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冬天的到來讓小朋友感覺最明顯了，是穿上了棉襖，帶上了手套、圍巾、帽子等保暖用品。我們通過組織幼兒觀察冬天的天氣的變化，花草樹木的變化，人們服飾的變化，小動物的變化，大家知道小動物過冬有各種方式：燕子要飛到南方過冬，小羊要長厚厚的毛，烏龜青蛙要冬眠了，小動物們冬眠了，可小朋友卻不怕寒冷要堅持鍛煉來更好的了解冬天，在這個主題中我們通過帶領(lǐng)孩子們觀察、體驗、探索和嘗試，讓幼兒了解冬天的特征，初步了解人和動植物的過冬方式，以及動植物在冬天的變化;能用多種方式表達對大自然的美好情感，也幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣(能天天堅持育鍛煉，天天早睡早起等)，學(xué)會一些自我保護的方法等。
在這個主題活動中為了讓小朋友更好了解冬天，我們通過布置主題墻的形式來表現(xiàn)，冬天中我們小朋友最熟悉的是戴手套，我們把小朋友的手套用涂色的形式來表現(xiàn)出來，感受一下帶上手套會溫暖的，在這個主題中正好是過新年，我們也讓小朋友有規(guī)律的制作彩旗、彩鏈，讓小朋友感知物體排列的次序規(guī)律來布置我們的教室，讓小朋友感受一下新年的氣氛，感受新年喜慶、熱鬧的氣氛。同時知道自己又長大一歲了，在新的一年中會有更大的進步，并學(xué)習(xí)了幾句簡單的新年問候語，簡單的了解一些中國新年的傳統(tǒng)文化。冬季是個非常寒冷的季節(jié)，讓小朋友知道要堅持體育鍛煉，我們還組織了小朋友們進行了投擲比賽，小朋友在此項目中取得的好成績。每天晨間活動中我們組織幼兒慢跑或者走路交替，來鍛煉身體，早晨鍛煉時請小朋友把帽子摘掉，以免傷風(fēng)感冒。在這個主題中我們學(xué)習(xí)了語言《不怕冷》、《冬爺爺?shù)亩Y物》、科學(xué)《冬爺爺來了》、《救救小動物》、《冬天穿什么》、社會《新年來到了》、《說說吉祥話》等讓小朋友更好地了解冬天。
在整個主題活動中，我們感知冬天的特征，感受冬天的寒冷與歡樂，體驗節(jié)日的快樂，既鍛煉了幼兒的意志，也增強幼兒對冬季寒冷氣候的適應(yīng)能力。在各種活動中，幼兒嘗試著運用各種感官充分的感知冬天，大膽運用自己喜歡的方式表達熱愛大自然的情感，幼兒的能力有了長足的進步和提高。但是，由于時間關(guān)系和我們的精力有限，在活動中，雖然感覺有很多預(yù)設(shè)的內(nèi)容有些偏離了主題，但是也沒能更深入的探究并生成活動。
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