美國(guó)留學(xué)需要哪些條件您了解嗎。美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)是一條艱辛而漫長(zhǎng)的道路，除了要要準(zhǔn)備各種考試，還要準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)校要求的各種證明材料，同時(shí)，由于西方學(xué)?？粗貙W(xué)生的課外活動(dòng)，打算留學(xué)的同學(xué)還不得不想方設(shè)法彌補(bǔ)自己在這方面的不足，或是發(fā)表論文，或是參加實(shí)習(xí)。那么哪些高中生適合去美國(guó)留學(xué)呢？
學(xué)生應(yīng)該具備的四大能力
一是獨(dú)立的生活能力。在國(guó)內(nèi)讀完高中的孩子很多從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，生活自理能力比較弱，如果高中畢業(yè)后直接出國(guó)，不僅要面臨學(xué)習(xí)的壓力，并且生活上也要全部自己打理，這甚至?xí)o孩子帶來(lái)心理上的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)適應(yīng)力。高中畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)接受了12年的基礎(chǔ)教育，已經(jīng)熟悉了中國(guó)的教育體制，而在國(guó)外，學(xué)生面臨的是開(kāi)放式的教育。有很大一部分學(xué)生在國(guó)外讀預(yù)科后，因?yàn)槌煽?jī)不好，不能順利進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始本科學(xué)習(xí)。
三是出色的語(yǔ)言能力。不少剛畢業(yè)就出國(guó)的高中生，語(yǔ)言成為留學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的直接障礙，所以在讓孩子出國(guó)時(shí)先讓他們基本過(guò)了語(yǔ)言關(guān)是十分重要的事。
四是較成熟的心智。不少高中生雖然已經(jīng)寒窗苦讀了12年，但學(xué)到的多是書(shū)本知識(shí)，缺乏獨(dú)立思考能力、動(dòng)手能力等。這些心智上的問(wèn)題，出國(guó)后會(huì)明顯地體現(xiàn)出來(lái)，孩子甚至可能陷入無(wú)法融入新環(huán)境的困境。
家庭應(yīng)該具備的兩大條件
首先家長(zhǎng)要考慮到家里的經(jīng)濟(jì)狀況，看現(xiàn)有及未來(lái)幾年經(jīng)濟(jì)收入是否足以支付孩子留學(xué)所必須的基本費(fèi)用（學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)等）。
其次家長(zhǎng)應(yīng)慎重考慮孩子為什么出國(guó)留學(xué)這個(gè)問(wèn)題。部分家長(zhǎng)一心只想著把孩子弄出國(guó)，但是對(duì)國(guó)外的情況卻一無(wú)所知；因此孩子出國(guó)之后除了花了家里的大把銀子，一無(wú)所獲。
以上就是去美國(guó)留學(xué)條件的介紹，目前中國(guó)已成為美國(guó)高校的最大學(xué)生來(lái)源國(guó)，美國(guó)大學(xué)在應(yīng)對(duì)中國(guó)學(xué)生在語(yǔ)言、文化和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題還有欠缺，美國(guó)大學(xué)已經(jīng)意識(shí)到這方面的問(wèn)題，但關(guān)鍵要看他們有什么舉措，這關(guān)系到中國(guó)學(xué)生的切身利益，值得我們關(guān)注。
學(xué)生應(yīng)該具備的四大能力
一是獨(dú)立的生活能力。在國(guó)內(nèi)讀完高中的孩子很多從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，生活自理能力比較弱，如果高中畢業(yè)后直接出國(guó)，不僅要面臨學(xué)習(xí)的壓力，并且生活上也要全部自己打理，這甚至?xí)o孩子帶來(lái)心理上的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)適應(yīng)力。高中畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)接受了12年的基礎(chǔ)教育，已經(jīng)熟悉了中國(guó)的教育體制，而在國(guó)外，學(xué)生面臨的是開(kāi)放式的教育。有很大一部分學(xué)生在國(guó)外讀預(yù)科后，因?yàn)槌煽?jī)不好，不能順利進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始本科學(xué)習(xí)。
三是出色的語(yǔ)言能力。不少剛畢業(yè)就出國(guó)的高中生，語(yǔ)言成為留學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的直接障礙，所以在讓孩子出國(guó)時(shí)先讓他們基本過(guò)了語(yǔ)言關(guān)是十分重要的事。
四是較成熟的心智。不少高中生雖然已經(jīng)寒窗苦讀了12年，但學(xué)到的多是書(shū)本知識(shí)，缺乏獨(dú)立思考能力、動(dòng)手能力等。這些心智上的問(wèn)題，出國(guó)后會(huì)明顯地體現(xiàn)出來(lái)，孩子甚至可能陷入無(wú)法融入新環(huán)境的困境。
家庭應(yīng)該具備的兩大條件
首先家長(zhǎng)要考慮到家里的經(jīng)濟(jì)狀況，看現(xiàn)有及未來(lái)幾年經(jīng)濟(jì)收入是否足以支付孩子留學(xué)所必須的基本費(fèi)用（學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)等）。
其次家長(zhǎng)應(yīng)慎重考慮孩子為什么出國(guó)留學(xué)這個(gè)問(wèn)題。部分家長(zhǎng)一心只想著把孩子弄出國(guó)，但是對(duì)國(guó)外的情況卻一無(wú)所知；因此孩子出國(guó)之后除了花了家里的大把銀子，一無(wú)所獲。
以上就是去美國(guó)留學(xué)條件的介紹，目前中國(guó)已成為美國(guó)高校的最大學(xué)生來(lái)源國(guó)，美國(guó)大學(xué)在應(yīng)對(duì)中國(guó)學(xué)生在語(yǔ)言、文化和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題還有欠缺，美國(guó)大學(xué)已經(jīng)意識(shí)到這方面的問(wèn)題，但關(guān)鍵要看他們有什么舉措，這關(guān)系到中國(guó)學(xué)生的切身利益，值得我們關(guān)注。