同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!
時(shí)間：25分鐘 分值：100分
每日必練 15分鐘限時(shí)訓(xùn)練
1.(2013·云南省部分名校第二次統(tǒng)一考試)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.北京時(shí)間2月25日上午，第八十五屆奧斯卡金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮在洛杉磯杜比劇院落幕，李安憑借《少年派的奇幻漂流》再次獲得最佳導(dǎo)演的稱號(hào)，全場(chǎng)沸騰，人言嘖嘖，李安再次....
被媒體關(guān)注。
B.王珞丹是個(gè)胸?zé)o城府的年輕演員，從她出道到現(xiàn)在，她得到了許多光環(huán)，可是她的出 言無忌，卻給她惹來了很多麻煩。
C.春節(jié)期間，籠罩京津冀等地區(qū)的霧霾還沒散去，多地地下水污染又激起軒然大波。
D.有關(guān)釣魚島爭(zhēng)端不斷升級(jí)，中國(guó)海監(jiān)船繼續(xù)在釣魚島領(lǐng)海內(nèi)巡航，日方采取措施，主動(dòng)出擊，日艦機(jī)近距離跟蹤干擾，媒體有關(guān)釣魚島問題會(huì)擦槍走火的議論不斷。
解析 A.人言嘖嘖：人們不滿地議論紛紛，含貶義。B.胸?zé)o城府：形容待人接物坦率真誠(chéng)，心口如一。C.軒然大波：波濤高高涌起的樣子。軒然大波：高高涌起的波濤。比喻大的糾紛或亂子。D.擦槍走火：原義指在擦槍時(shí)發(fā)生走火事件?，F(xiàn)在有所引申，比如兩支部隊(duì)、兩個(gè)國(guó)家或地區(qū)的軍隊(duì)之間，發(fā)生性質(zhì)單一的、簡(jiǎn)單單純的交火事件，有時(shí)也籠統(tǒng)地稱為擦槍走火。
答案 A
2.(2013·河北省石家莊市第二次模擬)下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.市環(huán)保局通過實(shí)施建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵污染綜合整治，市區(qū)二環(huán)以內(nèi)已基本杜絕了現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土的違規(guī)現(xiàn)象，大氣環(huán)境質(zhì)量逐年提高。
B.毗盧寺始建于唐天寶年間，由于歷史原因，使得曾經(jīng)名震一方的它現(xiàn)僅存釋迦殿、毗盧殿等寥寥幾棟建筑，其原貌究竟如何也成了一個(gè)謎。
C.美聯(lián)社報(bào)道說，2 500多名專家歷時(shí)6年撰寫的這份獲得了一致通過的氣候變化評(píng)估報(bào)告，對(duì)全球升溫后果作了迄今為止最全面的科學(xué)闡述。
D.從最初態(tài)度強(qiáng)硬到“真誠(chéng)道歉”，“不善懺悔”的蘋果公司為何又主動(dòng)向中國(guó)“展示順從”?各媒體都將這罕見的一幕歸結(jié)為中國(guó)有龐大的市場(chǎng)。
解析 A.中途易轍。B.濫用介詞“由于”或“使”，缺少主語。D.成分殘缺，應(yīng)為“將出現(xiàn)這罕見一幕的原因歸結(jié)為”。
答案 C
3.(2013·陜西省西安市西北工業(yè)大學(xué)附中適應(yīng)性訓(xùn)練)依次填入下面一段文字橫線處的
語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”表明，人人都有一種自主的需要，都希望自己能夠獨(dú)立自主，__________________________，同時(shí)更加喜歡自己被迫放棄的事物。
①一旦別人代替自己做出選擇
②就會(huì)感到自己的主權(quán)受到了威脅
③從而產(chǎn)生一種心理抗拒
④排斥自己被迫選擇的事物
⑤而不愿意做被人控制的傀儡
⑥并將這種選擇強(qiáng)加于自己時(shí)
A.①⑥②③④⑤
C.④①②③⑤⑥ B.③⑤①⑥④② D.⑤①⑥②③④
解析 “都希望”之后可以順承解釋，也可以轉(zhuǎn)折對(duì)舉。由此可知，④⑤均有起始機(jī)會(huì)，但是④①②③⑤⑥中③⑤⑥無法在邏輯上建立關(guān)系，可知⑤①⑥②③④正確。
答案 D
4.(2013·安徽省黃山市第二次質(zhì)量檢測(cè))把下面三個(gè)短句改成一個(gè)單句，可增刪個(gè)別詞語，但不得改變?cè)狻?BR> ①英國(guó)國(guó)家檔案館去年公開了近6 000頁不明飛行物(UFO)的相關(guān)檔案。
②英國(guó)國(guó)家檔案館3月3日再次解密了35份記錄目擊UFO事件的檔案資料。
③這些檔案材料是2005年以前由軍方和民眾提供的。
答案 示例：英國(guó)國(guó)家檔案館繼去年公開近6 000頁不明飛行物(UFO)的檔案后于3月3日再次解密了35份記錄2005年以前軍方和民眾提供的目擊UFO事件的檔案資料。
5.(2013·云南省部分名校第二次統(tǒng)一考試)仿寫。
那“筆”，是太史公的如椽筆，君不見，他正襟危坐，用畢生的心血書寫了“史家之絕唱，無韻之離騷”;
