高三歷史備考之古代希臘羅馬的政治制度

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  同學(xué)們,假期既是休閑、放松的時(shí)候,又是學(xué)習(xí)提高的佳期,善學(xué)的學(xué)生,總會(huì)合理利用假期,給自己充電,為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐,希望同學(xué)們依時(shí)完成,同時(shí),也希望家長(zhǎng)能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂(lè)!
    一、選擇題
    1.(2013·上海·4)如要撰寫(xiě)一篇有關(guān)公元前5世紀(jì)至公元前4世紀(jì)上半葉歐洲歷史與文化的文章,最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是( )
    A.雅典民主政治的繁榮
    B.羅馬帝國(guó)統(tǒng)治的興衰
    C.希臘城邦時(shí)代的來(lái)臨
    D.克里斯提尼改革始末
    [答案] A
    [解析] 考查古代雅典的民主政治。“公元前5世紀(jì)至公元前4世紀(jì)上半葉”正是雅典民主政治的繁榮時(shí)期??死锼固崮岣母锸窃诠?世紀(jì)末。羅馬帝國(guó)在公元前1世紀(jì)才建立,二者時(shí)間都不符。公元前8世紀(jì),希臘已開(kāi)始進(jìn)入城邦時(shí)代,故C項(xiàng)也不合題意。故應(yīng)選A項(xiàng)。
    2.(2013·江蘇壓軸卷)古希臘有位學(xué)者曾說(shuō):“奴隸決不會(huì)成為主人的朋友,小人也不會(huì)成為君子的朋友,即使他們攫有了平等的地位也不會(huì)如此;因?yàn)槿绻麑?duì)不平等的東西給以平等,其結(jié)果正是不平等。”下列觀點(diǎn)符合其想法的是( )
    A.支持民主政治
    C.強(qiáng)調(diào)社會(huì)差別
    [答案] C
    [解析] 材料信息強(qiáng)調(diào)奴隸和主人不能成為朋友,不能給不平等的東西以平等,據(jù)此分析可確定C項(xiàng)正確。
    3.(2013·韶關(guān)二模)“古希臘民主政體是一種最簡(jiǎn)陋也最粗糙的結(jié)構(gòu):它實(shí)際上是由‘發(fā)言權(quán)’組成,災(zāi)難性地缺少過(guò)濾器和安全閥。”該觀點(diǎn)認(rèn)為( )
    A.雅典民主缺少人文精神
    B.雅典民主沒(méi)有法律保障
    C.直接民主存在制度缺陷
    D.雅典民主導(dǎo)致文明淹沒(méi)
    [答案] C
    [解析] 材料認(rèn)為雅典民主只重視“發(fā)言權(quán)”,忽視監(jiān)督,這體現(xiàn)了直接民主的制度缺陷,故選C項(xiàng)。
    4.(2013·百所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)《論民主》一書(shū)指出,“希臘人的政治體制是„„一種鄉(xiāng)鎮(zhèn)會(huì)議式的民主”。其依據(jù)是( )
    A.希臘的民主面向全體居民
    B.古希臘小國(guó)寡民基礎(chǔ)上的民主制
    B.反對(duì)奴隸制 D.鼓吹人人平等
    C.以民主方式反對(duì)民主敵人
    D.城邦公民具有高度的政治責(zé)任感
    [答案] B
    [解析] 本題考查對(duì)歷史材料的理解能力。根據(jù)材料中“鄉(xiāng)鎮(zhèn)會(huì)議式”分析,體現(xiàn)了古希臘人數(shù)少、面積小,因此是一種小國(guó)寡民式的民主,故選B項(xiàng)。
    5.(2013·南陽(yáng)模擬)“理論上講,„„作為雅典公民的男子不能與外國(guó)女子結(jié)婚,不管她們是出身于雅典盟國(guó)的貴族之家,還是居住在當(dāng)?shù)氐倪~提克(官方對(duì)外來(lái)移民的稱呼)。”這種情況的出現(xiàn)主要是因?yàn)? )
    A.雅典明確禁止雅典公民同外國(guó)人結(jié)婚
    B.雅典傳統(tǒng)對(duì)公民資格的規(guī)定
