讀后感是對(duì)一本著作的一個(gè)總結(jié)及心得體會(huì)，一篇好的讀后感能讓讓一個(gè)讀者對(duì)未知的著作在最短的時(shí)間內(nèi)得到最重要的內(nèi)容和一覽著作的好奇心，同時(shí)，讀后感也是表達(dá)個(gè)人對(duì)作品的理解能力，感性思維和理性思維融合在一起，悲傷和幸福的文字產(chǎn)生更加激烈的碰撞，讀后感思想和文學(xué)在對(duì)著作進(jìn)行一個(gè)美好的文化傳達(dá)的同時(shí)，也表達(dá)著個(gè)人內(nèi)心的呼吁。歡迎參考出國(guó)留學(xué)網(wǎng)讀后感范文。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了這篇課文。讀完這篇課文，我深有感觸，今天我讀完了《為中華之崛起而讀書》這篇文章后，感觸頗深，《為中華之崛起而讀書》讀后感。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生我們真應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)的精神，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。我們現(xiàn)在在寬敞明亮的教室里讀書，國(guó)泰民安。不用操心國(guó)家父母的事情。而周總理學(xué)習(xí)時(shí)并沒有我們現(xiàn)在的美好生活，人民還生活在水深火熱之中，他卻能在萬分艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)。正因?yàn)橹芸偫碛羞h(yuǎn)大的志向，所以才有了中國(guó)的解放，新中國(guó)的成立和現(xiàn)在幸福的生活。
讀了周總理的故事，我想，我在課堂上要認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)好文化知識(shí)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。同時(shí)也應(yīng)該多讀一些自然科學(xué)和歷史有關(guān)的書籍，可以把幾本書的內(nèi)容對(duì)照起來閱讀，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。
‘‘為中華之崛起而讀書’’我也要向周總理一樣，從現(xiàn)在起努力刻苦地學(xué)習(xí)。把自己的優(yōu)點(diǎn)放到極限，把缺點(diǎn)避免。珍惜現(xiàn)在的美好生活，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
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