高考生如何填報(bào)志愿，這對(duì)于很多考生及家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是很糾結(jié)的一個(gè)過(guò)程，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道專(zhuān)家為您深刻解讀高考志愿填報(bào)過(guò)程中的種種注意事項(xiàng)，提高專(zhuān)業(yè)填報(bào)成功率，從而為將來(lái)的就業(yè)做好提前準(zhǔn)備。
對(duì)于一個(gè)高考生而言，高考的第一步已成定局，無(wú)論是成功或是留有遺憾都已成定局，那么我們?nèi)绾卧诤蟾呖紩r(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)中，邁向成功，或是反敗為勝呢?志愿的填報(bào)就顯得尤其重要了!!
興趣與所長(zhǎng)
古語(yǔ)有云：興趣是最好的老師!事業(yè)或是學(xué)業(yè)，只有喜愛(ài)，才能在從事時(shí)不局限于把它做好，而是追求不斷超越。而這里的"興趣"并非一時(shí)之興，而是長(zhǎng)期積累，深思熟慮的!
關(guān)于專(zhuān)業(yè)本身
考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，可以選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，比如對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣的考生可以選擇“軟件工程”、“網(wǎng)絡(luò)工程”等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，這不僅有助于孩子對(duì)本專(zhuān)業(yè)
課程的學(xué)習(xí)，更重要的是在無(wú)形中激發(fā)出孩子學(xué)習(xí)的欲望與進(jìn)一步鉆研的可能性，興趣與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，將來(lái)也同樣能與職業(yè)融合!
關(guān)于未來(lái)工作
有的考生以及家長(zhǎng)考慮的比較長(zhǎng)遠(yuǎn)，可能希望能從事某一行業(yè)的工作，或從事某一性質(zhì)的工作，比如金融行業(yè)、IT行業(yè)都處于尖端行業(yè)，不但工資福利不俗，且工作也較為輕松彈性。也有的家長(zhǎng)希望孩子有一技之長(zhǎng)，也可以選擇技術(shù)性培養(yǎng)比較強(qiáng)的行業(yè)或者學(xué)校。在心中有一幅美麗的藍(lán)圖，學(xué)習(xí)起來(lái)，自然便有了沖勁，有了目標(biāo)!因而這也不失為上選!
關(guān)于個(gè)人性格
古語(yǔ)云："積行成習(xí)，積習(xí)成性，積性成命"。這樣說(shuō)或許讓你覺(jué)得有點(diǎn)迷糊，但是我們不得不重視性格對(duì)我們自身發(fā)展的重要性。比如，一個(gè)性格內(nèi)向保守喜歡安靜的人，你要讓他學(xué)習(xí)新聞主播專(zhuān)業(yè)，另一個(gè)性格開(kāi)朗外向，喜歡演講，也讓他學(xué)習(xí)新聞主播專(zhuān)業(yè)，他們兩個(gè)能否成功姑且不論，但至少可以發(fā)現(xiàn)，后者，對(duì)于新聞主播專(zhuān)業(yè)的契合度遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于前者。當(dāng)性格和你所學(xué)相契合，那么達(dá)到的效果一定能事半功倍。
關(guān)于學(xué)習(xí)難度
"三百六十行，行行出狀元"。雖然如今的專(zhuān)業(yè)很多，但是并不是每一種都適合我們，有些學(xué)科如音樂(lè)，表演等專(zhuān)業(yè)，需要一定的天賦，如若不然就會(huì)增加學(xué)習(xí)的難度，單靠盲目的沖動(dòng)，恐怕事半功倍。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的一面，選擇自己所擅長(zhǎng)的，往往能讓自己在以后的道路中能夠走得更加順暢。
熱門(mén)與就業(yè)
關(guān)注行業(yè)發(fā)展
什么行業(yè)熱門(mén)，什么行業(yè)有前途，不光只看現(xiàn)在，更要放眼于未來(lái)。隨著社會(huì)的發(fā)展，一些傳統(tǒng)行業(yè)逐漸被淘汰或者取代，但在轉(zhuǎn)型或過(guò)度的關(guān)口，可能會(huì)出現(xiàn)“就業(yè)返潮”的現(xiàn)象，千萬(wàn)不要以為三四年以后，濤聲依舊。但新興行業(yè)卻有所不同，比如網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)，可能當(dāng)下并不為大多人所知，但隨著網(wǎng)路的普及，IT時(shí)代必將為這一行業(yè)帶來(lái)新的契機(jī)!
