同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂(lè)!
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1.(2013·安徽省安慶市第三次模擬)下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是( )
A.乳臭(xiù)
干細(xì)胞(ɡān)
B.揣度(duó)
孺子牛(rú)
C.包庇(bì)
觸摸屏(chù)
D.供給(ɡōnɡ)
賀歲片(piān)
答案 C
2.(2013·天津市五區(qū)縣質(zhì)量檢查)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )
A.狹隘 喝彩 核威懾 淺嘗輒止
B.抉擇 惦量 發(fā)祥地 銳不可擋
C.冒然 霧霾 敲竹杠 合衣而臥
D.修繕 羈拌 壁上觀 攻城掠地
解析 B.惦量—掂量，銳不可擋—銳不可當(dāng)。C.冒然—貿(mào)然，合衣而臥—和衣而臥。
D.羈拌—羈絆，攻城掠地—攻城略地。
答案 A
3.(2013·江西省白鷺洲中學(xué)最后一次模擬)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?BR> ( )
A.多讀書(shū)少應(yīng)酬，是我們黨一直倡導(dǎo)的作風(fēng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該努力做到的，但有些干部卻打著“盛情難卻”的幌子，對(duì)小恩小惠卻之不恭。
B.浙江衛(wèi)視《中國(guó)好聲音》以“真聲音、真音樂(lè)”為口號(hào)，效力于為中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展正本清源，打造中國(guó)樂(lè)壇的未來(lái)之路。
C.調(diào)查顯示，70%的網(wǎng)友對(duì)二手房個(gè)稅增至20%的新政覺(jué)得差強(qiáng)人意，不滿意的主要原因是這一政策對(duì)于需要改善住房條件的中低收入者不公。
D.近日，中共中央提出了要精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)等八項(xiàng)規(guī)定，此舉對(duì)于長(zhǎng)期估量(ɡū) .親密無(wú)間(jiàn) .橫行(hénɡ) .參差不齊(cēn) .強(qiáng)勁(jìnɡ ) .甘之如飴(yí) .通緝(jī) .是非曲直(qǔ) .解析 A.“干”讀ɡàn。B.“橫”讀hènɡ ;D.“曲”讀qū。
以來(lái)習(xí)慣了好整以暇、辦事疲沓的官員們，無(wú)疑是一劑良藥。
解析 A.卻之不恭：是接受別人饋贈(zèng)或邀請(qǐng)時(shí)說(shuō)的客套話。B.正本清源：指從根本上整頓，從源頭上清理。比喻從根本上加以整頓清理。C.差強(qiáng)人意：指大體上還讓人滿意，望文生義。D.好整以暇：形容雖在繁忙之中，仍能嚴(yán)整有序，從容不迫，感情色彩錯(cuò)，不合語(yǔ)境。
答案 B
4.(2013·重慶卷)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.不管是普及的程度還是比賽的數(shù)量和質(zhì)量，同一些歐美國(guó)家相比，中國(guó)的盲人足球運(yùn)動(dòng)都還相去甚遠(yuǎn)。
B.在此次重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們常圍在一起相互鼓勁并認(rèn)真總結(jié)得失，贏得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是比賽的勝負(fù)。
C.生態(tài)環(huán)境關(guān)系到每個(gè)人的生存。對(duì)于生態(tài)環(huán)境的破壞，只有減少環(huán)境污染，踐行低碳環(huán)保的生活方式，才能逐漸得到改善。
D.閃閃發(fā)光的銀塊，如果加工成極其細(xì)小、只有十分之幾微米的銀粉時(shí)，會(huì)變成黑色的，這是為什么呢?
