同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂(lè)!
和煦的陽(yáng)光普照大地，纏纏的細(xì)雨滋潤(rùn)禾苗，飄飛的冬雪裝扮山川......
真摯的情感呢?真摯的情感能夠撫慰心靈，溫暖世界，讓我們感受世間的美好。── 題 記
在人生路上跋涉了十六載，驀然回首，童年的許多往事已經(jīng)淡化得如煙如縷，唯有零星的碎片在記憶中閃光。深存在腦海中的那些真摯的情感如同天空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我孤寂的心靈。忘不了，怎么能忘呢?
還清晰的記得與那些從小玩到大的朋友一起嬉戲的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。那時(shí)，放學(xué)歸來(lái)，大家就聚在一起，天南地北地高談闊論，一起騎著自行車(chē)到野外去兜風(fēng)„„在我們眼中，世界是那么美好，生活是那么快樂(lè)。節(jié)假日來(lái)臨的時(shí)候，我們就歡呼雀躍了!我們一起去進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，一起去做好人好事，一起到老師家請(qǐng)教問(wèn)題„„無(wú)數(shù)的“一起”讓我們之間產(chǎn)生了真摯的感情，我們互相關(guān)心，互相幫助。現(xiàn)在，我們各自?shī)^斗在自己的中學(xué)校園里，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)不斷努力。
還真切地記得初三緊張的學(xué)習(xí)生活。短暫的三百六十五天，我和我的同學(xué)們共同遨游在知識(shí)的海洋，我和我的老師們一起挑燈研讀。初三的我們，雖然很累，但更多的時(shí)候，我們感到快樂(lè)而充實(shí)。每當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，老師會(huì)露出欣慰的笑容;而同學(xué)們淘氣、搞惡作劇的時(shí)候，老師嚴(yán)厲的目光中又帶著關(guān)切和疼愛(ài)。我們這些長(zhǎng)不大的孩子，讓老師付出多少汗水、多少心血啊!最后那堂課上，我們師生間真摯的感情讓我們流下惜別的淚水。雖然萬(wàn)般不舍，但老師還是放開(kāi)了我們的手，他希望看著我們奔向新的學(xué)習(xí)征程，他期待著我們成功的那一天。
今天，我坐在中考考場(chǎng)上，這些美麗的回憶在我的腦海中浮現(xiàn)，心中泛起了甜蜜的漣漪。我知道，是真摯的感情給予了我心靈的慰藉。
是啊!朋友之間、師生之間，還有父子之間、母女之間，以及人與動(dòng)物之間„„都會(huì)產(chǎn)生真摯的感情。生命中太多的“真摯”，值得我們用心去珍藏，用愛(ài)去銘記，因?yàn)檫@些真摯的情感是我們一生的財(cái)富。
擁有生命中的“真摯”，你將擁有絢麗的晴空。
[點(diǎn)評(píng)]本文值得借鑒的地方：1、巧用“題記”。好的題記能起到“提綱挈領(lǐng)”的作用。本文的題記開(kāi)章明義，點(diǎn)明主題。2、處處緊扣“真摯”。散文容易“散”，作者盡情揮寫(xiě)但不忘抓住“真摯”這個(gè)“牛鼻子”，使文章形散而神不散。3、善于抒寫(xiě)真情實(shí)感。有人說(shuō)感情就像一支摩術(shù)棒，善于抒發(fā)感情的人就像一個(gè)摩術(shù)師。的確是這樣。如果你善于抒寫(xiě)內(nèi)心，善于表達(dá)情感，你就像抓住一支摩術(shù)捧的摩術(shù)師，什么作文題碰到你的手上，都會(huì)“五彩繽紛”。本文作者正是這樣，他對(duì)著“真摯”這兩個(gè)字，浮想聯(lián)翩，過(guò)去的，眼前的，似乎是信手寫(xiě)來(lái)，就能妙筆生花。他的成功之處，就在善于抒寫(xiě)內(nèi)心，表達(dá)情感。要注意練習(xí)“窺視”和描寫(xiě)自己的內(nèi)心，要注意積淀和儲(chǔ)備感情，這是寫(xiě)好文章的重要途徑。
[思維拓展]這篇文章可以適用于“成長(zhǎng)的記憶”、“××的日子”、“時(shí)光”、“××的味道”、“感悟”、“告別××”、“××印像”之類(lèi)的命題作文或話(huà)題作文。
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