領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得范文

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    為促進(jìn)北京質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)科所長(zhǎng)素質(zhì)的進(jìn)一步提高,北京質(zhì)監(jiān)局組織全市十八個(gè)區(qū)縣科所長(zhǎng)級(jí)參加清華大學(xué)清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力提高研修班學(xué)習(xí),本人有幸被推選參加,通過(guò)聆聽專家、教授、博士的演講報(bào)告,受益匪淺,收獲是多方面的,有效促進(jìn)自身綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力的提高。雖然短短十天,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不同尋常的人生歷程,也是一個(gè)不尋常的日子。圓夢(mèng)清華、提升清華、感悟清華、交友清華。在這里,因承擔(dān)使命而勇往直前!在這里,因結(jié)緣清華成就卓越人生。 圓夢(mèng)清華
    站在清華主校門(東門)外的綠地正中,面對(duì)橫臥著的毛主席手書的“清華大學(xué)”校名一塊巨大的臥壁,還是很難相信我站在清華園里。人到中年能非常有幸來(lái)到了慕名已久的全國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)的高等學(xué)府——清華大學(xué),能來(lái)到這樣一個(gè)歷史悠久、景色宜人、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)深造,是我一生的榮幸,因此,我要特別感謝我們質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為我們共同創(chuàng)造了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我真正有了機(jī)會(huì)跳出單位,暫時(shí)放下了自己繁雜的工作,站在祖國(guó)發(fā)展、企業(yè)發(fā)展的高度去學(xué)習(xí)和探討,提高領(lǐng)導(dǎo)能力的新理念。
    感悟清華
    走進(jìn)清華校園,無(wú)從不感受到“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn),“行勝于言”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)以及以 “愛國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”為核心的清華精神。當(dāng)吳志強(qiáng)老教授滿含熱淚為我們講述清華人在拯救民族危亡、民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期涌現(xiàn)出的沈崇誨、聞一多、朱自清到社會(huì)主義建設(shè)中“兩彈一星”元?jiǎng)字械泥嚰谙?、王淦昌等事跡時(shí),一代代清華人情系祖國(guó),追求卓越的精神,使我感到了強(qiáng)烈的震撼。清華的校訓(xùn)源自1914年梁?jiǎn)⒊谇迦A的一次演講,他引用《易經(jīng)》里“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”來(lái)勉勵(lì)清華學(xué)子樹立“完整人格”,后被定為校訓(xùn),成為清華之精神所在。十天的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短暫,精神層面卻是異常豐富的。感觸尤深的是清華文化的無(wú)所不在,潤(rùn)物無(wú)聲。
    學(xué)在清華
    清華大學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁,我深深感受到了水木清華獨(dú)特的精神魅力。在十天的時(shí)間里,清空杯子,空杯朝上,注入新水,裝滿新知。融入團(tuán)隊(duì)平等快樂(lè)的學(xué)習(xí),收獲新知,推動(dòng)學(xué)習(xí),擴(kuò)大視野,拓展思路。我認(rèn)真參加了全部課程的學(xué)習(xí),著名專家學(xué)者精彩講授了《質(zhì)量管理學(xué)》、《中國(guó)宏觀質(zhì)量管理體制改革戰(zhàn)略設(shè)計(jì)》、《博弈論與科學(xué)決策》、《壓力管理與心理健康》、《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》、《后國(guó)際金融危機(jī)時(shí)期的WTO規(guī)則與對(duì)策依法行政》、《政府危機(jī)公關(guān)突發(fā)事件與媒體應(yīng)對(duì)》、《國(guó)家形勢(shì)與國(guó)家安全》、《應(yīng)對(duì)技術(shù)性貿(mào)易壁壘的理論與實(shí)踐》、《創(chuàng)新型國(guó)家與標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展》、《產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽樣檢驗(yàn)方法》、《質(zhì)量認(rèn)證認(rèn)可與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展》、《發(fā)達(dá)國(guó)家食品安全監(jiān)督體系概述》、《現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)前沿綜合標(biāo)準(zhǔn)化》、《標(biāo)準(zhǔn)化在循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位與作用》等課程,他們知識(shí)淵博、觀點(diǎn)明確、見解獨(dú)到、思路清晰。在演講中他們教態(tài)自然得體,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,他們引經(jīng)據(jù)典,旁征博引,用生動(dòng)的語(yǔ)言、具體的案例闡明了自己的理念和觀點(diǎn),能很好的打動(dòng)和感染人。最重要的是他們所論述的理念和方法通俗易懂,簡(jiǎn)明實(shí)用,聯(lián)系實(shí)際,貼近生活,能有效引起我們的共鳴。聆聽著專家和教授們的一個(gè)個(gè)精彩講演,我的頭腦得到了一次徹底的洗禮,感悟多多;老師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化著自己心靈升華的波瀾。高度決定視野,角度改變觀念,尺度把握人生,通過(guò)清華培訓(xùn)我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問(wèn)題,謀劃思路,更好地完成好本職工作,努力實(shí)現(xiàn)工作的創(chuàng)新突破,努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。這是我的努力方向,我雖未必做好,但我已經(jīng)知道如何去努力。我們雖走出清華門,卻帶走清華魂,帶來(lái)了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的清華學(xué)風(fēng),“行勝于言”的校風(fēng)。認(rèn)清了:我是誰(shuí),我向何處去,我心飛翔。每天晨讀儒家經(jīng)典,領(lǐng)略了國(guó)學(xué)的魅力。
    交友清華
    參加研修培訓(xùn)的47名學(xué)員來(lái)自北京的十八個(gè)郊區(qū)縣,大家所處的崗位不同,從事工作的內(nèi)容各異,如果沒有這次培訓(xùn),無(wú)緣相識(shí),他們中不乏相關(guān)領(lǐng)域的行家里手,真可謂 “群英薈萃”,與他們的交流給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā),讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同,但都赤誠(chéng)相待,盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學(xué)之間由陌生到相識(shí)、到相知、到親密無(wú)間的同學(xué)和良師益友。學(xué)習(xí)和生活中大家相互幫助,一次次集體活動(dòng)大家都積極參加,體現(xiàn)出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體。收獲知識(shí)的同時(shí),我們也收獲了友誼。知識(shí)雖然難得,友誼更為可貴。加強(qiáng)交流,收獲友誼
    清華大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束。我們又回到各自熟悉的生活中、工作中。有的人說(shuō)人生就像一張白紙,每個(gè)人都可以在上面寫下自己的歷史,而生活就是這張白紙的淺淺片段,我們無(wú)法決定何時(shí)書寫,也無(wú)法決定何時(shí)停止,但我們會(huì)用生活的七彩筆去填寫繪制后面的白紙,至于用何種顏色那就看我們自己如何去選擇。清華大學(xué)的學(xué)習(xí)將會(huì)是我生活中最絢爛的一筆,我會(huì)自覺地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去,不斷完善提升自己的素質(zhì)水平,不斷提高自己的工作能力。自強(qiáng)不息、厚德載物的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處,行勝于言,路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。我當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新,我當(dāng)超越自我,追求卓越。
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