關(guān)注國(guó)家政策
每年，高校都會(huì)根據(jù)國(guó)家政策導(dǎo)向，增減專(zhuān)業(yè)。這些新增的專(zhuān)業(yè)大部分與國(guó)家社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展支柱、新興產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)，大都屬于目前或?qū)?lái)人才市場(chǎng)上的熱銷(xiāo)人才、緊缺人才培養(yǎng)領(lǐng)域。不單如此，國(guó)家還將一些新型產(chǎn)業(yè)作為重點(diǎn)扶植及培養(yǎng)對(duì)象，對(duì)這一部分企業(yè)及人才給予更多的關(guān)注與機(jī)遇。因而，在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，不妨搜集一些資料，看看國(guó)家到底需要什么樣的人才，國(guó)家將培養(yǎng)什么專(zhuān)業(yè)的人才!
關(guān)注行業(yè)供求
每年，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都會(huì)根據(jù)近年人才市場(chǎng)的供求情況對(duì)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)進(jìn)行調(diào)整，這是給考生帶來(lái)機(jī)遇，還是增加了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度呢?家長(zhǎng)及考生必須擦亮眼睛，對(duì)這類(lèi)行業(yè)未來(lái)的供求比做更為深入的分析，是否真如高校所預(yù)期，未來(lái)幾年內(nèi)，該行業(yè)都會(huì)保持目前的狀況，謹(jǐn)防出現(xiàn)供過(guò)于求的現(xiàn)象，影響
有很多考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，把目光投向了當(dāng)年的“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)“，結(jié)果畢業(yè)后卻陷入了“就業(yè)難”的泥藻!因此，專(zhuān)業(yè)是否好，并不只看是否是“熱門(mén)”，是否好就業(yè)，更需要從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，就業(yè)需求的供求!
學(xué)校與專(zhuān)業(yè)
百年名校
悠久的辦學(xué)歷史、國(guó)家重點(diǎn)工程扶持的院校、學(xué)校規(guī)模的大小，這些往往是考生們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)的主要參考條件，所謂清華北大，大多數(shù)考生的求學(xué)圣地，但是卻需要無(wú)比優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。而對(duì)于其他學(xué)校而言，可能沒(méi)有那么響亮的頭銜，但卻有著其他方面的優(yōu)勢(shì)。家長(zhǎng)與考生要真正從自我出發(fā)，綜合考慮，慎重?fù)裥?，切莫被“光環(huán)”所迷惑!
重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)
各個(gè)院校都有他們各自的重點(diǎn)學(xué)科，這些專(zhuān)業(yè)或是他們辦學(xué)之初就建立的，又或是后期國(guó)家重點(diǎn)扶持的，有著悠久的歷史，和雄厚的師資力量，廣大考生可以了解詳細(xì)的信息，在報(bào)考院校的時(shí)候，有選擇的報(bào)考理想學(xué)校。比如杭州北大青鳥(niǎo)軟件依托北京大學(xué)雄厚的教育資源和強(qiáng)大的社會(huì)影響力，專(zhuān)注IT教育12年，是中國(guó)IT職業(yè)教育的第一品牌，在IT職業(yè)教育院校中獨(dú)樹(shù)一幟!可能你的條件無(wú)法滿(mǎn)足名校的要求，但主要選對(duì)了，其結(jié)果，可能更勝一籌!
