的行為準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)公共利益的底線倫理。
社會公德包括三方面的內(nèi)容：①規(guī)范人與人之間關(guān)系的社會公德，如互相尊重、誠實(shí)守信;②規(guī)范人與社會之間關(guān)系的社會公德，如遵守公共秩序、維護(hù)公共安全、愛護(hù)公物等;③規(guī)范人與自然之間關(guān)系的社會公德，如講究衛(wèi)生、珍愛生命、保護(hù)環(huán)境等。
7、維護(hù)公共利益的好處與代價(jià)：
好處：①可以贏得自尊和自信 ②容易被他人接受和認(rèn)可 ③可以獲得獎勵(lì)，贏得榮譽(yù) ④能得到知識和處理問題的經(jīng)驗(yàn)。
代價(jià)：①有時(shí)要忍受一時(shí)的不便 ②要付出時(shí)間、精力還有金錢 ，③有時(shí)要放棄自己感興趣的事情 ④做不好會受到別人的指責(zé)和批評。
8、在維護(hù)公共利益方面，中學(xué)生應(yīng)該怎樣做?
①要履行自己的職責(zé) ②形成公德意識、遵守社會規(guī)范 ③在心靈深處培養(yǎng)關(guān)懷他人，心系社會的情懷 ④養(yǎng)成責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識。
9、在公共生活中，中學(xué)生應(yīng)該怎么做?
①作為中學(xué)生我們要關(guān)心和參與公共事務(wù)，有愛心和正義感 ②主動承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任 ③我們要有服務(wù)社會的意愿，也要不斷提高自己服務(wù)社會的能力 ④我們可以從我做起，從身邊的力所能及的事情做起。
10、如何理解“態(tài)度改變，我們的習(xí)慣也會跟著改變;習(xí)慣改變，我們的人生也將跟著改變”?
①不論是社會組織還是個(gè)人，都應(yīng)該積極行動起來，維護(hù)我們的公共利益。 ②有句話說得好：態(tài)度改變，我們 的習(xí)慣也會跟著改變;習(xí)慣改變，我們的人生也將跟著改變。③就象我們每個(gè)人每天都會喝水、吃飯和休息一樣，自覺維護(hù)公共利益應(yīng)該成為我們的一種生活態(tài)度和生活習(xí)慣。 ④只有每一個(gè)人都自覺地行動起來，我們的公共利益才能真正的得到保護(hù)，我們才能真正享受到應(yīng)有的公共利益，同時(shí)，每個(gè)人的個(gè)人利益才能真正得以實(shí)現(xiàn)。
11、叢飛，深圳一名普通的歌手，卻資助了178名兒童，2006年因病逝世，他生前熱忠于公益事業(yè)，個(gè)人捐助300萬元，死后被評為“2005年感動中國十大人物”之一。
(1)他的行為體現(xiàn)一種什么意識?如果我們每個(gè)人都有這種意識，會產(chǎn)生哪些積極影響?
答：責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識;如果每個(gè)人都有這種意識，社會才能和諧有序的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共建和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
(2)從他資助178名兒童到他病重時(shí)受到社會的捐助，體現(xiàn)了什么道理? 答：當(dāng)你在為別人、為社會、為公共利益承擔(dān)責(zé)任的時(shí)侯，很多人也在為你承擔(dān)著責(zé)任;任何人都脫離不了社會，離開公共生活就不可能成就任何事業(yè);叢飛是一個(gè)具有強(qiáng)烈責(zé)任意識的人，為維護(hù)他人利益不惜付出代價(jià)，是一個(gè)具有愛心和正義感的人。
(3)作為中學(xué)生，應(yīng)如何向他學(xué)習(xí)?
答：學(xué)習(xí)他培養(yǎng)責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他關(guān)心和參與公共事務(wù)，有愛心和正義感，主動承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任;學(xué)習(xí)他有服務(wù)社會的意愿，不斷提高自己服務(wù)社會的能力;從我做起，從身邊力所能及的事情做起。
12、辨析：責(zé)任是大人們的事，與我們中學(xué)生無關(guān)。
這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①在社會生活中，我們扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。②作為一名學(xué)生，我們具有認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成義務(wù)教育、健康成長的責(zé)任;具有孝敬父母、尊重老師的責(zé)任。每一個(gè)人在人生的各個(gè)階段、各個(gè)場合都應(yīng)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。
| 2014中考各科目復(fù)習(xí)資料匯總 | ||
|---|---|---|
| 語文:閱讀 詩歌 名句 綜合 | 作文:素材 范文 技巧 中考范文 | 數(shù)學(xué):填空 壓軸 模擬 解題 |
| 英語:單選 閱讀 易錯(cuò) 綜合 | 作文:句型 模板 技巧 熱點(diǎn)話題 | 政治:選擇 問答 辨析 提綱 |
| 物理:易錯(cuò) 選擇 重點(diǎn) 公式 | 化學(xué):認(rèn)識 解讀 演練 熱點(diǎn)難點(diǎn) | 歷史:問答 考點(diǎn) 材料 基礎(chǔ) |
| 生物:選擇 提綱 考點(diǎn) 資料 |
地理:基礎(chǔ) 提綱 問答 熱點(diǎn)材料 | 2006--2012滿分作文匯總 |
|
|
||
| 2013年部分省市中考試題匯總 | ||
|---|---|---|
| 2013山東中考政治試題匯總 | 2013四川中考政治試題匯總 | 2013山東中考物理試題匯總 |
| 2013四川中考?xì)v史試題匯總 | 2013四川中考化學(xué)試題匯總 | 2013山東中考生物試題匯總 |
| 2013四川中考生物試題匯總 | 2013山東中考地理試題匯總 | 2013江蘇中考地理試題匯總 |
| 2013江蘇中考?xì)v史試題匯總 |
2013四川中考物理試題匯總 | 2013湖北中考政治試題匯總 |
|
出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道為您搜集整理 |
||
| 中考政策 | 中考狀元 | 中考飲食 | 中考備考輔導(dǎo) | 中考復(fù)習(xí)資料 |