解析 本題從搭配不當(dāng)、表意不明、不合邏輯三個(gè)角度考查對(duì)病句的辨析。B.搭配不當(dāng)，“贏得”與“勝負(fù)”不能搭配，應(yīng)將“勝負(fù)”改為“勝利”。C.表意不明，“對(duì)于生態(tài)環(huán)境的破壞”“逐漸得到改善”表意不明，應(yīng)是“生態(tài)環(huán)境”得到改善，而非“生態(tài)環(huán)境的破壞”。D.不合邏輯，“銀塊”“變成黑色的”不合邏輯，應(yīng)該是“銀粉”“變成黑色的”，可將“時(shí)”刪掉。
答案 A
5.(2013·廣東省中山一中高考模擬)把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①作家應(yīng)當(dāng)具有明辨力，要擔(dān)負(fù)起義務(wù)與責(zé)任，以審美態(tài)度去審視、選擇、提煉“丑”。 ②只有通過(guò)對(duì)丑惡事物的厭惡，喚起對(duì)美與善的渴望與追求的時(shí)候，丑才能有審美價(jià)值。 ③審丑是新詞匯，有人把它看作“審美疲勞”的產(chǎn)物，也有人認(rèn)為它就是審美的一種表現(xiàn)形式。
④而審丑的泛濫，過(guò)分渲染人性的陰暗丑惡，顛覆了以往文學(xué)作品中對(duì)人性充滿真善美的敘寫(xiě)。
⑤但對(duì)于不少中國(guó)作家而言，他們常常局限于對(duì)審丑這一形式的借用，在審丑的背后所蘊(yùn)涵的對(duì)人性的深刻批判，對(duì)小人物的關(guān)懷很少。
⑥當(dāng)今文學(xué)作品中的審丑應(yīng)當(dāng)與審美相結(jié)合，并且以審美為最終目的，只有這樣，審丑才會(huì)走出欲望痛苦的泥淖，化丑為美，煥發(fā)出新的生機(jī)。
A.③①②⑤④⑥
B.③①②④⑤⑥
C.①②⑤⑥④③
解析 注意邏輯順序。
答案 A D.①③②⑤④⑥
6.(2013·江西省撫州五校第六次聯(lián)考)下面對(duì)文學(xué)作品的內(nèi)容概括和理解有誤的一項(xiàng)是( )
A.曹操是一個(gè)奸雄，他的信條是“寧可我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”。他既有雄才大略，又殘暴不仁，是一個(gè)政治野心家。這與歷史的真曹操是不能混同的。(《三國(guó)演義》)
B.弗羅洛得知弗比斯將要與愛(ài)斯梅拉達(dá)幽會(huì)，就身穿黑衣，跟蹤這對(duì)年輕人，直到他們幽會(huì)的小旅店。他先是藏在閣樓里，然后手握著一把匕首破門(mén)而入，殺死了弗比斯。(《巴黎圣母院》)
C.金陵十二釵指的是林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、妙玉、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、賈巧姐、李紈、秦可卿。(《紅樓夢(mèng)》)
D.堂吉訶德把風(fēng)車當(dāng)作巨人，把風(fēng)車的翅翼看成是巨人的胳膊，要向前廝殺。當(dāng)他向第一架風(fēng)車撲去時(shí)，剛好一陣風(fēng)吹來(lái)，把他從風(fēng)車上摔了出去。虧得桑丘上來(lái)攙扶，他才爬起來(lái)。當(dāng)天，他們?cè)诹肿永锒冗^(guò)倒霉的一夜。(《堂吉訶德》)
解析 “殺死了弗比斯”有誤，應(yīng)該為“一刀刺在弗比斯肩上”。
答案 B
(2013·安徽省皖南八校第三次聯(lián)考)閱讀下面這首詞，完成7～8題。
鵲踏枝·過(guò)人家廢園作
[清]龔自珍
漠漠春蕪春不住，藤刺牽衣，礙卻行人路。偏是無(wú)情偏解舞，蒙蒙撲面皆尺絮。
繡院深沈誰(shuí)是主?一朵孤花，墻角明如許!莫怨無(wú)人來(lái)折枝，花開(kāi)不合陽(yáng)春暮。
注 ①自幼博通多才的龔自珍，嘉慶十五年(1810年)應(yīng)順天鄉(xiāng)試竟只中了副榜，三年后再試又落榜，這闋《鵲踏枝》就寫(xiě)于這一時(shí)期。
7.這首詞主要采用了什么表現(xiàn)手法?體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷?
