新的一學期又開始了，親愛的同學們也將步入緊張而充實的初三最后一學期的生活。初三是一個神秘的名詞，它又是三年學習中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。同學們，初三是機遇，初三是挑戰(zhàn)，初三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能后退!寒窗九載，只剩最后一搏，同學們，再加一把勁，每天進步一點點，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠不會被打敗。
簡單句
考點精講
考點1簡單句的五大基本句型
主語加系動詞加表語。如：
The bike is new.這輛自行車是新的。
The hat looks nice on you!(系動詞還有feel,taste, smell, sound等)你戴這頂帽子真好看!
主語加不及物動詞。如：
He swims in the river every summer.他每年夏天在這條河里游泳。
主語加及物動詞加賓語。如：
Children often sing this song.孩子們經(jīng)常唱這首歌。
主語加及物動詞加間接賓語加直接賓語。如：
She showed her friends all her pictures.
=She showed all her pictures to her friends.她向她的朋友們展示她所有的圖畫。 主語加及物動詞加賓語加賓語補足語。如：
We keep our classroom clean and tidy.我們保持教室干凈整潔。
考點2陳述句(完成句子題每年涉及該考點1次)
陳述句肯定式的正常語序是主語位于謂語前。如：
We'll meet again tomorrow. 我們明天會再見面。
Last week we started our trip across this country. 上星期我們開始了橫跨這個國家的旅行。
陳述句否定式的結(jié)構(gòu)
(1)含有be動詞，助動詞have, will和情態(tài)動詞的否定形式是將not放在這些詞的后面。如：
We mustn't waste time any more. 我們決不能再浪費時間了。
(2)實義動詞的否定形式要借助于助動詞，并且將否定詞not加在助動詞的后面。如： I didn't find Chinese easy at first. 起初，我發(fā)現(xiàn)中文不容易學。
Sorry, I don't know much about him.對不起，我對他不太了解。
(3)句中若有no, none, little, not， nobody, nothing, neither, nor, never, hardly, scarcely等否定意義的詞，可構(gòu)成陳述句的否定式。如：
I had never seen such a good match before that day! 在那天以前，我從來沒有看過這么精彩的比賽!
考點3 疑問句
1.含義：用來提問的句子叫疑問句，句末用問號。
2.分類及用法如下：
一般疑問句
用yes, no來回答的疑問句叫做一般疑問句。Be+主語+其他?
情態(tài)動詞加主語加動詞原形加其他?
助動詞加主語加動詞原形或過去分詞加其他?如：
—Is she from England? 她來自英格蘭嗎?
—Yes, she is. 是的，她是。
—Must I finish the report today? 我必須今天完成報告嗎?
—Yes, you must. 是的，你必須。
Did she like to dance when she was young? 她小時候喜歡跳舞嗎?
Have you been to Tibet? 你去過西藏嗎?
特殊疑問句(2011年28題，2012年27題考查)
以疑問詞開頭的疑問句叫做特殊疑問句。
who 詢問身份
Who is the girl over there? 那邊的女孩是誰?
which 詢問特定的人或物
Which color would you prefer, red or yellow? 你更喜歡哪種顏色，紅色還是黃色? what 詢問職業(yè)或身份
What are you going to be when you grow up?你長大了準備從事什么工作?
when 詢問時間
When did you go to Shanghai last time? 你上次去上海是什么時候?
where 詢問地點、位置
Where can I get the ticket for the show? 我在哪兒可以買到這場表演的票? why 詢問原因
Why are you late for the meeting? 你為什么開會遲到了?
how 詢問方式如：
How do you get to school every day? 你每天怎樣去上學?
與how有關(guān)的疑問詞用法(2009年28題，2010年28題，2013年A卷32題考查) 疑問詞含義用法
how many 多少,提問數(shù)量，后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)
how much 多少,提問數(shù)量，后跟不可數(shù)名詞
how often 多久一次,提問頻率
how long 多長,提問持續(xù)的時間，答語用“for加一段時間”或“since加過去時間點” how soon 多久,提問將來時間，答語用“in加一段時間”
how far 多遠,提問距離
how old 多大,提問年齡
選擇疑問句
對問題提出兩個或兩個以上答案，供對方選擇其一的疑問句。
一般疑問句加or加選擇項?
特殊疑問句加選擇項加or加選擇項?
回答選擇疑問句時，一般在所提供的備選對象范圍內(nèi)選擇，有時也要視具體情況作靈活處理，但不能用Yes (or) No來回答，一般用一個完整的陳述句或其簡略形式，主語和謂語均省略。 近年來的測試趨勢逐漸使用一個關(guān)鍵詞，即不定代詞作簡略回答。常用的不定代詞有all(三者或三者以上都)，both(二者都)，either(二者中任意之一)，neither(二者都不)，none(三者或三者以上都不)。在運用時要由上下文的語境來決定使用哪一個不定代詞。如： Shall we have a rest or get down to working? 我們是休息一下還是開始工作? —Let's have a rest.讓我們休息吧!
How do you get to school, by bus or by taxi? 你是怎樣去上學的，坐公交車還是乘出租車?
—Neither. I get to school by bike.都不。我騎自行車去學校。
考點4 感嘆句
1.含義：表示強烈感情或情緒的句子叫做感嘆句。這種句子一般用what或how來引導(dǎo)，what用于名詞或名詞短語之前;how用于形容詞或副詞之前。都用陳述句語序，句尾用感嘆號。
2.分類及用法：
what引導(dǎo)的感嘆句主要有以下兩種結(jié)構(gòu)：
What加a (or) an加形容詞加單數(shù)可數(shù)名詞加主語加謂語!