    C.同外國(guó)人結(jié)婚的公民不能擔(dān)任重要官職
    D.雅典人仇視外國(guó)女性
    [答案] B
    [解析] 本題考查對(duì)古代雅典民主政治的理解能力。題干禁止公民與外邦人通婚,反映了古代雅典對(duì)公民有許多限制,外邦人不享有公民資格,故選B項(xiàng)。
    6.(2013·山西模擬)公元前431年,伯利克里宣稱:“一個(gè)公民只要有任何長(zhǎng)處,他就會(huì)受到提拔,擔(dān)任公職;這是作為對(duì)他優(yōu)點(diǎn)的獎(jiǎng)賞,跟特權(quán)是兩碼事。貧窮也不再是障礙物,任何人都可以有益于國(guó)家,不管他的境況有多黯淡。”在此,伯利克里宣揚(yáng)了( )
    A.民主政體為公民參政提供了保證
    B.應(yīng)該逐步廢除財(cái)產(chǎn)等級(jí)制的思想
    C.雅典民主政體并不排斥有限的特權(quán)
    D.雅典人都有報(bào)效國(guó)家和升遷的機(jī)會(huì)
    [答案] A
    [解析] 本題考查伯利克里時(shí)期的雅典民主。從材料“公民只要有任何長(zhǎng)處,„„擔(dān)任公職”以及“貧窮也不再是障礙物”可知當(dāng)時(shí)任何公民不管貧富均可參與政治,民主政體保證了公民參政的機(jī)會(huì)。
    7.(2013·重慶·10)公元前5世紀(jì)的一天,全體雅典公民集會(huì)于衛(wèi)城。人們對(duì)泰米斯托克利議論紛紛,說(shuō)這位民主派領(lǐng)袖、反波斯英雄正變得專橫跋扈,并將他的名字劃在碎陶片或貝殼上,最終他得票過(guò)半而遭放逐海外。由此可見(jiàn),古代雅典民主是( )
    A.直接民主
    C.代議制民主
    [答案] A
    [解析] 本題考查雅典民主政治,考查生對(duì)材料信息的理解和所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力。根據(jù)材料信息和所學(xué)知識(shí)可知,雅典的民主政治是直接民主,不是代議制的間接民主,故A B.民主派專有的民主 D.大多數(shù)居民的民主
    項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤;公民大會(huì)是任何一個(gè)成年男性公民都可以參加的大會(huì),婦女、奴隸和外邦人被排除在外,由此可知B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。因此正確答案選A。
    8.(2013·西安)歷史留給歷史無(wú)盡的諷刺:30僭主(雅典在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)中敗于斯巴達(dá),斯巴達(dá)扶植“30僭主”執(zhí)政,其統(tǒng)治的暴虐導(dǎo)致后世把“僭主”直接譯為“暴君”)恨蘇格拉底入骨,但不敢殺他,雅典民主派卻以絕對(duì)公平的陪審團(tuán),通過(guò)真正民主的程序,殺死了蘇格拉底。從蘇格拉底之死可看出( )
    A.雅典民主政治不及僭主政治開(kāi)明公正
    B.過(guò)多的公民參與民主政治容易導(dǎo)致人民獨(dú)裁
    C.雅典民主程序的公正體現(xiàn)了法律的公正
    D.直接民主容易導(dǎo)致公共權(quán)力的濫用
    [答案] D
    [解析] 本題考查古代雅典的政治。“僭主”不敢殺蘇格拉底是因?yàn)樘K格拉底的威望和不愿再背惡名;但是民主派卻在民主的名義下殺死了曠世巨哲,這恰恰說(shuō)明了直接民主的局限性,容易被人利用。故應(yīng)選D項(xiàng)。
    9.(2013·新課標(biāo)Ⅱ卷·32)公元前340年,雅典一下層女子因褻瀆神靈被控犯罪,按法律當(dāng)處死。辯護(hù)人用動(dòng)情的言辭質(zhì)問(wèn):“難道你們?nèi)绦淖屵@位阿芙洛狄特(古希臘美麗女神)的弟子香消玉殞嗎?”這打動(dòng)了陪審團(tuán)。經(jīng)投票,陪審法庭判其無(wú)罪。這反映出在古代雅典( )
    A.民主原則貫穿司法過(guò)程
    C.法律注重保護(hù)平民權(quán)益
    [答案] A