答案 采取象征(托物言志)的手法。(或：運(yùn)用比擬手法，詞人把花人格化，以“孤花”寫(xiě)自身。)一朵鮮艷明麗的孤零零的花，開(kāi)在暮春時(shí)節(jié)的廢園墻角，無(wú)人觀賞、采摘，借花寫(xiě)人，寄托作者生不逢時(shí)、懷才不遇的感慨。
8.請(qǐng)?jiān)u析“孤花”這一藝術(shù)形象。
答案 這首詞塑造了一個(gè)超然世外、高標(biāo)獨(dú)立、不合時(shí)宜者的形象。詞人在下闋描寫(xiě)了一朵絢爛、充滿生機(jī)的“孤花”在滿園蕪雜中明艷開(kāi)放的情景，與上闋柳絮的曼舞形成鮮明的對(duì)比，進(jìn)而直接抒發(fā)“莫怨”無(wú)人問(wèn)津、只因“不合”時(shí)宜的孤高情懷。生動(dòng)而典型地呈現(xiàn)了一個(gè)遺世獨(dú)立的文人形象，對(duì)隨波逐流者具有警醒意義。
9.(2013·江西省景德鎮(zhèn)市第二次質(zhì)檢)古詩(shī)文填空。(5題限選4題)
①
(1)雖世殊事異，所以興懷，________________。后之覽者，______________。(王羲之《蘭序集序》)
(2)__________________，__________________，無(wú)人會(huì)，登臨意。(辛棄疾《水龍呤·登建康賞心亭》)
(3)假舟楫者，非能水也，而絕江河。__________________，__________________。(荀子《勸學(xué)》)
(4)酌酒以自寬，__________________。心非木石豈無(wú)感?____________________。(鮑照《擬行路難(其四)》)
(5)________________，幽咽泉流冰下難。________________，凝絕不通聲暫歇。(白居易《琵琶行》)
答案 (1)其致一也 亦將有感于斯文
(2)把吳鉤看了 欄桿拍遍
(3)君子生非異也 善假于物也
(4)舉杯斷絕歌路難 吞聲躑躅不敢言
(5)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑 冰泉冷澀弦凝絕
每日必背 5分鐘資料儲(chǔ)備
最容易寫(xiě)錯(cuò)的字(二)
52.沉(湎) 53.(明)信片 54.(墨)守成規(guī)
55.大(拇)指 56.(嘔)心瀝血 57.(平)添
58.出(其)不意 59.修(葺) 60.(青)睞
61.(罄)竹難書(shū) 62.入場(chǎng)(券) 63.聲名(鵲)起
64.發(fā)(軔) 65.(瘙)癢病 66.欣(賞)
67.談笑風(fēng)(生) 68.人情(世)故 69.有(恃)無(wú)恐
70.額(手)稱慶 71.追(溯) 72.鬼鬼(祟祟)
73.金榜(題)名 74.走(投)無(wú)路 75.趨之若(鶩)
76.遷(徙) 77.潔白無(wú)(瑕) 78.九(霄)
79.(宣)泄 80.寒(暄) 81.(旋)律
82.(贗)品 83.不能自(已) 84.(猶)如猛虎
85.竭澤而(漁) 86.濫(竽)充數(shù) 87.世外桃(源)
88.(贓)款 89.(蘸)水 90.(蟄)伏
91.裝(幀) 92.飲(鴆)止渴 93.坐(鎮(zhèn))
94.旁(征)博引 95.(炙)手可熱 96.九(州)
97.床(笫)之私 98.(恣)意妄為 99.編(纂)
100.(坐)月子
每日必讀 5分鐘素材積累
講過(guò)真話的小孩子
2013年浙江高考滿分作文
“爸爸，那個(gè)人沒(méi)有穿衣服!”在畢恭畢敬的人群中陣陣叫喊的孩子，有一天竟然走出了安徒生的童話世界，來(lái)到了21世紀(jì)的現(xiàn)實(shí)生活中。
