高考作文這幾年大部分的一類卷，以語言樸實清淡見長的十分鮮見，搶人眼球的多為名句迭出排比鋪陳的“美文”。值得注意的是，最高的文采，是“內(nèi)涵的文采”；堆砌華麗的辭藻，寫成新的“駢體文”，決不是真正意義上的“有文采”。真正讓人注目的是優(yōu)美暢達的語言背后流淌著思想之源。2014年高考日期將近，出國留學網(wǎng)高考頻道為您搜集整理了歷年高考作文范文，希望對于正在備考的學生在作文方面有所提升。更多有關2014高考滿分作文的信息可登錄出國留學網(wǎng)高考作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸偬}，成就了一道到風景。
請以“借”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，所寫文章必須符合文體要求。
紫藤羅和牽牛花，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸倭_，成就了一道道風景。
每種事物都有自己的缺陷，但“枯藤老樹昏鴉”看起來怎么就那么合諧呢?這就是借來的完美，拿別人的優(yōu)點來掩蓋自己的缺陷是一門藝術，懂這門藝術的人才能使不完美的自己變得異常完美。
為什么電視上的明星個個長得都這般美呢?其實他們也有缺陷，只是他們懂得掩蓋這些缺陷，如果你眼很小，那好，像周杰倫那樣整上副大墨鏡;如果你很胖，沒關系，像韓紅那樣整天穿寬松裝。所以說，借別的東西來使自己完美要恰到好處，抓住主要矛盾，這就需要你對自己要非常了解，如果沒有找準自己的缺陷，小心會越蓋越丑，甚至把優(yōu)點也掩蓋起來了。 外形的缺陷可以拿衣物、飾品來掩蓋，那行為的缺陷就要從別人那借些東西來彌補了。這里要借的就是別人的優(yōu)點。如果你在一段時間內(nèi)總是辦事不利、失誤頻頻，這就是你自己出現(xiàn)了缺陷，也許這些缺陷并不太嚴重，但自己卻無法解決。這時候，你就該動“借點東西了”，看看別人是怎么做的，與你有什么不同，發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)點后，借來，用在自己身上，自己的缺陷很輕松就被掩蓋了，這借來的完美是你成功的基礎，就像一把鈍了的予重新被磨鋒利，直刺目標，一舉獲勝。
也許有人會說，這借來的完美總讓人覺得有點兒虛偽，好像別人的東西一樣，其實不然。這雖是借來的，但終究經(jīng)過自己的努力、思考，所以這完美理應屬于你，現(xiàn)在有很多人鄙視整形，但我不這樣認為，借來的完美同樣值得去稱贊!
開頭所寫的兩種事物互幫互助，彌補了自己的缺陷，共同組成了一道靚麗的風景線，這說明在借來完美的同時也要同樣的給予報答，使別人同樣變得完美，這是一種互補關系，可以達到一種合諧的效果。
借來完美，這不是一件特別難做的事情，不要再為自己的缺陷而苦惱不堪，大膽伸出雙手，去借來你的完美。
1+1>2
如果沒有春風的吹拂，萬物怎能復蘇;如果不是蘊含著萬物復蘇的勃勃生機，春風又如何被世人稱頌。
如果沒有枯樹的支撐，紫藤羅怎能擁抱藍天，開出迷人的花朵;如果不是借來了紫藤羅的花朵，枯樹只不過是無人問津的朽木，又何來這醉人的風景。
我說1+1不等于2，你是否相信?我說當一件事物找到了與之“共鳴”的事物，它們相輔相承發(fā)揮出的“生命之光”并不等于它們之間簡單的疊積，你又是否認可?
當你看到籬笆上的豌豆開出紫色的美麗花朵飽滿的結(jié)實的果實的時候，你是否想到在它的根部，有一個個小小的瘤，在這瘤中數(shù)以萬計的小小的身體在不停地忙碌著，它們是根瘤菌，能把大氣中的氮氣，轉(zhuǎn)化為豆科植物的氨肥，讓植物的莖更粗壯，果實更飽滿，缺了它，豆科植物會變得瘦小，弱不禁風。可是如果沒有了豆科植物為它們提供養(yǎng)料，它們就無法生存，這就叫作“互利共生”，它們彼此依賴，相互扶持，才將生命發(fā)揮到極致。
“我只不過站在巨人的肩膀上。”牛頓如是說。很少有人不知道牛頓為世界做出的最杰出的貢獻――牛頓三大定律。但這不是牛頓一人之功，沒有前人的不斷探索，牛頓不可能得出如此偉大的定律;但沒有牛頓，前人的功勞也不能顯現(xiàn)。
1+1>2，我始終堅持。兩件事物的合理結(jié)合，更能激發(fā)出它們的潛能，讓它們燦爛絢麗的燃燒生命之火，綻放生命之花。 花借風而美，風借花而香。山借水而更顯其堅毅，水借山更顯其纏綿。
1+1>2，朋友，你還不為所動嗎?如果你也如我一樣堅信不已，那么為自己找到那個“依賴”，那個能讓你的生命更加燦爛美好的人吧，他也許就在你的身邊，親人，朋友，愛人，希望不熱烈的盼望著你能找到。
1+1>2，我相信互相借助能更加發(fā)揮生命極致!
朋友，你說呢?
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