    [解析] 本題考查雅典民主政治,考查學(xué)生正確理解材料、準(zhǔn)確分析問(wèn)題的能力。解讀材料信息,材料展現(xiàn)了雅典司法審判的流程,最終是陪審團(tuán)投票確定當(dāng)事人是否有罪,從中可看出民主原則貫穿了雅典的司法過(guò)程。在雅典,婦女擁有不完整的公民權(quán),雅典注重保護(hù)成年男性公民的利益,而且雅典擁有完整的司法審判程序,B、C、D各項(xiàng)表述均錯(cuò)誤。
    10.(2013·浙江·20)“盡管羅馬法律在婦女繼承財(cái)產(chǎn)上做了嚴(yán)格限制,但一些聰明人往往能找到法律的漏洞„„隨著羅馬在地中海地區(qū)的擴(kuò)張,婦女們也開(kāi)始占有大宗財(cái)產(chǎn)。„„許多婦女管理著家庭的財(cái)政事務(wù)和大地產(chǎn)。”這段話表明( )
    A.婦女在家庭中的地位逐漸與男子平等
    B.羅馬法關(guān)于財(cái)產(chǎn)關(guān)系的規(guī)范不夠嚴(yán)密
    C.婦女的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)富有自然法的精神
    D.婦女的財(cái)產(chǎn)占有體現(xiàn)公民法的靈活性
    [答案] B
    [解析] 本題考查羅馬法??疾閷?duì)材料信息的理解和所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力。據(jù)材料信 B.婦女享有廣泛政治權(quán)利 D.司法審判缺乏嚴(yán)格程序
    息和所學(xué)知識(shí)可知A、C兩項(xiàng)與題意不符,D項(xiàng)表述與題干中反映出的法律文獻(xiàn)不符,羅馬擴(kuò)張后的法律不再是單一的公民法,而是主要調(diào)節(jié)財(cái)產(chǎn)糾紛的萬(wàn)民法。據(jù)材料中“聰明人往往能找到法律的漏洞”可知羅馬法中關(guān)于財(cái)產(chǎn)關(guān)系的規(guī)范不夠嚴(yán)密。因此正確答案選B。
    11.(2013·安徽示范高中聯(lián)考)英國(guó)著名法律史學(xué)家梅因(1822~1888)說(shuō):“我找不出任何理由,為什么羅馬法律會(huì)優(yōu)于印度法律,假使不是有‘自然法’理論給了它一種與眾不同的優(yōu)秀典型。”梅因意在強(qiáng)調(diào)( )
    A.羅馬法優(yōu)于其他國(guó)家的法律
    B.羅馬法受到了自然法精神的浸潤(rùn)
    C.羅馬法的產(chǎn)生發(fā)展與眾不同
    D.公民法、萬(wàn)民法與自然法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
    [答案] B
    [解析] 據(jù)題干材料,反映了自然法對(duì)羅馬法的影響,故選B項(xiàng)。A項(xiàng)與材料含義相左,C項(xiàng)“發(fā)展與眾不同”和D項(xiàng)內(nèi)容在材料中均未體現(xiàn),排除。
    12.(2013·南通)羅馬法規(guī)定,作為權(quán)利義務(wù)主體的自然人必須具有人格,即享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的資格。人格由自由權(quán)、市民權(quán)和家庭權(quán)三種身份權(quán)構(gòu)成。羅馬法規(guī)定,只有同時(shí)具備上述三種身份權(quán)的人,才能在法律上享有完全的權(quán)利能力,才屬于具備完整人格的人。羅馬法的此項(xiàng)規(guī)定( )
    A.為資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建勢(shì)力提供了理論武器
    B.為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了法律形式
    C.為資產(chǎn)階級(jí)的民權(quán)理論提供了思想淵源
    D.為資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的法律體系樹(shù)立了楷模
    [答案] C
    [解析] 本題考查羅馬法對(duì)后世的影響。題干主要是反映了羅馬法對(duì)權(quán)利義務(wù)主體的自然人資格的規(guī)定,C項(xiàng)正確;A、B、D各項(xiàng)題干未能反映。