走在街上，他還來(lái)不及感嘆現(xiàn)代化大都市的雄偉，一位老人跌倒在了不遠(yuǎn)處。他心里一驚，趕忙跑過(guò)去將老人扶起。幾束意味奇怪的眼神落在他身上。一位阿姨神神秘秘地將他拉過(guò)，說(shuō)：“一看你就不懂事。當(dāng)心他敲詐你!”他摸摸腦袋，并不是很明白。“抓小偷啊!”看到有人鬼鬼祟祟將手伸進(jìn)別人挎包時(shí)，他不假思索地大喊起來(lái)。人們聞聲匆忙散開(kāi)，那個(gè)小偷悻悻地抽回手，沖著他威脅地?fù)]揮拳頭，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，周圍的人們噤若寒蟬，沒(méi)人出聲。他茫然地看著這一切，這回好像明白了些什么。
他看著一座橋倒塌，負(fù)責(zé)人說(shuō)：“要調(diào)查只能調(diào)查風(fēng)。”他看著河里的水被工廠的污水染成觸目驚心的紅，環(huán)保局長(zhǎng)說(shuō)：“放一把紅豆煮出來(lái)的水也是紅的，紅的不一定被污染了。”他看著黃浦江上萬(wàn)頭死豬上演奇幻漂流大戲，專家說(shuō)：“豬是在春天被凍死的，水質(zhì)沒(méi)有問(wèn)題。”他看著假話披著真理的皮橫行霸道，真理卻衣衫襤褸地縮在角落。他吃著舊皮鞋做的膠囊，喝著加了塑化劑的酒，心漸漸像舊皮鞋一般頑固，像塑料一樣硬了，硬到容不下講真話的細(xì)胞。
以說(shuō)真話著名的小孩，終于失去了說(shuō)真話的功能，一起出走的，還有“童真”和“善良”，他卸下這些礙事的包袱，換上一張冷漠的面具，活得仿佛輕松了許多。
他抄襲別人的論文，他到處托關(guān)系拍馬屁找到了一份不錯(cuò)的工作，他偽造報(bào)表套取公司的錢(qián)。他越走越輕，因?yàn)樗酉铝艘磺性诮疱X(qián)與利益面前顯得毫無(wú)用處的品格;他也越走越重，因?yàn)榇锒．?dāng)作響的錢(qián)幣，還有他所犯下的那些罪孽，在每一個(gè)夜晚壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，他聽(tīng)見(jiàn)嗚嗚的警笛聲便不自覺(jué)地兩股戰(zhàn)戰(zhàn)。他不會(huì)說(shuō)真話，也懷疑別人對(duì)他所說(shuō)的話。他不會(huì)付出真心，也不相信真心的存在。
終有一天，他又回到了那個(gè)童話世界，只是時(shí)間倒流了一點(diǎn)點(diǎn)，他看著在華蓋之下赤身裸體的皇帝趾高氣揚(yáng)地走來(lái)。人群中爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼，贊美著皇帝的新裝，小小的他坐在爸爸的肩頭，咽了咽口水，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。
閱卷組點(diǎn)評(píng)：
文章借童話表達(dá)現(xiàn)實(shí)，針砭時(shí)弊，譏諷了許多事情：現(xiàn)實(shí)中碰瓷現(xiàn)象留給人生的道德創(chuàng)傷，事不關(guān)己高高掛起的處世哲學(xué)，一些官員與專家面對(duì)責(zé)任的推卸態(tài)度與無(wú)恥嘴臉，謊話盛行真話無(wú)處容身的人際困境，毒貨假貨泛濫的生存困惑，以及抄襲造假獲利，社會(huì)信任危機(jī)等社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓人在無(wú)奈一笑的同時(shí)反思社會(huì)，主旨深刻。寫(xiě)作上，作者以“童話+故事新編”的表達(dá)方式，將童話與現(xiàn)實(shí)世界巧妙對(duì)接材料的主旨。首尾圓合，轉(zhuǎn)接自然，成為為數(shù)不多的記敘類文章的優(yōu)秀習(xí)作之一。
核心亮點(diǎn)：
內(nèi)容厚實(shí) 構(gòu)思精巧
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