What a beautiful present it is! 多漂亮的禮物啊!
What加形容詞加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞加主語加謂語!
What interesting books they are! 多有趣的書啊!
What nice music it is! 多美妙的音樂啊!
how引導(dǎo)的感嘆句主要有以下兩種結(jié)構(gòu)：
How 加形容詞或副詞加主語加謂語!
How fine the weather is! 多好的天氣啊!
How加形容詞加a (or) an加單數(shù)名詞!
How beautiful a present! 多漂亮的禮物啊!
注意：如何判斷使用what還是用how來引導(dǎo)感嘆句。
方法一：凡是有a、an開頭的多用what。
方法二：凡是形容詞直接加名詞的，多用what。
感嘆句用法口訣
感嘆句，表情感， how, what放句前。
名詞詞組跟what, how與形副緊相連。
為了句子更簡潔， 主謂部分也可略。
考點5 祈使句(2010年34題，2012年37題考查)
1.含義：表示說話人直接向聽話人發(fā)出命令或提出勸告或邀請的句子叫做祈使句，句尾通常用句號，也可用感嘆號。
2.句式結(jié)構(gòu)：
祈使句句式肯定形式
(Please)加動詞原形加其他
Please listen to me carefully.請認真聽我講。
Put away your things. 把你的東西收起來。
否定形式Please don't read in the sun. 不要在太陽下讀書。
Don't open the window. 不要打開窗子。
Let加賓語加動詞原形加其他
Let's have another try. 讓我們再試試。
Don't let him go there alone.不要讓他獨自去那兒。
No加名詞或動名詞
NO PHOTOS! 禁止照相!
NO PARKING!禁止停車!
3. 易考查點：
應(yīng)答祈使句時要用將來時。如：
①—Please remember to take the dog out for a walk every day. 請記住每天帶著狗散步。
—Yes, I will. 好的，我會的。
②—Don't take your mobile phone to school. 不要把手機帶到學校來!
—Sorry, I won't. 對不起，我不會了。
掌握“祈使句加and/or加結(jié)果狀語”結(jié)構(gòu)。如：
Work harder, and you'll get good grades. 努力吧，你就會取得好成績。
Hurry up, or you'll be late for class. 快點，要不然就上課遲到了。
考點6 there be句型
1. “there+be加somebody (or) something加地點”表示“某處有某人或某物”。
be動詞必須和主語保持人稱和數(shù)的一致。如果主語部分是兩個以上的并列主語，be動詞一般和鄰近主語的數(shù)和人稱保持一致。
2. 若變?yōu)橐话阋蓡柧鋭t需要把be提前到句首。
3. there be結(jié)構(gòu)有不同的時態(tài)，而且可以和各種助動詞或情態(tài)動詞連用。如：
There used to be several houses behind the two buildings.過去這兩幢樓后面有幾間房子。
There was a sports meeting yesterday.昨天舉行了一場運動會。
There will be(=There is going to be)a new film on Monday.星期一將有一場新電影上映。
There have been a lot of accidents around here.這里已經(jīng)發(fā)生了多起事故。 There must be a mistake somewhere.肯定有某個地方出錯了。
考點7 倒裝句
1.so引導(dǎo)的倒裝句
完全倒裝：so加助動詞或系動詞或情態(tài)動詞加主語。 該倒裝句的意思是“某人也一樣”，上下句中是不同的兩個人或物，但發(fā)生同樣的行為或狀況，是表示肯定的倒裝。如：
Li Hua failed in this English exam, so did I. 李華英語考試不及格，我也沒及格。 易混句式：so加主語加助動詞或系動詞或情態(tài)動詞。該句式表示的是對前面所說的事實加以肯定，上下句中是相同的人或物。如：
—Lucy dances very well. 露西舞跳得很好。
—So she does. 的確如此。
2.neither (or) nor加助動詞加系動詞加情態(tài)動詞加主語。該倒裝句的意思是“某人也不怎么樣”，上下句中是不同的兩個人或物，他們的行為或狀況一樣，是表示否定的倒裝。如： He wasn't late for school, neither (or) nor was I. 他沒遲到，我也沒有。
注意：1和2兩種倒裝句結(jié)構(gòu)中的助動詞或系動詞或情態(tài)動詞在形式上與前面的謂語動詞保持一致，但由它們的主語決定單復(fù)數(shù)形式。
3.以here, there, out, in, down, up, away, now, then等副詞開頭也可構(gòu)成倒裝句，有兩種形式：
副詞加動詞加名詞(完全倒裝)
副詞加代詞加動詞(部分倒裝)
注意：謂語動詞由它們后面的名詞或代詞決定單復(fù)數(shù)形式。如：
Here are some books.有一些書。
Here you are. 給你。
考點8 主謂一致(2013年B卷32題考查)
1.不可數(shù)名詞、不定代詞表示抽象概念作主語時，謂語動詞用單數(shù)。
2.集體名詞family， class， team， group等看作整體時，謂語動詞用單數(shù);看作每一個成員時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。
3.與and連接的并列主語表示不同的人和物時，謂語動詞用復(fù)數(shù)，表示一個概念時則用單數(shù)。
4.主語是單數(shù)，后跟with， as well as， but， except等介詞短語時，謂語動詞用單數(shù)。
5.trousers, shoes, glasses等作主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)。
6.news, physics等詞看似復(fù)數(shù)，實為單數(shù)，作主語時，謂語動詞用單數(shù)。
7.either...or..., neither...nor..., not only... but also...作主語時，謂語動詞與離它們最近的名詞或代詞在人稱和數(shù)上保持一致。
8.there be的謂語動詞與離它們最近的名詞或代詞在人稱和數(shù)上保持一致。
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