    二、非選擇題
    13.(2013·德州二模)中國(guó)先秦時(shí)期與古希臘古羅馬時(shí)期處于相同的歷史發(fā)展階段,它們都對(duì)后世產(chǎn)生了重大影響。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 “城邦正是若干公民的組合。”
    ——亞里士多德
    “我們雅典人自己決定我們的政策。”
    ——修昔底德
    材料二 齊景公問(wèn)政于孔子,孔子對(duì)曰:“君君、臣臣、父父、子子。”
    ——《論語(yǔ)·顏淵》
    “主賣(mài)官爵,臣賣(mài)智力。”
    ——《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)右下》
    (1)概括材料一、二中古希臘和先秦的思想家的主張有什么區(qū)別?并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其成因。
    (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明古代雅典和秦朝是如何實(shí)踐上述政治主張的。
    材料三 《法國(guó)民法典》規(guī)定的“所有法國(guó)人都享有民事權(quán)利”的法律原則,正是羅馬自然法思想與萬(wàn)民法追求的平等觀念在新的歷史條件下的繼承與發(fā)展。
    ——《論羅馬法的繼受和影響》
    材料四 古代史家所探究的關(guān)于古代文明的諸多問(wèn)題,都和現(xiàn)實(shí)世界有著這樣或那樣的關(guān)聯(lián)。他們對(duì)一些具體問(wèn)題的研究也是對(duì)當(dāng)代現(xiàn)實(shí)的一種有意識(shí)或者下意識(shí)回應(yīng)與思考。
    ——黃洋《古代文明研究的現(xiàn)代意義》
    (3)依據(jù)材料三簡(jiǎn)要分析羅馬法的影響。并運(yùn)用材料四的觀點(diǎn)談?wù)勎覀冄芯抗糯袊?guó)和希臘羅馬文化的現(xiàn)實(shí)意義。
    [答案] (1)區(qū)別:古希臘:認(rèn)為自己是城邦的公民;城邦應(yīng)實(shí)行公民自治。
    先秦:認(rèn)為自己是君主的臣民,應(yīng)該達(dá)到君君臣臣的有序化。
    原因:古希臘城邦小國(guó)寡民,各邦長(zhǎng)期獨(dú)立自治;商品經(jīng)濟(jì)繁榮;民主政治高度發(fā)展。中國(guó)先秦政治家深受西周宗法分封制等級(jí)觀念的影響;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期井田制瓦解,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐步形成;宗法分封制瓦解,王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸,社會(huì)動(dòng)蕩不安。
    (2)雅典:創(chuàng)制出集體管理的新形式,創(chuàng)造出法治基礎(chǔ)上的差額選舉制、任期制、議會(huì)制、比例代表制等民主的運(yùn)作方式。秦朝:結(jié)束分裂割據(jù),建立了一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家;建立起君主專制中央集權(quán)制度。
    (3)影響:羅馬法中蘊(yùn)含的公民人人平等的法律觀念具有超越時(shí)間、地域和民族的永恒價(jià)值;羅馬法對(duì)近代歐美國(guó)家的立法和司法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。(或歐洲大多數(shù)國(guó)家都以羅馬法為基礎(chǔ)來(lái)制定本國(guó)的法律制度。)
    意義:有助于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)—和社會(huì)安定;有助于完善民主法制建設(shè)。
    
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