那“山”，是____________________，君不見，____________________;
那“水”，是____________________，君不見，____________________。
答案 示例：曹孟德的碣石山，他居高臨下，指點(diǎn)江山，看秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起;蘇東坡的西湖水，他泛舟湖中，看西子湖晴光瀲滟，淡妝濃抹總相宜。
(2013·山西省康杰中學(xué)第六次模擬)閱讀下面這首宋詞，完成6～7題。
鷓 鴣 天
賀鑄
重過閶門萬事非，同來何事不同歸?梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。
原上草，露初晞，舊棲新垅兩依依?？沾才P聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣?
注 ①閶門：蘇州西門，詞人舊居。②晞：曬干。此二句化用古樂府喪歌《薤(xiè)露》②①
“薤上露，何易晞!露晞明朝更復(fù)落，人死一去何時(shí)歸”。
6.這首詞上片的后兩句主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合詞句進(jìn)行賞析。
答案 比喻，窗前的梧桐在經(jīng)歷了清霜之后已經(jīng)枝葉凋零，生意索然;而池中原先那對(duì)比翼雙飛的白頭鴛鴦如今也只剩下孤零零的一只，它肯定也經(jīng)歷了失伴之苦吧!以“梧桐半死”和“鴛鴦失伴”為喻，將自己?jiǎn)逝贾春屠蟻砉陋?dú)之境表現(xiàn)得格外悲涼。
7.這首詞表達(dá)了作者怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合下片作簡(jiǎn)要分析。
答案 這首詞表達(dá)了作者對(duì)亡妻的深厚感情和無限思念。“原上草，露初晞”，借景抒情，既實(shí)寫墳場(chǎng)之雜草凄凄景象，又暗示妻子逝世不久，感嘆人生短暫，以引發(fā)下句“舊棲新垅兩依依”的深情。最后兩句通過細(xì)節(jié)描寫來寫人。作者躺在妻子曾睡過的床上，聆聽著南窗的夜雨，遙想當(dāng)年妻子在深夜里為自己補(bǔ)衣的情形，沉痛地表達(dá)了對(duì)夫妻患難與共、相濡以沫之情的深切懷念。
8.(2013·河北省石家莊市第二次模擬)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原;____________，__________，興復(fù)漢室，還于舊都。(諸葛亮《出師表》)
(2)______________，草色遙看近卻無。最是一年春好處，______________________。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(3)亂石穿空，________________，____________。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
答案 (1)庶竭駑鈍 攘除奸兇
(2)天街小雨潤(rùn)如酥 絕勝煙柳滿皇都
(3)驚濤拍岸 卷起千堆雪
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新課標(biāo)高考考綱規(guī)定必背篇目64篇(十七)
33.清·龔自珍 己亥雜詩
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
(二)高中部分(10首)
1.先秦·《詩經(jīng)》 氓
氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。
乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。
桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚;于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也;女之耽兮，不可說也。
桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。
三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。
及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!
2.戰(zhàn)國(guó)·屈原 離騷(節(jié)選) 長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以羈兮，謇朝誶而夕替。 既替余以蕙兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之娥眉兮，謠諑謂余以善淫。
固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度。
忳郁悒余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。
鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圓之能周兮，夫孰異道而相安?
屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
悔相道之不察兮，延佇乎吾將反?；仉捃囈詮?fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)。
步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。進(jìn)不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服。
制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。
高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。
忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。
民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。
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向未來進(jìn)軍
2013年安徽高考滿分作文
在這個(gè)光怪陸離的人間，沒有人可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨、歲月山河，那些對(duì)未來充滿希望并為之奮斗的人，那些敢于追問“為什么不能這樣”的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈。
時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過程和結(jié)果，都需要我們自己承擔(dān)。只有那些向著未來敢于追尋、為著夢(mèng)想風(fēng)雨兼程的人才能在人生的舞臺(tái)上綻放光彩!
要做一只翩飛的白鶴，飛渡寒苦的人生。柴靜在她初入央視《東方時(shí)空》時(shí)，并不順意，遭人誤解嘲諷，可她沒有“眼空蓄淚淚空垂”，沒有失落地喃喃自語：為什么會(huì)這樣?她堅(jiān)定地抬起頭，繼續(xù)為自己的事業(yè)不斷奮斗。她以一名新聞?dòng)浾叩牧贾c正義，剝繭抽絲，向著那片最藍(lán)的未來海域飛翔!在向未來進(jìn)軍的道路上，她兢兢業(yè)業(yè)，甘守清貧，活得從容。當(dāng)她被評(píng)為“最美記者”時(shí)則謙遜地答道：“溢美之詞，不敢領(lǐng)受。”言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚!
當(dāng)熱烈包圍世界，她以冷靜的姿態(tài)飛渡，堅(jiān)持不懈地為未來奮斗使她的人生充滿力量! 要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你，你決定誰是坐騎，誰是騎師。海子曾說：要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。的確，人生從來不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們要始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，掌握生命的方向，使自己在努力中實(shí)現(xiàn)價(jià)值!
失意不一定是生活的羈絆，敢于直面人生的人，才是靈魂最自由、人格最完整的人。新起之秀陳歐在創(chuàng)業(yè)之初，無數(shù)的質(zhì)疑和辱罵幾乎要將他淹沒。然而他想：“為什么不能這樣呢?”重重打擊下，陳歐卻越來越強(qiáng)大。“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水;你有你的規(guī)則，我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來;你輕視我的年輕，我會(huì)證明這是誰的時(shí)代。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮!”這是陳歐內(nèi)心的回響。毫無疑問，陳歐在他的夢(mèng)想道路上越走越遠(yuǎn)，一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印是他存在于這個(gè)世界的最好證明!面對(duì)失敗和挫折，面對(duì)誤解與傷害，他用行動(dòng)給出了最好的回答。追夢(mèng)途中，永不言棄地為未來拼搏使他的人生無所畏懼!
蕭伯納說：“我夢(mèng)想一些從未發(fā)生的事情，然后追問‘為什么不能這樣’?”
法布爾曾說：“你們應(yīng)該有信心，生命從來不會(huì)絕望!”沒有絕望的處境，只有絕望的人，不要在失敗中裹足不前，而應(yīng)展望未來，想著“為什么不能這樣?”這樣，我們的生活便會(huì)“柳暗花明又一村”。
走出自我設(shè)限，我們便能看到鷗翔魚游，水天一色;向未來進(jìn)軍，我們便能觸到自己的夢(mèng)想!
任他青苔滿地年年不掃，任他塵煙風(fēng)過一池萍碎，我心向天，仰面花開!
閱卷組點(diǎn)評(píng)：
這是一篇詩意盎然、意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)的考場(chǎng)佳作。遣詞造句，生動(dòng)優(yōu)美;句式修辭，音樂和諧。仿似吐納珠玉、卷舒風(fēng)云，情韻悠長(zhǎng)，美不勝收。而更為驚嘆的是，作者將文字的骨感和詩性與深刻的人生哲理相交融，詩意之外還有一分靈性，更有一分昂揚(yáng)的精神和哲思的力量。
核心亮點(diǎn)：
意蘊(yùn)悠遠(yuǎn) 靚麗典雅
| 2014試題庫匯總 | ||
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| 5年高考3年模擬匯總 | 每日一練（72套含答案） | 2014高考語言運(yùn)用匯總 |
| 2014近義詞匯總 | 2013高考閱讀理解練習(xí)匯總 | 2013語文試題分類匯總 |
| 2014閱讀測(cè)試匯總（含答案） | 2014語文限時(shí)訓(xùn)練匯總 | 2014語文古文匯總 |
| 2014成語測(cè)試匯總 |
2014語文名句默寫匯總 | 2014詩歌鑒賞解題方法匯總 |
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