尖端課程
我們?cè)谶x擇學(xué)校及專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，還需要注意學(xué)校對(duì)本專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置。一些高校過(guò)度注重理論課程的學(xué)習(xí)，而忽略了實(shí)際的應(yīng)用;或者所學(xué)知識(shí)幾十年如一日，這樣的課程即使廢寢忘食地學(xué)習(xí)，對(duì)于就業(yè)及未來(lái)的發(fā)展也全無(wú)益處，更浪費(fèi)了孩子寶貴的青春。因此，我們要仔細(xì)查看學(xué)校在《招生簡(jiǎn)章》中列出的課程，分析是否為當(dāng)前行業(yè)熱門(mén)，或尖端技術(shù)!
推薦就業(yè)
每個(gè)院校都有著就業(yè)指導(dǎo)中心，但是各個(gè)院校之間的差異化還是很大的，有些比較好的學(xué)校他們會(huì)和企業(yè)有著直接聯(lián)系，畢業(yè)之后可以直接到相應(yīng)的企業(yè)實(shí)習(xí)工作。拿杭州北大青鳥(niǎo)軟件學(xué)院來(lái)說(shuō)，其完善的就業(yè)保障機(jī)制，與數(shù)千家的企業(yè)有著直接或者間接的合作，為廣大學(xué)員提供了廣闊的就業(yè)機(jī)遇，對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)有了更進(jìn)一步的保障!
風(fēng)險(xiǎn)與技巧
平行志愿
按照平行志愿的錄取方式，先對(duì)考生的投檔分從高到低依次排序并由計(jì)算機(jī)逐個(gè)檢索考生所填的A、B、C或A、B、C、D、E院校志愿。如果考生的投檔分?jǐn)?shù)達(dá)到志愿中所有院校的條件，則只投考生的A志愿;如果考生有幾個(gè)志愿符合院校的投檔條件，則只投最前面的那個(gè)志愿;如果考生分?jǐn)?shù)不符合所有填報(bào)院校志愿的投檔條件，則不投檔。如投到某所院校后因故被退檔，不再補(bǔ)投到平行志愿的其他院校，只能參加征求志愿投檔。只有當(dāng)上一位考生的3個(gè)或5個(gè)志愿檢索完畢后，才對(duì)下一位考生進(jìn)行檢索。
自我定位
如何正確的衡量自己的分?jǐn)?shù)，和在本省內(nèi)的排名，對(duì)于你志愿的填報(bào)有著很重要的作用。一般實(shí)行平行志愿的省市自治區(qū)，在公布考生高考成績(jī)的同時(shí)，都會(huì)公布考生在該省市自治區(qū)的位次，考生在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)更多地關(guān)注自己的位次而不是分?jǐn)?shù)，重點(diǎn)關(guān)注去年甚至前年您所在省市自治區(qū)相應(yīng)位次的考生被錄取的院校層次，以此為參考，填報(bào)與您位次相符合的院校志愿。
院校咨詢(xún)
對(duì)于考生，尤其是處于分?jǐn)?shù)線邊緣的考生而言，與招生高校的交流就顯得尤為重要了。如今大多數(shù)院校都在自己的官方網(wǎng)站上成立了在線咨詢(xún)，或放上了咨詢(xún)電話，當(dāng)你在不了解該院校的一些情況的時(shí)候可以在線的咨詢(xún)相關(guān)老師了解詳細(xì)信息，通過(guò)與老師即時(shí)的溝通，了解你當(dāng)前的位次和分?jǐn)?shù)是否能進(jìn)入該校，從而降低退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
志愿梯度
由于實(shí)行了"平行志愿"，很大程度上減少了高分段考生之前的"高分低錄"的現(xiàn)象。只要分?jǐn)?shù)高，排序靠前，就能優(yōu)先選擇學(xué)校，而且也不存在學(xué)校對(duì)非第一志愿進(jìn)行的限制。但是低風(fēng)險(xiǎn)，不是意味著沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)?？忌?沖、穩(wěn)、保"的基礎(chǔ)上填報(bào)志愿，合理的安排各院校之間的梯度。避免出現(xiàn)填報(bào)的幾個(gè)學(xué)校之間錄取成績(jī)基本相同的情況，導(dǎo)致投檔失敗。
服從調(diào)劑
如果考生對(duì)所選擇的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有特殊的要求，填報(bào)"服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑"則會(huì)在一定程度上增加您被院校錄取的機(jī)會(huì)，也相當(dāng)于給自己的順利錄取增加了一道保險(xiǎn)。而且，現(xiàn)在實(shí)行大類(lèi)的高校越來(lái)越多。很多高校在新生錄取時(shí)不再細(xì)分專(zhuān)業(yè)，而是等考生進(jìn)入高校學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，對(duì)專(zhuān)業(yè)有了認(rèn)識(shí)后再通過(guò)考核，細(xì)分專(zhuān)業(yè)。因此，對(duì)這些實(shí)行大類(lèi)招生的院校而言，考生填報(bào)"服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑"對(duì)考生的專(zhuān)業(yè)分配影響不大。
