? ? 文藝學(xué)
文藝學(xué)是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。研究文學(xué)及其規(guī)律的科學(xué)統(tǒng)稱為文藝學(xué)，也叫文學(xué)學(xué)。文藝學(xué)是研究文學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)及其發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律的科學(xué)，屬于社會(huì)科學(xué)范疇。文藝學(xué)是文學(xué)實(shí)踐的理論總結(jié)，又受到文學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)和修正，并給文學(xué)實(shí)踐以指導(dǎo)。文藝學(xué)有三個(gè)主要組成部分：文學(xué)理論、文學(xué)史、文學(xué)批評(píng)。文藝學(xué)是文學(xué)實(shí)踐的理論總結(jié)，并給文學(xué)以指導(dǎo)。
中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)
中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)以整理和研究中國(guó)古代典籍、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為宗旨。作為一門獨(dú)立的學(xué)科，中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)很“年輕”，僅有20多年的發(fā)展歷史。這個(gè)專業(yè)主要致力于中國(guó)古代典籍的研究與整理，如文學(xué)作品總集、歷代作家別集的校點(diǎn)、箋注、輯佚、編著，作家、作品基本史料的整理研究，撰寫作家傳記、文學(xué)活動(dòng)編年、作品系年以及寫作本事、流派演變的記述與考證等。
中國(guó)古代文學(xué)
中國(guó)古代文學(xué)學(xué)科是以中國(guó)上古至近代文學(xué)為研究對(duì)象的學(xué)科，研究?jī)?nèi)容包括中國(guó)古代各個(gè)時(shí)期各種文體的嬗變、發(fā)展;作家、作品、作家群體和文學(xué)流派;文學(xué)理論與文學(xué)批評(píng)等。
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)之下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，源于五四新文化運(yùn)動(dòng)，它的發(fā)生和發(fā)展與近、現(xiàn)代中華民族的歷史命運(yùn)休戚相關(guān)。加強(qiáng)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的研究，可以幫助人們反思近百年來(lái)中華民族的歷史命運(yùn)，在特殊的審美感受中受到啟迪和鼓舞。
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是在中國(guó)文學(xué)的大背景下，以五四以來(lái)的文學(xué)為重點(diǎn)研究對(duì)象的學(xué)科，研究?jī)?nèi)容包括現(xiàn)代以來(lái)各個(gè)文學(xué)思潮和流派、作家群體、作家作品和文學(xué)風(fēng)格的嬗變，以及從文體的角度包括詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、散文、影視等文學(xué)藝術(shù)樣式的理論批評(píng)和研究等。我系該學(xué)科的特色在于：從新詩(shī)創(chuàng)作與批評(píng)的實(shí)際出發(fā)，注重對(duì)新詩(shī)的文本意識(shí)以及漢語(yǔ)詩(shī)性智慧研究;注重運(yùn)用當(dāng)代理論批評(píng)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)、戲劇、影視等;重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力。
中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(分語(yǔ)族)
該專業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語(yǔ)言、文獻(xiàn)，了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況，并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。
比較文學(xué)與世界文學(xué)
比較文學(xué)與世界文學(xué)是一個(gè)跨文化、跨學(xué)科的文學(xué)研究領(lǐng)域。其宗旨在于以總體文學(xué)的研究為背景，以不同民族、不同文明背景的文學(xué)及文化現(xiàn)象為素材，通過(guò)溝通和對(duì)話，促進(jìn)東西方異質(zhì)文化之間文學(xué)的互識(shí)、互證與互補(bǔ)，探尋不同民族文學(xué)之間相互交流、影響的軌跡，促進(jìn)文學(xué)與哲學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)等其他知識(shí)領(lǐng)域的交叉與互滲。
英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)是屬于文學(xué)類外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)下的一個(gè)學(xué)科。有翻譯理論與實(shí)踐、英美文學(xué)、比較文學(xué)等主要研究方向。
俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)是外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。本學(xué)科以形式語(yǔ)言學(xué)的基本假設(shè)為理論指導(dǎo)，以音系學(xué)、句法學(xué)、形式語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)言習(xí)得為主要教學(xué)和研究?jī)?nèi)容，同時(shí)從事應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)具體領(lǐng)域的教學(xué)與研究。本專業(yè)是國(guó)內(nèi)唯一能夠覆蓋形式語(yǔ)言學(xué)四大基礎(chǔ)理論領(lǐng)域(音系學(xué)、句法學(xué)、形式語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)言習(xí)得)的外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)。
