工作總結(jié)離我們的生活很近，即使是一個(gè)未踏入社會(huì)的學(xué)生，每年也要寫很多份工作總結(jié)，有學(xué)生會(huì)工作總結(jié)、班干部工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)等等，由此可見，知道怎樣寫工作總結(jié)對(duì)每一個(gè)人都很重要，你知道寫了嗎?不知道的話，就上出國(guó)留學(xué)網(wǎng)瞧瞧吧，下面是小編和的大家分享的工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，想知道更多信息，可以登錄工作總結(jié)網(wǎng)。下面是一篇實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)。
在x月xx日—xx日在河源連平三下鄉(xiāng)體驗(yàn)了為期7天的班主任生活 ，我們五個(gè)班主任在這七天中摸索著前進(jìn)，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有經(jīng)驗(yàn)，一切都靠學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，并在體驗(yàn)的過(guò)程中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
剛開始的
時(shí)候我們的隊(duì)伍并沒(méi)有考慮到要設(shè)班主任，因?yàn)槲覀兯奚崂镉袃晌煌瑢W(xué)都去了三下鄉(xiāng)，也討論了關(guān)于班主任的工作，所以我便提議也設(shè)置班主任工作模塊，這樣到時(shí)候班級(jí)的管理便會(huì)更加簡(jiǎn)便了。設(shè)置了這一模塊，我也成了班主任之一，一開始便擔(dān)任四班的班主。
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因?yàn)槲覀冏詮?qiáng)之花去下鄉(xiāng)的時(shí)間比其他隊(duì)伍的都要后，一般情況下其他隊(duì)伍的都是7月中旬去，下旬回來(lái)。這就對(duì)我們有一個(gè)有利的地方，那就是可以借鑒其他隊(duì)伍的經(jīng)驗(yàn)。舍友都是7月下旬回來(lái)了，所以有關(guān)班主任的工作，我還是花了很多時(shí)間積極主動(dòng)的去了解一些情況。
根據(jù)我的了解和平時(shí)對(duì)一些班主任工作的觀察，在為出發(fā)前我就根據(jù)課表和日程安排寫了一份工作計(jì)劃，并與其他班主任老師分享了我的計(jì)劃。
四班班主任工作計(jì)劃
一、班主任需要做的：
1、了解本班的課程表，知道每節(jié)課的任課老師，并提醒老師各位老師上課。
2、上好自己的課程，跟進(jìn)本班節(jié)目的排練。
3、跟進(jìn)本班上課情況，提醒學(xué)生上課時(shí)間
4、挖掘本班各方面人才，了解每個(gè)學(xué)生的興趣愛好、特點(diǎn)、注意每個(gè)學(xué)生的情緒變化，多與學(xué)生互動(dòng)，多了解本班學(xué)生，與他們建立渾厚感情。
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5、注意科任老與學(xué)生之間的感情、班會(huì)、交流會(huì)、各類活動(dòng)盡量邀請(qǐng)各位老師一起參加。
6、合理安排本班學(xué)生參加活動(dòng)，分配好角色，盡量讓每個(gè)學(xué)生都參與其中。
7、讓班委密切協(xié)助各位老師的工作。
8、請(qǐng)科任老師一起閱讀學(xué)生日記 ，寫批語(yǔ)，了解學(xué)生。
二、我們需要讓學(xué)生了解到的信息、情況：
1、我們來(lái)自：華南師范大學(xué)。屬自強(qiáng)社成員。
2、成員組成：歷史、生物、計(jì)算機(jī)、政行、外文、化學(xué)、文學(xué)、心理、信息技術(shù)等專業(yè)(23人)
三下鄉(xiāng)人員分配： (可以大致說(shuō)，不用詳細(xì))
英語(yǔ)：玥君 、黎榕梅、許蘭蘭 、朱華斌、謝金梅
心理課(3節(jié))：梁晶晶、焦尚春、邱坤玲
體 育(2節(jié))：鄧彩霞、李曉琴、陳麗英、黎榕梅、宋智宇、
物 理(2節(jié))：楊小勇、宋智宇、李燕芳 、羅春
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禮 儀(2節(jié))：謝仕麗、李曉琴、許蘭蘭、梁
彩仙
安全教育(1節(jié))：余曉院