拓展閱讀：
考生和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校、填報(bào)高考志愿時(shí)，經(jīng)常遇到一些棘手問(wèn)題，其中最為糾結(jié)的三個(gè)問(wèn)題是：
(一)填報(bào)志愿時(shí)專(zhuān)業(yè)放在第一位，還是學(xué)校放在第一位;
(二)確定目標(biāo)高校后，如何考查其辦學(xué)實(shí)力和所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)摿?
(三)選擇好就業(yè)薪酬高的專(zhuān)業(yè)，還是選擇符合自己意愿和興趣愛(ài)好的專(zhuān)業(yè)。這三個(gè)問(wèn)題之所以不好解決，既因?yàn)闆](méi)有固定答案，也因?yàn)橛袝r(shí)互相交叉，理不清頭緒，遇到具體情況時(shí)，左右為難。但是只要把握住一個(gè)基本原則和思路，就不至于出現(xiàn)大的失誤。
首選專(zhuān)業(yè)還是首選學(xué)校?應(yīng)把握這樣的原則：如果是同一層次的學(xué)校，專(zhuān)業(yè)選擇應(yīng)該放在第一位，畢竟轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)有一定麻煩，尤其對(duì)一些沒(méi)有弄清自己意愿和興趣的考生來(lái)說(shuō)，可能被既定的專(zhuān)業(yè)模糊視線，掩蓋了潛在的職業(yè)趨向，導(dǎo)致在以后的職業(yè)生涯中走彎路。如果考生的分?jǐn)?shù)處于不同層次的學(xué)校，比如是上一層次學(xué)校的較差專(zhuān)業(yè)或者是低一層次學(xué)校的較好專(zhuān)業(yè)，建議將選擇學(xué)校放在第一位。如今大多數(shù)高校允許入學(xué)后轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，其轉(zhuǎn)出條件也越來(lái)越寬松。2007年，全國(guó)只有20所高校入學(xué)后可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，且都有較高的門(mén)檻。到了2013年，全國(guó)已經(jīng)有600多所本科院校可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，一些實(shí)力雄厚的學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)甚至不設(shè)任何門(mén)檻。此外，一些“985工程”、“211工程”高校實(shí)行按大類(lèi)招生，新生入學(xué)后不分專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)理科類(lèi)或文科類(lèi)基礎(chǔ)課程，到大三、大四時(shí)才分具體專(zhuān)業(yè)。一些高校實(shí)行通識(shí)教育，到高年級(jí)時(shí)再確定專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方向。這是目前國(guó)際國(guó)內(nèi)高等教育發(fā)展的趨勢(shì)，今后會(huì)發(fā)展得更為完善。其實(shí)，目前高等教育發(fā)展的另一個(gè)趨勢(shì)是在線教育的快速發(fā)展，遠(yuǎn)程教育、慕課(Moocs)、小規(guī)模在線限制課程等，使考生在家里就能學(xué)習(xí)世界頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程，并可以獲得成績(jī)認(rèn)證和學(xué)歷證書(shū)。所以在選擇時(shí)，心胸要寬闊，眼光不要太局限。
