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(2013廣東,16—18)閱讀下面的文字,完成1—3小題。(15分)
過 嶺
師陀
我不曾騎過馬,對于“馬性”是不大了解的?，F(xiàn)在巧得很,一匹馬立在暮色蒼茫的道上,只等我騎上去。它不停地擺耳蹬蹄,想是已經(jīng)餓得發(fā)慌。然而要騎上去,便覺得欠一點勇氣,——就是說“欠一點”吧。雖然不曉得“馬上威風”,但關(guān)于馬的傳說是知道一點的。我生長的地方有一句話,道是:“一馬三分龍。”馬似乎又有幾分神性了,但只說有“三分”,可見并不是龍。我既不憎馬也不敬馬。
據(jù)說馬的脾氣很大,性子也很暴烈。而望望前面的山,也頗有幾分神秘意味。要走上去的一面,正背著陽光,顯得非常晦暗。上到山頂約有五六里路的樣子。山路頗險,倘一個不留神,豈但“翻身落馬”,且要“落山”,將有性命之虞。所以作起“一鞭殘照里”的詩句并不難,難的倒是騎上去,又如何來那么一鞭,何況從沒有騎過馬的呢?這時憑空想起不如騎馬閱兵了,那定然有一名“馬童”將馬帶牢,絕不聽其發(fā)脾氣:這氣派倒是在畫報上看見過。
來接的朋友同隨從都已到齊,在馬上揚鞭催促了。不便再磨延,即聳身跨上鞍橋。還好,它并不如我曾料想的那般兇刁,在人將騎與未騎穩(wěn)之際猛地向前一撞。我一面暗自感謝馬,一面感謝馬的主人。
“這馬幾時也清高起來了?”我說。
馬擺了擺頭,很斯文,又像對我抗議。
人馬一直升上去,是一種既危險又快意的感受。路折轉(zhuǎn)而上,兼之剛下過雨,腳下那些被磨得禿光禿光的石塊,異常滑溜。馬像溜冰似的一面打著滑跌,為防備一失足落向深谷,一面還得跳著“狐步舞”。蹄聲咵咵響著,其雄壯是只有“馬賽進行曲”可以比擬的吧。
晚霞發(fā)出彩絹般的光,一縷一縷橫斜在頭頂。人同馬打著滑跌,跳著舞,踏著進行曲漸漸接近彩霞,似乎馬一躍身,就可以鉆進去。回望上下,溪谷間騰起茫茫濃霧,此身飄飄然,就如在云端里,覺得當真要萬念俱空似的。騎馬登山竟是這樣充滿詩意,真是想也不曾想到。
但是,這詩境中的人物也不能一直做下去。當將要一腳踏進云端時,馬卻停下來了。它知道云端不能馳騁,竟又是這樣不通人意。嗚呼!
在這短短的行程中,我知道馬與驢不同。倘是驢(不僅刁賴,而且愚蠢),要決意怠工下來,就一個干脆,將人摔下脊背,算是給責打者的一點懲罰。而馬不然,比驢聰明,它懂得責打是為著要它前進,并非逼它投崖自盡,所以任怎樣處罰,它只是給一個不理。它很斯文地站著,在鞭下還觀賞山景,大“可以充吾師”的。不得已我只好請它上去。來到山頂,已是暮色垂垂,四周昏暗。
一顆星像水銀珠,在西南方光亮得灼灼閃耀。四山絕了飛鳥。最遠處,一座崇巒后面,尚殘留著稀微的白光,照耀著積雪的山巔。谷上彌漫著霧,有黑影在搖動。隱約中樹叢下面送來吠聲。經(jīng)年的枯草瑟瑟作響,山景益見荒涼。風吹得馬的鬃鬣翻轉(zhuǎn)來,尾巴順風飄擺,一縷一縷似要飛去。馬四蹄打顫,迷茫地望著遠處,悲抑地搖搖頭,又繼續(xù)嚙食枯草。問了同行者,說是還有十五里的山路要走。
現(xiàn)在回想,題目應作“荒山乘馬圖”,自己便做做“圖”中的主角,充充“風塵三俠”中的人物,在時下定會受歡迎的吧!
(選自《師陀散文選集》,百花文藝出版社,有刪改)
1.文中說“它知道云端不能馳騁,竟又是這樣不通人意”,你如何理解?(4分)
答:
2.結(jié)合文意,分析“我”騎馬后所認識到的“馬性”。(5分)
答3.“我”在過嶺的三個階段都有著豐富的心理感受,請結(jié)合全文進行分析。(6分)
答:
七、
1.答案 馬腳踏實地,把自己的主人帶回到現(xiàn)實。因不能再感受騎馬登山充滿詩意的飄飄然,所以說馬不通人意。
2.答案 ①善于配合;②清高,斯文;③穩(wěn)重,聰明;④堅忍。(注意結(jié)合文本中的句子)
3.答案
①過嶺前對騎馬過嶺感到猶疑、害怕、擔心,表現(xiàn)出對馬的隔膜;
②過嶺中感到快意和飄飄然,并喜歡上馬;
③過嶺后,對騎馬過嶺充滿懷念,對馬崇敬同情。
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