衛(wèi)生知識(shí)(1節(jié))：邱坤伶 、焦尚春
數(shù) 學(xué)(3節(jié))：曹水仙、 梁彩仙、陳姍姍、姚志東、梁志珍、
手語(yǔ)(2節(jié))：彩霞、陳麗英、謝金梅、陳鳳、羅春
宣傳組成員：李燕芳、姚志東、梁晶晶、鄧彩霞、陳麗英、陳鳳(宣傳前后工作)
調(diào)查組：焦尚春、謝仕麗、梁志珍、宋智宇、黎榕梅(調(diào)查并總結(jié))
生活 組：楊小勇、邱坤玲、梁彩仙、陳姍姍(負(fù)責(zé)隊(duì)員的寢食安排，藥物的購(gòu)買等)
財(cái)務(wù)組：李曉琴、曹水仙、李玥君、(管理經(jīng)費(fèi))
3、我們的暑期時(shí)間主題：協(xié)愛出行，彩繪人生
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隊(duì)名：自強(qiáng)之花
隊(duì)歌：《愛的翅膀》
4、我們的理念/目的：培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生。
5、和大家相處的時(shí)間：7天，19—26號(hào)。
6、開設(shè)的課程或活動(dòng)：見課表
7、認(rèn)識(shí)本班主任、任課老師及隊(duì)長(zhǎng)。
各班班主任：一班：謝仕麗 二班：楊小勇 三班：梁晶晶 四班：李燕芳 五班：丘坤玲
本班科任老師：
數(shù)學(xué)(梁志珍)英語(yǔ)(黎榕梅)心理輔導(dǎo)(梁晶晶)手語(yǔ)(陳鳳)禮儀(謝仕麗)物理(李燕芳)安全教育(余曉院)體育課(黎榕梅)衛(wèi)生保健課(男生尚春、女生坤玲負(fù)責(zé))
三、主題班會(huì)
(一)相親相愛一家人(材料：課表、膠紙、隊(duì)歌歌詞)
1、時(shí)間：19日上午開幕式之后
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2、地點(diǎn)：課室
3、主持：班主任
4、出席：本班學(xué)生、任課老師、隊(duì)長(zhǎng)
5、目的：讓同學(xué)認(rèn)識(shí)我們的隊(duì)伍，同時(shí)也讓同學(xué)之間相互認(rèn)識(shí)，使大家能更快的融為一體。
6、流程：
① 介紹“二”的內(nèi)容，此過(guò)程注意稱“xx老師，和學(xué)生強(qiáng)調(diào)見到老師要打招呼，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，只要知道是老師就需要打招呼。強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，讓學(xué)生注意上課放學(xué)路上的安全，并注意防暑、防甲流。
② 認(rèn)識(shí)同學(xué)：讓大家按順序自我介紹，班主任登記好名字 ，注意開始了解每位學(xué)生
③ 布置每天寫日記 一篇，第二天早上交給班主任的要求
④ 宣布下午班會(huì)大致內(nèi)容，讓大家每個(gè)人都能想出一個(gè)好聽的班級(jí)名字 和一個(gè)響亮的班級(jí)口號(hào)，派隊(duì)歌歌詞，讓大家保管好，這都是以后要用的。
⑤ 散會(huì)。找一兩個(gè)同學(xué)張貼課②表。將空白的名單表傳給學(xué)生填寫需要的信息。
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(二)“我最閃亮”主題班會(huì)(材料：本班名單、膠紙、隊(duì)歌音樂(lè))
1、時(shí)間：第一天下午
2、地點(diǎn)：本班課室
3、主持：
班主任
4、出席：本班學(xué)生、任課老師、隊(duì)長(zhǎng)
5、目的：通過(guò)學(xué)生自主起班名、口號(hào)，以選舉的方式?jīng)Q定班委，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力和膽量，通過(guò)民主自決的方式讓學(xué)生體驗(yàn)自行管理班級(jí)、參與班級(jí)決策的過(guò)程，從而鍛煉他們獨(dú)立自主的能力。
6、流程：
①事先收集好同學(xué)想好的班級(jí)名字 、口號(hào)，一起討論決定班級(jí)名字 、口號(hào)(班級(jí)口號(hào)和名字 班http://www.telnote.cn/fanwen 主任可以事先做一個(gè)備份)
② 通過(guò)自薦或他薦的方法選出班委4名，明確班委的職責(zé)