如何考查所報(bào)考學(xué)校的辦學(xué)水平?首先要進(jìn)行一般性的考查，比如是哪個(gè)層次的學(xué)校，有多少?lài)?guó)家一級(jí)學(xué)科、多少個(gè)學(xué)科的學(xué)位授予點(diǎn)、多少個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，等等。對(duì)于一般省屬重點(diǎn)大學(xué)，二本、三本院校和專(zhuān)科、高職院校，更要下一點(diǎn)兒功夫調(diào)查分析。比如要考查所報(bào)專(zhuān)業(yè)的師資情況，要看清它的師資結(jié)構(gòu)分布。有的學(xué)校開(kāi)設(shè)了一個(gè)專(zhuān)業(yè)，其師資配置除了教授，就是助教，或者沒(méi)有職稱(chēng)的教師。看不到講師、副教授，這就有問(wèn)題。講師、副教授是整個(gè)師資配置中的中間環(huán)節(jié)，他們大都是中青年教師，是專(zhuān)業(yè)的中堅(jiān)力量，標(biāo)志著本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展?jié)摿颓巴尽Ｈ鄙僦虚g環(huán)節(jié)的師資結(jié)構(gòu)存在根本性的缺陷，很可能那些教授是臨時(shí)外聘其他高校的退休教師，助教和教師則是剛畢業(yè)的博士、碩士生。這種專(zhuān)業(yè)無(wú)論宣傳得多么好，看上去多么適合自己也不能考慮。
再如，選擇專(zhuān)業(yè)一定弄清這個(gè)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的傳統(tǒng)特色專(zhuān)業(yè)，還是近兩年新開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)。不要被一時(shí)所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)吹昏頭腦。一些二本、三本院校原來(lái)是行業(yè)學(xué)校，隸屬于某個(gè)部委和某個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)，開(kāi)設(shè)的主打?qū)I(yè)具有長(zhǎng)期的歷史，形成了特色和優(yōu)勢(shì)，在本行業(yè)領(lǐng)域中具有很好的聲譽(yù)，畢業(yè)生就業(yè)率高，職業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ螅瑢?duì)這些學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)不能掉以輕心。以二本院校為例，具有傳統(tǒng)特色和行業(yè)背景優(yōu)勢(shì)的院校，如機(jī)械制造類(lèi)有沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)等;紡織品制造類(lèi)有中原工學(xué)院、浙江理工大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)等;石油地質(zhì)類(lèi)有長(zhǎng)江大學(xué)、成都理工大學(xué)等。另外如華東交通大學(xué)的土木建筑、西安工業(yè)大學(xué)的光電、南京理工大學(xué)的化學(xué)、大連交通大學(xué)的材料、湖南農(nóng)大的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理等，都有長(zhǎng)期的專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦歷史和美譽(yù)度，選報(bào)這些學(xué)校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)不失為明智之舉。
應(yīng)該注意的是，一些獨(dú)立學(xué)院或民辦高校憑借雄厚的資金實(shí)力，著力打造具有地方經(jīng)濟(jì)特色、符合當(dāng)前地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新興特色專(zhuān)業(yè)，成為后起之秀。如中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)公布的2013年中國(guó)民辦大學(xué)排名中，名列前茅的北京城市學(xué)院、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院、山東英才學(xué)院、西安歐亞學(xué)院、三亞學(xué)院等，都形成了自己的特色專(zhuān)業(yè)，在社會(huì)上有很高的知名度。如華中科大武昌分校的信息、機(jī)電、土木專(zhuān)業(yè)，在當(dāng)?shù)卣猩惓；鸨?，畢業(yè)生就業(yè)率高，受到用人單位的好評(píng)。在選擇報(bào)考學(xué)校時(shí)，這些學(xué)校和專(zhuān)業(yè)亦應(yīng)給予充分的重視。
>>查看更多高考志愿填報(bào)
| 高考志愿填報(bào)指南 | 大學(xué)排名 | 專(zhuān)業(yè)排名 | 高考熱門(mén)專(zhuān)業(yè) |
| 高考志愿填報(bào)時(shí)間 | 高考志愿填報(bào)系統(tǒng) | 征集志愿 | 什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好 |