明朝那些事兒讀后感1000字

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    作為人類思想精華的名著書籍,一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料,希望大家在這里能找到相同的火花,多交流。
    (本文為你提供讀后感范本兩篇。)
    篇一:
    第一次寫讀書后記,寫讀書后的感想,我和明朝那些事兒。沒(méi)由來(lái)的想寫這樣一點(diǎn)文字,關(guān)于我和明朝那些事兒。這系列當(dāng)年明月的文字,我讀了幾遍。因?yàn)閯倓傆窒到y(tǒng)的讀完一遍,于是選在這個(gè)時(shí)候?qū)懴挛业乃^的讀后感。明朝是個(gè)被人忽略的朝代,這也是明月寫《明朝那些事兒》的一個(gè)原因。在讀這七本書之前,我對(duì)明朝的印象和很多人一樣,覺(jué)得它是一個(gè)比上不足的朝代。明清兩朝總是在一起被提及,作為封建社會(huì)的頂層發(fā)展?fàn)顟B(tài)。但是大多數(shù)人記住了康乾盛世,卻壓根不知道仁宣之治。所以,這套書最大的一點(diǎn)是,它帶我走進(jìn)了真正的明朝,那樣一個(gè)精彩的朝代,異常燦爛的光芒。
    七本書,從朱八八開始,到最后的崇禎自盡結(jié)束。記得在崇禎最后那一段時(shí),明月寫了這樣一小段話。說(shuō)句心里話,我也沒(méi)想到這樣,應(yīng)該改變一下,這么寫,比如崇禎沒(méi)有殺袁崇煥,皇太極繼位的時(shí)候,心臟病突發(fā)死了,接班的多爾袞也沒(méi)蹦幾天,就被孝莊干掉了,然后孤兒寡母在遼東過(guò)上了安定的生活。李自成進(jìn)入山林后,沒(méi)過(guò)幾天,由于水土不服,也都過(guò)去了。然后,偉大的大明朝終于千秋萬(wàn)代,崇禎和他的子孫們從此過(guò)著幸福的生活。是的,現(xiàn)在我要告訴你的是,歷史的真相。歷史終究會(huì)以悲劇收?qǐng)?,不管是那段歷史。歷史感,就是悲觀。讀到結(jié)局處,我看了很多遍,看著明月的文字一步步的從幽默到傷感,心里也和明月一樣,希望明朝如以上的文字描述的一樣。但是,歷史就是歷史??礆v史,和看電視劇有很多相似之處,但最根本的不同是,歷史都是悲劇。以上感想,不是本人所悟,完全是明月書中所寫。不想也沒(méi)有侵權(quán)和盜版的心思,因?yàn)槊髟碌母形蛱^(guò)深刻,鄙人完全認(rèn)同罷了。
    說(shuō)說(shuō)一路讀完的故事吧,就是我和這套書的故事??纪暄泻螅?dāng)即從網(wǎng)上買了。之前都是借別人的以及在網(wǎng)上下載電子版本來(lái)看,總覺(jué)得不過(guò)癮。中間曾經(jīng)在書攤,買過(guò)七本合在一起的超級(jí)大盜版看,后來(lái)也給扔了。考完研后,總覺(jué)得有必要支持一下明月,于是就買了。以后也可作為收藏。每天一點(diǎn)點(diǎn)的看,睡前以及上廁所的時(shí)間,花了兩個(gè)月,看完了整套書,今天把七本書抓在手里,發(fā)現(xiàn)那么厚,那么多,不是感慨自己能看完那么多的文字,而是感嘆明月堅(jiān)持了三年時(shí)間寫下了那么多的文字。正如他自己說(shuō),二十多歲寫,寫完還是二十多歲,有趣。是的,這個(gè)世界還是很有趣的。兩個(gè)月,經(jīng)歷著自己人生路上的一次次失敗,便對(duì)明月天生的歷史感,也就是悲觀有了心情上的附和。我知道自己還沒(méi)有資本說(shuō)什么悲觀主義者的論調(diào),因?yàn)槲宜?jīng)歷還根本沒(méi)到那個(gè)程度。本來(lái)在寫這篇文字之前,我還想做個(gè)總結(jié)說(shuō),書里最讓我感動(dòng)的片段、最搞笑的片段或者是最喜歡最討厭的人物等等,但我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我不想做這樣一個(gè)無(wú)聊的總結(jié)。