一本好書，會(huì)讓你感動(dòng)，會(huì)讓你有空靈飄逸感，會(huì)讓你百看不厭，會(huì)讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學(xué)習(xí)方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開(kāi)啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現(xiàn)。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目為您提供以下讀后感，希望對(duì)您有所幫助!
我在網(wǎng)上閱讀了安徒生的童話代表作——《海的女兒》，故事很美，語(yǔ)言也很美。小人魚為了心愛(ài)的王子，舍棄了自己甜美的聲音，成了啞巴;時(shí)刻像行走在刀尖上一樣;犧牲了自己的生命，化為了泡沫……她永遠(yuǎn)無(wú)法表達(dá)自己的愛(ài);王子也永遠(yuǎn)無(wú)法知道這份愛(ài)的存在，不知道小人魚是他的救命恩人，感受不到小人魚行走在刀尖上的痛苦，更不知道小人魚為了愛(ài)他，永遠(yuǎn)地化成了泡沫.
小美人魚就是這樣一個(gè)泡沫，美麗而短暫。
小美人魚本來(lái)生活在美麗的大海中，她是海神的女兒，擁有美麗的外表，動(dòng)人的歌喉，和海神的無(wú)限寵愛(ài)。可以說(shuō)她是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天真少女。可她卻有很強(qiáng)的好奇心，向往不一樣的生活。直到有一天，她遇到了王子，于是平靜的信泛起了波動(dòng)。她在生日那天遇到了遇難的王子，他拯救了王子。她的生命比以前有了一種波動(dòng)，就像海水一樣，從平靜到浮動(dòng)，改變了她的生活。為了能與王子在一起，她能放棄她動(dòng)人的歌喉，放棄父親的寵愛(ài)，還要忍受巨大的疼痛。面對(duì)這些，小美人魚還是毫不猶豫地選擇了這條路。就像泡沫一樣，不愿制作海水的附屬品，冒險(xiǎn)也要沖出海面看一看外面的世界。她為王子做出了如此的犧牲，可王子卻并不知道，王子甚至不知道他要找的救命恩人就是小美人魚。
也許有的人會(huì)認(rèn)為這樣做不值得，做出犧牲，最后沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)局，得不償失?？擅廊唆~這樣做了，她做了自己想做的事，伴隨在王子的身邊。她其實(shí)已經(jīng)滿足了。有一天，王子在另一個(gè)國(guó)家發(fā)現(xiàn)了他的“救命恩人”——公主，其實(shí)那天當(dāng)王子醒來(lái)時(shí)，真正救他的美人魚已經(jīng)躲開(kāi)，而眼前的公主只是后來(lái)才到的。但往往人只相信眼睛看到的。王子和公主結(jié)婚了，剩下了小人魚自己。小人魚的父親在這時(shí)候給了一把劍給她，告訴她只要經(jīng)王子與公主殺死，就可以再回到大海，過(guò)從前的生活?？尚∶廊唆~沒(méi)有這樣做，她深愛(ài)著王子。最后，小美人魚變成了泡沫，消失了。
小美人魚就這樣結(jié)束了自己的生命，可是這生命卻異常的美麗。因?yàn)樗纳杏兄耸篱g最可貴的人性美。無(wú)論是成年人還是孩子，都需要這樣的品質(zhì)——善良。小美人魚因?yàn)樯屏季攘送踝?，因?yàn)樯屏歼x擇結(jié)束生命。雖然結(jié)局是悲劇，可是他帶給人的是精神上的美感，從中看出善良和美麗的東西。在物質(zhì)文明的今天，我們總是過(guò)分追求物質(zhì)享受，忽視對(duì)精神的重視。這會(huì)給孩子帶來(lái)很多負(fù)面影響，使他們分不清善與惡、美與丑?！逗５呐畠骸愤@部電影，正是向我們展示了一個(gè)善良、美麗的故事?？催@個(gè)影片，并不是要我們大家去學(xué)習(xí)小人魚的做法，而是去感受她的善良，喚起自己內(nèi)心善良、美好的東西。如果我們每個(gè)人都能受到這種美感教育，那我們的生活中邪惡的東西就會(huì)少一點(diǎn)。這是兒童文學(xué)的一種教育功能。
美麗的東西總會(huì)給人美感，小美人魚雖然變成泡沫消失了，但她留給人們的善良與美麗是不會(huì)消逝的，美麗的泡沫生地絢爛，死地壯麗，在人們心中留下了永不消逝的痕跡。
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