在申請(qǐng)美國(guó)研究生的時(shí)候,需要大家準(zhǔn)備的申請(qǐng)材料有很多,其中最為重要的軟件就是文書(shū)寫(xiě)作,在申請(qǐng)美國(guó)研究生的時(shí)候如果硬件不夠硬可以通過(guò)文書(shū)寫(xiě)作來(lái)提升自己的申請(qǐng)背景,因此,大家在寫(xiě)作申請(qǐng)文書(shū)的時(shí)候需要注意一些常見(jiàn)的弊病,下面就介紹8個(gè)出國(guó)留學(xué)個(gè)人陳述寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題,以便給大家參考提醒。
談?wù)撊粘I钍墙桑?/strong>藝術(shù)或者科學(xué)實(shí)際上都是來(lái)源于生活,但很多人都在文書(shū)中對(duì)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容高談?wù)撻?,卻忽略了生活。很多申請(qǐng)者都是二十歲左右,并沒(méi)有非常厚實(shí)的經(jīng)歷或者學(xué)術(shù)背景,這樣的話(huà)你還是乖乖的談?wù)撘幌履愕娜松?,你的生活?
使用有學(xué)術(shù)味的語(yǔ)言以加深印象:相信任何一個(gè)申請(qǐng)委員會(huì)委員的學(xué)術(shù)水平都會(huì)高于你現(xiàn)在的水平,所以不要在他們面前賣(mài)弄你那可憐的從百度上搜來(lái)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。你可以適當(dāng)談一下你對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的看法,但不需要過(guò)度深入,他們想看到的更多是你個(gè)人魅力,而不是你在那描述你對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是多么的了解。如果你對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)這么熟悉,為什么還要來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)呢?
寫(xiě)一個(gè)申請(qǐng)書(shū)就夠了:撒大網(wǎng)釣大魚(yú)是很多人在申請(qǐng)過(guò)程中使用的技巧。為了保證入學(xué),小編本人也非常支持這種方式。但是,每個(gè)學(xué)校對(duì)個(gè)人申述的要求是不一樣的,所以不要認(rèn)為申請(qǐng)同個(gè)專(zhuān)業(yè)一篇個(gè)人陳述就OK。 你可以采用這篇文章的框架,但在一些細(xì)節(jié)之處還是要根據(jù)每所學(xué)校來(lái)修改。
抄襲模板:現(xiàn)在市面上出了很多留學(xué)文書(shū)申請(qǐng)模板,很多人都會(huì)利用這些現(xiàn)成的材料去拼湊自己的文書(shū)。這樣的后果不僅雷同,而且可能導(dǎo)致你的文書(shū)思路不清晰,因?yàn)槟阌X(jué)得這段比較好,粘貼一下,那段也不錯(cuò),ctrl c 然后ctrl v,最后你的文書(shū)就像一塊又一塊的補(bǔ)丁粘在一個(gè)破衣服上。文書(shū)結(jié)構(gòu),句型,用詞我們都是可以學(xué)習(xí)參考的,但是千萬(wàn)不要抄襲。
寫(xiě)作風(fēng)格并不重要:有人認(rèn)為“重要的是你說(shuō)什么,而不是你怎么說(shuō)。”這個(gè)想法是非常錯(cuò)誤的。在這個(gè)標(biāo)榜個(gè)性的時(shí)代,連穿衣都要講究STYLE,文書(shū)中的個(gè)人特色也是非常重要的。符合邏輯,重點(diǎn)突出,有創(chuàng)造性,有特色的文字才是被眾人喜歡和認(rèn)可的。
找出正確的主題無(wú)所謂:個(gè)人陳述五步走中就已經(jīng)講到主題這個(gè)問(wèn)題。只有明確的主題才能吸引人的眼球,讓別人知道你想表達(dá)什么是很重要的。如果你的個(gè)人陳述讓別人感到疑惑:“為什么這個(gè)申請(qǐng)者要告訴我這些內(nèi)容呢?”這時(shí)候說(shuō)明你的文書(shū)是失敗的。多花一些時(shí)間篩選一些突出你經(jīng)歷或者個(gè)性的內(nèi)容,讓它們突出你的主題吧!