這些都在我心里,我提及或者不提及又怎樣。心境至此,也不可強(qiáng)求。我現(xiàn)在最記得住的是結(jié)局,我對(duì)結(jié)局的文字印象深刻,無(wú)法忘卻。之前的繁榮,之前一波一波的牛人的發(fā)跡,都變成了最后的消亡。每一個(gè)人,他的飛黃騰達(dá)和他的沒(méi)落,對(duì)他本人而言,是幾十年,而對(duì)我而言,只有幾頁(yè),前一頁(yè)他很牛,后一頁(yè)就慫了。王朝也是如此。真沒(méi)意思,沒(méi)意思透了。再比對(duì)自己的人生,即使最后能得到輝煌的結(jié)局,又怎樣,寥寥數(shù)十年,怎么樣都是一樣的結(jié)局,在后人的筆下,不過(guò)幾個(gè)字就能概括了。這就是所謂的歷史感吧,我讀完竟然悲觀從心底而生,這樣是我讀這書的初衷嗎?我想,不是的。我堅(jiān)持幽默,是因?yàn)槲颐靼?,無(wú)論這個(gè)世界有多絕望,你自己都要充滿希望。
    人生并非如某些人所說(shuō),很短暫,事實(shí)上,有時(shí)候,它很漫長(zhǎng),特別是對(duì)苦難中的人,漫長(zhǎng)的想死。但我堅(jiān)持,無(wú)論有多絕望,無(wú)論有多悲哀,每天早上起來(lái),都要對(duì)自己說(shuō),這個(gè)世界很好,很強(qiáng)大。這句話,不是在滿懷希望光明時(shí)說(shuō)的,很絕望、很無(wú)助、很痛苦、很迷茫的時(shí)候,說(shuō)這句話。要堅(jiān)信,你是一個(gè)勇敢的人。因?yàn)槟氵€活著,活著,就要繼續(xù)前進(jìn)。無(wú)需害怕,無(wú)需絕望,要相信自己。明月就是這樣的解答,我想我的初衷應(yīng)該是以上的話,我應(yīng)該知道以上的話。明月就是怕我們讀完會(huì)有歷史感,所以會(huì)苦口婆心的寫出了這樣一段話。讀完似有開朗,似乎應(yīng)該如此。只有這些了,第一次的讀后感,沒(méi)寫出多少自己的感想,只是在重復(fù)和摘抄著作者的話。
    篇二:
    以前,我讀過(guò)一本好書,書名是《明朝那些事》(貳),內(nèi)容自永樂(lè)皇帝奪位的"靖難之役"后開始,先記敘了中國(guó)歷史上赫赫有名的永樂(lè)大帝的事跡--揮軍北上五征蒙古,派鄭和七下西洋,南下討平安南等等,后來(lái)永樂(lè)皇帝于北伐蒙古歸來(lái)途中病逝,明朝那些事讀后感。明朝在經(jīng)歷比較清明的"仁宣之治"后,開始馬云進(jìn)入動(dòng)蕩時(shí)代。死太監(jiān)王振把持朝政胡作非為,導(dǎo)致二十萬(wàn)精兵喪于一旦,幸虧著名忠臣于謙,在"土木堡之變中力挽狂瀾,挽救了明帝國(guó),但隨即又在兩位皇帝爭(zhēng)奪皇位的"奪門之變"后被害身亡。這一系列的事件和人物都精彩無(wú)比,令人目不暇接、欲罷不能。
    很早就知道有《明朝那些事》這本書。而且知過(guò)好道這本書先是一本網(wǎng)絡(luò)作品,由于廣大網(wǎng)友們的追捧,好評(píng)如潮,作者當(dāng)年明月把博客里的連載送進(jìn)了印刷廠,一口氣出版了5本,更多的人看了后還是好評(píng)如潮。我還知道當(dāng)年明月的這套書之所以好評(píng)如潮是因?yàn)樗芽菰锏恼穼懙蒙鷦?dòng)、風(fēng)趣,看過(guò)的人沒(méi)有人說(shuō)不喜歡讀這本書的,我還知道但年明月寫這本書的時(shí)候好像才27歲!當(dāng)然佩服之至啊!就想弄一套讀讀。正好一個(gè)好朋友購(gòu)買了這套書,就討來(lái)一睹為快。
    讀了幾個(gè)星期了,還沒(méi)有讀完,但是收獲已經(jīng)很多了。不僅僅是補(bǔ)習(xí)了明朝的那段歷史,還領(lǐng)悟到了歷史之外的道理,但是最大的收獲是慶幸我是一個(gè)老師!