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班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本班紀(jì)律，協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，班內(nèi)發(fā)生的重要事情要及時(shí)向班主任或者任課老師匯報(bào)(比如是否有同學(xué)沒(méi)來(lái)，有同學(xué)生病了等)。
學(xué)委：負(fù)責(zé)本班的學(xué)習(xí)情況，帶領(lǐng)大家尋找有效、簡(jiǎn)易的學(xué)習(xí)要領(lǐng)或方法，積極討論各種知識(shí)，將本班的學(xué)習(xí)氣氛搞活躍。
文體委員：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同學(xué)配合老師上體育課、排練各類節(jié)目
衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)安排同學(xué)每天打掃課室衛(wèi)生，注意衛(wèi)生安全
③ 介紹我們的節(jié)目活動(dòng)：軍體拳，健美操、手語(yǔ)及第七天的節(jié)目(男女生自由報(bào)名選體育課)
④ 決定本班在第七天出的節(jié)目及演出角色：(節(jié)目班主任也可以事先備一份，以防不時(shí)之需)
⑤ 散會(huì)：請(qǐng)兩名同學(xué)將寫有本班班名、口號(hào)的名單張貼出來(lái)。
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(三)“靈動(dòng)心靈”主題班會(huì)
1、時(shí)間：第4天下午第二節(jié)課
2、地點(diǎn)：本班
3、出席：本班師生、隊(duì)長(zhǎng)
4、目的：通過(guò)互動(dòng)交流促進(jìn)生生之間、師生之間的交流，增強(qiáng)彼此之間的感情，引導(dǎo)學(xué)生向健康、樂(lè)觀、開朗的方向發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和面對(duì)挫折的勇氣。
5、主持：班主任或班委
6、流程：
①主持人講自己這幾天以來(lái)的感受，引出開場(chǎng)白
②請(qǐng)同學(xué)們與大家一起分享一下自己的收獲及感受，內(nèi)容可以是自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)或者自己一些有效的學(xué)習(xí)方法，也可以和大家講講自己最近的生活 ，和大家分享自己的快樂(lè)或苦惱、悲傷。主持人或班主任在其間要做一下簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì)大家向積極的方向前進(jìn)。
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③互動(dòng)小游戲：班主任準(zhǔn)備一兩個(gè)互動(dòng)游戲邀請(qǐng)參與班會(huì)的老師和學(xué)生一起玩。
④邀請(qǐng)科任老師分享這幾天以來(lái)的感受及自己的一些經(jīng)歷、見聞，鼓勵(lì)大家積極進(jìn)取。
⑤互動(dòng)環(huán)節(jié)：同學(xué)可以向在座的老師提出一些問(wèn)題，由老師回答
⑥ 班主任結(jié)束語(yǔ)，結(jié)束班會(huì)
(四)“分享·分擔(dān)”主題班會(huì)(材料：主持人自備游戲環(huán)節(jié)的材料)
1、時(shí)間：第5天下午
第二節(jié)課
2、地點(diǎn)：本班
3、出席：本班師生、盡力邀請(qǐng)其他班的老師
4、目的：通過(guò)分享自己的一些人生快樂(lè)的或痛苦的經(jīng)歷，以“分享快樂(lè)，就會(huì)多一份快樂(lè);分擔(dān)痛苦，就會(huì)少一份憂愁”為主旨，通過(guò)各位老師分享各種人生經(jīng)歷來(lái)引導(dǎo)學(xué)生和大家分享自己的人生經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與同伴分享快樂(lè)和分擔(dān)痛苦，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生涯中相互幫助、相互扶持，勇敢的面對(duì)生活 的挑戰(zhàn)。游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)在緊張之時(shí)學(xué)會(huì)一些放松自我的方法。
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