談?wù)撊魏沃黝}都是可以的:在篩選主題的時(shí)候,一定要確保這個(gè)主題對(duì)你的申請(qǐng)是有利的,你喜歡踢足球,然后你把足球作為你的主題,整篇都是關(guān)于足球話(huà)題,但是你想申請(qǐng)的是微生物學(xué),這個(gè)主題與你的申請(qǐng)就有很大一段距離,那你最好放棄。你可以定一個(gè)與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的主題。
按要求辦事并不重要:在學(xué)校的錄取要求上,很多時(shí)候會(huì)標(biāo)明個(gè)人陳述字?jǐn)?shù)的限制或者你需要回答以下幾個(gè)問(wèn)題。當(dāng)要求是1000個(gè)單詞左右時(shí),你寫(xiě)了整整3000個(gè),因?yàn)槟阌X(jué)得你有很多優(yōu)勢(shì)需要排列,很多內(nèi)容必須陳述,實(shí)際上,你這做法是錯(cuò)誤的。我們一定要仔細(xì)閱讀這些要求,忽略這些要求就等于告訴申請(qǐng)委員會(huì)你很難遵守規(guī)則,很多規(guī)則你可能認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要,可以不遵守。
通過(guò)上面對(duì)申請(qǐng)美國(guó)研究生的個(gè)人陳述寫(xiě)作的8個(gè)陷阱介紹,相信對(duì)于很多計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)研究生的人來(lái)說(shuō),可以參考上面的8個(gè)個(gè)人陳述寫(xiě)作陷阱的介紹,提前做好美國(guó)研究生申請(qǐng)的材料中文書(shū)寫(xiě)作的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
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寫(xiě)一個(gè)申請(qǐng)書(shū)就夠了:撒大網(wǎng)釣大魚(yú)是很多人在申請(qǐng)過(guò)程中使用的技巧。為了保證入學(xué),小編本人也非常支持這種方式。但是,每個(gè)學(xué)校對(duì)個(gè)人申述的要求是不一樣的,所以不要認(rèn)為申請(qǐng)同個(gè)專(zhuān)業(yè)一篇個(gè)人陳述就OK。 你可以采用這篇文章的框架,但在一些細(xì)節(jié)之處還是要根據(jù)每所學(xué)校來(lái)修改。
抄襲模板:現(xiàn)在市面上出了很多留學(xué)文書(shū)申請(qǐng)模板,很多人都會(huì)利用這些現(xiàn)成的材料去拼湊自己的文書(shū)。這樣的后果不僅雷同,而且可能導(dǎo)致你的文書(shū)思路不清晰,因?yàn)槟阌X(jué)得這段比較好,粘貼一下,那段也不錯(cuò),ctrl c 然后ctrl v,最后你的文書(shū)就像一塊又一塊的補(bǔ)丁粘在一個(gè)破衣服上。文書(shū)結(jié)構(gòu),句型,用詞我們都是可以學(xué)習(xí)參考的,但是千萬(wàn)不要抄襲。
寫(xiě)作風(fēng)格并不重要:有人認(rèn)為“重要的是你說(shuō)什么,而不是你怎么說(shuō)。”這個(gè)想法是非常錯(cuò)誤的。在這個(gè)標(biāo)榜個(gè)性的時(shí)代,連穿衣都要講究STYLE,文書(shū)中的個(gè)人特色也是非常重要的。符合邏輯,重點(diǎn)突出,有創(chuàng)造性,有特色的文字才是被眾人喜歡和認(rèn)可的。
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按要求辦事并不重要:在學(xué)校的錄取要求上,很多時(shí)候會(huì)標(biāo)明個(gè)人陳述字?jǐn)?shù)的限制或者你需要回答以下幾個(gè)問(wèn)題。當(dāng)要求是1000個(gè)單詞左右時(shí),你寫(xiě)了整整3000個(gè),因?yàn)槟阌X(jué)得你有很多優(yōu)勢(shì)需要排列,很多內(nèi)容必須陳述,實(shí)際上,你這做法是錯(cuò)誤的。我們一定要仔細(xì)閱讀這些要求,忽略這些要求就等于告訴申請(qǐng)委員會(huì)你很難遵守規(guī)則,很多規(guī)則你可能認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要,可以不遵守。
通過(guò)上面對(duì)申請(qǐng)美國(guó)研究生的個(gè)人陳述寫(xiě)作的8個(gè)陷阱介紹,相信對(duì)于很多計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)研究生的人來(lái)說(shuō),可以參考上面的8個(gè)個(gè)人陳述寫(xiě)作陷阱的介紹,提前做好美國(guó)研究生申請(qǐng)的材料中文書(shū)寫(xiě)作的準(zhǔn)備和規(guī)劃。