    我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人,而且性情有點(diǎn)直率,沒(méi)有什么城府,一點(diǎn)兒不會(huì)"見人說(shuō)人話,見鬼說(shuō)鬼話"。讀了這套書,我不禁被書中表現(xiàn)的"厚黑學(xué)"驚呆了!這些忠臣、奸臣大都是人前一套,背后一套。人與人之間哪里還有真誠(chéng)、信義可言?彼此經(jīng)常搞些你死我活的斗爭(zhēng)。很多有才華的人:唐寅、徐文長(zhǎng)、方孝孺、解縉,哪一個(gè)都是赫赫有名的大家,都是在政治斗爭(zhēng)中得到了極其可悲的下場(chǎng)。他們的失敗有的源于一句話,一篇文章。真可謂"說(shuō)者無(wú)意,聽者有心",被別有用心的人一曲解,給大老板--皇帝奏一本,說(shuō)上句"此人別有用心",再分析一下這句話可能危及你的皇位,事情就辦妥了。圣旨很快下了:滿門抄斬,滅九族,還有的滅十族!冤案就此誕生!
    實(shí)事求是地說(shuō),學(xué)校真是個(gè)最適合我的環(huán)境。在教代會(huì)上,我能稱職地履行我的代表職責(zé):勇于提建議,有時(shí)的語(yǔ)氣還挺激動(dòng)。平時(shí)的教學(xué)工作中,經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)辯論一番,有時(shí)還以勝利而告終。一些朋友知道了這些情況,往往說(shuō),這要是在我的單位,看領(lǐng)導(dǎo)不給你穿小鞋!我真要感謝所遇到的開明的領(lǐng)導(dǎo),他們并沒(méi)有因我的言行而給我穿小鞋。我之所以這樣,也不全是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的寬容,還因?yàn)橛羞@樣一個(gè)"小算盤":只要我的課教得好,得到家長(zhǎng)、孩子們的認(rèn)可,即使我好提一些意見,只要這些意見是中肯的,實(shí)事求是的,領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我有意見?總不能說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)教的課不行,不讓他上課了。因?yàn)橐粋€(gè)老師是否優(yōu)秀不是幾個(gè)人說(shuō)的算的,群眾的眼睛是雪亮的,有很多的同事、家長(zhǎng)、孩子們?cè)诳粗?
    學(xué)校適合我,除了通常有很多開明的領(lǐng)導(dǎo),我所面對(duì)的人也是最適合我的。我的同事們可沒(méi)有書中的"忠臣、奸臣"們復(fù)雜。在簡(jiǎn)單的環(huán)境里,大家也變得簡(jiǎn)單起來(lái)。要評(píng)先了,把考核分拿出來(lái)比一比即可,不用搞些請(qǐng)客送禮這樣的歪門邪道。也可能老師好歹也算得上文人了,所以這些不正之風(fēng)是很難得到我們這些文人的追捧的,因?yàn)槲覀兓蚨嗷蛏俚赜心敲匆恍?quot;清高"。我的學(xué)生們更是單純得可愛,他們比我還簡(jiǎn)單。常常因?yàn)榈玫轿业囊痪滟潛P(yáng)而高興,為我發(fā)的一張小獎(jiǎng)狀而激動(dòng),也常常因?yàn)槲业囊粋€(gè)陰沉臉色而苦悶。這樣的一群喜形于色的人在你的周圍,你還用得上勾心斗角?你只需要用最簡(jiǎn)單的做法來(lái)對(duì)待他們:真心地愛他們,你就會(huì)得到他們對(duì)你更真心的愛戴!
    所以,看完了這套書,還是最想說(shuō)一遍:真是慶幸我是一個(gè)老師!
    最讓我難忘的是"土木堡之變",那個(gè)無(wú)知的死太監(jiān)王振,損了二十萬(wàn)精兵,使蒙古軍隊(duì)再次光臨,而這次來(lái)與以往不同,是來(lái)攻進(jìn)城奪取山河、江山的,于謙說(shuō):"你妄想!"于是,戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,在煙塵滾滾中,于謙沉著地指揮著戰(zhàn)斗,士兵勢(shì)氣大增,愈戰(zhàn)愈勇。蒙古軍隊(duì)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到會(huì)這樣,于是找了另一個(gè)城門來(lái)戰(zhàn),更沒(méi)想到的是,這個(gè)城門防守一樣精密,蒙古軍隊(duì)沒(méi)有攻破城門,反而被打了個(gè)落花流水。一個(gè)晚上,蒙古軍隊(duì)快不行了,為了防止明軍偷襲,在幾里外扎營(yíng)。終于,于謙拿出了秘密武器--大炮。夜間,只聽一聲炮響,把蒙古軍隊(duì)炮回了老家。
    《明朝那些事》把晦澀難懂的正史寫得那么好玩,怪不得有個(gè)網(wǎng)友希望《明朝那些事》能進(jìn)入中學(xué)課堂,成為每個(gè)中學(xué)生必備的書。對(duì)此,我可是舉雙手贊成。
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