2013年的美國留學(xué)申請已經(jīng)陸續(xù)結(jié)束，學(xué)生將迎來新一輪的留學(xué)熱潮，據(jù)2013年美國開放報告顯示，美國院校獎學(xué)金發(fā)放有回暖趨勢，美國院校為國際學(xué)生提供資金的增長比例已從2012年的-1.7%增長到3.1%，可見美國院校對于獎學(xué)金發(fā)放的態(tài)度已明顯改變。
那么，面對新一輪美國院校的獎學(xué)金申請，我們應(yīng)如何準(zhǔn)備?申請的要素究竟有哪些呢?技巧又當(dāng)如何呢?下面留學(xué)專家就為大家詳細(xì)介紹申請獎學(xué)金的技巧，僅供參考。
各階段申請美國獎學(xué)金的重要因素：
1.本科生
A.TOEFL
B.高中GPA
C.個人成就
2.研究生
A.TOFEL，GRE 或者GMAT 敲門磚
B.GPA，大學(xué)
C.個人的研究方向-理科
D.個人的工作經(jīng)驗-商學(xué)，傳媒等
E.個人的特長
F.申請學(xué)校的獎學(xué)金要靠個人的成績;
申請助教，助研等要靠自己和教授套詞，也就是和教授聊天，直到他們滿意。
3.博士生
幾乎和研究生的條件相同，不過有的人喜歡碩博連讀，多為理科申請者，這樣獲取獎學(xué)金的可能更大。另外，學(xué)習(xí)冷門專業(yè)也有可能。
綜上所述，想要申請獎學(xué)金的話，如果能獲得教授，尤其是有一定威望的教授的垂青，哪怕只是獲得他的認(rèn)同感，你就已經(jīng)成功一大半了。美國的錄取和獎學(xué)金的發(fā)放，尤其是碩士，主要由教授來發(fā)放助教和助研獎學(xué)金，而得到這2種中的一種，就幾乎意味著全獎了。其他的校方獎學(xué)金都是帶有鼓勵性質(zhì)的，并不會太多。因此和教授的關(guān)系良好，當(dāng)然是比較重要的。
優(yōu)秀的成績是申請美國獎學(xué)金的基礎(chǔ)條件
學(xué)生成績是美國院校在評估申請者是否有資格獲得獎學(xué)金時的基礎(chǔ)條件，主要反映在三個方面，包括：
1. 語言成績、GPA(平均分/平均績點)和Rank(排名情況);
2. 標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(SAT, GRE或者GMAT);
3. 領(lǐng)導(dǎo)力，藝術(shù)愛好，體育愛好，論文研究發(fā)表，實驗項目經(jīng)歷。
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)盡早考出理想的語言成績; 而GPA 成績應(yīng)該從高一或大一開始準(zhǔn)備，若GPA不高可根據(jù)大學(xué)的安排重修或者重考以提升GPA 成績;另外，在提供成績單時最好附加一張Rank列表、標(biāo)明自己的名次，以突顯自己的成績優(yōu)勢。
并不是所有的學(xué)校都會給國際學(xué)生提供獎學(xué)金的。如果學(xué)生真的要申請獎學(xué)金，要仔細(xì)分析學(xué)校對國際學(xué)生的獎學(xué)金政策，還有區(qū)分各個專業(yè)的獎學(xué)金的發(fā)放情況。學(xué)生成功錄取參考的還是綜合因素，所以，從各個方面來提升自己的競爭力還是必要的。
課外實踐或工作經(jīng)歷能為評選添分
美國院校極其看重申請學(xué)生的課外實踐活動，例如義工工作、學(xué)校社團、俱樂部等，招生官能從學(xué)生所參與的課外實踐中發(fā)掘其個性和特質(zhì)，并以此來判斷學(xué)生是否具備學(xué)校的要求。另一方面，學(xué)生如有工作經(jīng)驗，更可以為申請獎學(xué)金增添砝碼，美國院校的申請者中有一部分是工作后再重新申請繼續(xù)深造和培訓(xùn)的，如有工作經(jīng)驗，能讓學(xué)校招生官有充分的理由相信其的明確的學(xué)習(xí)動機，這很可能成為申請材料中的亮點。此外，如果申請人申請助研金和助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗則十分必要。
避開熱門專業(yè)申請成功率更高
盡管美國留學(xué)獎學(xué)金的申請競爭激烈，但是不同專業(yè)的申請情況卻差別較大，熱門專業(yè)如工科、商科、藝術(shù)類的要求會比較高，申請者不但需要具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平，綜合素質(zhì)高方面也要求較高。相反，一些冷門專業(yè)的獎學(xué)金申請成功率較大，如物理、化學(xué)等理科專業(yè)，所要求的申請門檻就相對較低。學(xué)生在申請獎學(xué)金時，不要局限在自己的專業(yè)和學(xué)院的獎學(xué)金上，只要條件足夠優(yōu)秀且滿足要求，本校的獎學(xué)金均在申請范圍內(nèi)。
與校方保持聯(lián)系跟蹤申請進展
2013年留學(xué)美國的國際學(xué)生達到81.9萬，申請獎學(xué)金的人數(shù)更不在少數(shù)，面對數(shù)量龐大的申請者，一些院校對于申請材料不全者不予理會，很多優(yōu)秀的學(xué)生會因此錯失良機。學(xué)生在把資料寄出給學(xué)校后，不能坐等申請結(jié)果，而應(yīng)通過電話或電子郵件等方式主動與校方取得聯(lián)系，隨時了解申請的進展，若有材料不完整的情況隨時追加和補充申請材料，比如在考出更理想的語言成績后，應(yīng)盡快更新材料郵寄給校方。
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