在專業(yè)劃分上主要可以分為社會科學(xué)類和理工類專業(yè)。一般而言，社會科學(xué)類專業(yè)之間存在某些共性，因此學(xué)生可以轉(zhuǎn)專業(yè)申請。比如說英語專業(yè)轉(zhuǎn)傳媒專業(yè)，中文專業(yè)轉(zhuǎn)新聞專業(yè)，新聞轉(zhuǎn)環(huán)境管理專業(yè)，日語轉(zhuǎn)東亞研究專業(yè)等等。
但是通常而言社會科學(xué)類專業(yè)轉(zhuǎn)理工科專業(yè)就比較困難比如說英語專業(yè)轉(zhuǎn)計算機專業(yè)、心理學(xué)轉(zhuǎn)土木工程專業(yè)。但是有部分理工科專業(yè)是可以轉(zhuǎn)到某些社會科學(xué)專業(yè)的，比如數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請到金融專業(yè)。大家一定要理性的分析自己是否有學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)知識的基礎(chǔ)，就像如果轉(zhuǎn)專業(yè)申請經(jīng)濟學(xué)，如果學(xué)生本科基礎(chǔ)連最基本的宏觀經(jīng)濟學(xué)，微觀經(jīng)濟學(xué)都沒有學(xué)習(xí)過，那么即使被錄取，我相信學(xué)生也很難順利的讀下去的。
結(jié)合自己的興趣以及職業(yè)規(guī)劃 轉(zhuǎn)專業(yè)意味著學(xué)生放棄學(xué)習(xí)了4年的本身的專業(yè)，這既是一個新的開始，也是一個很大的挑戰(zhàn)。大部分轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生主要是從自己的興趣以及職業(yè)規(guī)劃出發(fā)，建議學(xué)生在選擇轉(zhuǎn)專業(yè)方向前多問自己幾個問題，是否自己對這個新的專業(yè)領(lǐng)域有所了解，是否自己有學(xué)習(xí)這個專業(yè)的潛力，是否自己未來的職業(yè)規(guī)劃是與這個專業(yè)相關(guān)，就比如說香港最熱門的轉(zhuǎn)專業(yè)方向傳媒專業(yè)，許多學(xué)生選擇傳媒或許只看到從事電視廣告相關(guān)工作的光鮮亮麗，卻很少理智的問自己，是否你具有傳媒人需要的人際交往能力，表達能力以及處事應(yīng)變能力。
讀研意味著你已經(jīng)是以一個成年人的姿態(tài)再次選擇自己的學(xué)習(xí)方向，大家絕不要像高中畢業(yè)填報志愿一樣，只是看到一個專業(yè)名字的洋氣。而不是結(jié)合自己的興趣特長以及職業(yè)規(guī)劃來綜合考慮。 如何成功轉(zhuǎn)專業(yè)， 揚長避短、挖掘自己學(xué)習(xí)新專業(yè)的潛力。 這里的“長”指的是申請者在所學(xué)專業(yè)上所獲得的成就。如獎學(xué)金?科研能力，論文等。
“短”指的是轉(zhuǎn)專業(yè)申請者不具備新專業(yè)知識的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。比如語言類學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請傳媒時?就可以強調(diào)自己在語言文化上的天賦，說明自己已有的語言等級以及交流能力。除了學(xué)習(xí)能力以外，還要展現(xiàn)自己的綜合能力，包括校園活動，公益活動以及相關(guān)傳媒領(lǐng)域的實習(xí)工作。