法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
開辦院校71所，講法語(yǔ)的國(guó)家和地區(qū)40多個(gè)。
一級(jí)學(xué)科：0502外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
二級(jí)學(xué)科：050203法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)是一級(jí)學(xué)科外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。開辦院校60所，講德語(yǔ)的國(guó)家和地區(qū)5個(gè)左右。
日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)是外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。
印度語(yǔ)言文學(xué)
印度語(yǔ)言文學(xué)是一級(jí)學(xué)科外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。
西班牙語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
在小語(yǔ)種中，西班牙語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)可以說(shuō)是發(fā)展得較為完備的學(xué)科，在碩士教育階段已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“老、中、青”三代的培養(yǎng)梯隊(duì)。
阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
開辦院校16所，講阿拉伯語(yǔ)的國(guó)家和地區(qū)有20多個(gè)。
歐洲語(yǔ)言文學(xué)
歐洲語(yǔ)言文學(xué)本科基礎(chǔ)階段教學(xué)主要進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的基本技能訓(xùn)練，高年級(jí)階段進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科方向教學(xué)及綜合能力培養(yǎng)，提高專業(yè)整體素養(yǎng)。重視第二外語(yǔ)(英語(yǔ))教學(xué)，要求學(xué)生通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)水平4-6級(jí)測(cè)試。
亞非語(yǔ)言文學(xué)
本學(xué)科涵蓋的語(yǔ)種有越南語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)、泰國(guó)語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、朝鮮(韓國(guó))語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、波斯語(yǔ)、希伯萊語(yǔ)以及西亞地區(qū)的多種古代語(yǔ)言(蘇美爾語(yǔ)、阿卡德語(yǔ)、赫梯語(yǔ)、古希伯萊語(yǔ)等)，其中有些語(yǔ)言專業(yè)是我國(guó)相關(guān)學(xué)科中歷史最為悠久的。
外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)
外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)是外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。本學(xué)科以形式語(yǔ)言學(xué)的基本假設(shè)為理論指導(dǎo)，以音系學(xué)、句法學(xué)、形式語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)言習(xí)得為主要教學(xué)和研究?jī)?nèi)容，同時(shí)從事應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)具體領(lǐng)域的教學(xué)與研究。本專業(yè)是國(guó)內(nèi)唯一能夠覆蓋形式語(yǔ)言學(xué)四大基礎(chǔ)理論領(lǐng)域(音系學(xué)、句法學(xué)、形式語(yǔ)義學(xué)和語(yǔ)言習(xí)得)的外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)。
新聞學(xué)
新聞學(xué)是新聞傳播學(xué)專業(yè)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科，新聞學(xué)是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。它主要研究新聞事業(yè)與社會(huì)的關(guān)系，各種新聞媒介的特性、功能及其運(yùn)用，新聞事業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及其發(fā)展規(guī)律，新聞事業(yè)的管理等。
傳播學(xué)
傳播學(xué)是研究人類一切傳播行為和傳播過(guò)程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問(wèn)，是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。簡(jiǎn)言之，傳播學(xué)是研究人類如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流的學(xué)科。本專業(yè)是20世紀(jì)中葉在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家逐漸形成的新興學(xué)科，它與信息科學(xué)一文一理，覆蓋了從信息傳播內(nèi)容到信息傳播技術(shù)的完整體系，構(gòu)成了當(dāng)今信息社會(huì)的主旋律，特別是令世人矚目的大眾傳播領(lǐng)域，形成了以傳播理論為基礎(chǔ)，以電子信息技術(shù)為傳播平臺(tái)，平面媒體、廣播影視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體相互促進(jìn)的專業(yè)學(xué)科群，學(xué)科體系橫跨從傳播者—信息—媒介—受眾—效果等整個(gè)傳播領(lǐng)域，構(gòu)成了從理論傳播學(xué)到應(yīng)用傳播學(xué)的寬口徑、厚基礎(chǔ)、適應(yīng)面廣的新興學(xué)科專業(yè)。
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