高中去美國留學已經算不上特別了，隨著赴美留學低齡化現(xiàn)象的持續(xù)升溫，越來越多的家長選擇讓孩子赴美完成高中的學習，以便于將來更好考取美國名校。根據(jù)美國高中幾年來的政策變化，以下三種最為合適國內學生的留學方案。
首先，針對國內面臨中考的初三學生，可以申請美國的1年交換生，赴美留學美國10年級的課程并申請J1簽證。特別需要注意這種簽證并不是多次往返簽證，申請這一簽證意味著學生需要在申請的這一年中全程留在美國進行學習。完成一年的學習后一般于每年6月回國，經過一年的學習，可以考慮是否適合繼續(xù)申請私立高中完成剩余高中課程。
另一種留學方式是直接申請私立高中，接受系統(tǒng)的美國教育，全程跟隨美國教育流程，這種方式可以更好地幫助學生提高個人能力以及綜合素質。但是，對于個人能力一般，獨自生活和學習欠缺的孩子來說，這種提早放手的留學方式很可能讓孩子的成績下滑更快。所以，如何合理規(guī)劃出國留學的時間，需要家長真正了解孩子各個方面能力。
最后一種留學方式，也是很多家長選擇的。相對于前兩種而言，更為穩(wěn)妥。那就是在高二的時候申請美國12年級的學習課程，同樣申請一年交換生，在美國完成高中課程。這種方法不僅可以讓孩子拿到美國高中的畢業(yè)證，以為申請美國高校打下了一年的基礎。相比第一種方法，這種在美國畢業(yè)的留學方式，不僅可以更好地提前培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，學習自主學習的本領，還可以幫助學生在申請美國高校時增加一份有力的砝碼。
據(jù)統(tǒng)計美國高中幾年來對于方便國際學生的政策非常的多，在鼓勵赴美留學的同時，也促進了美國教育產業(yè)的發(fā)展。選擇盡早赴美留學是一個明智的決定，但是留學的時機需要因人而異，根據(jù)個人情況合理規(guī)劃出國求學的時機至關重要。
首先，針對國內面臨中考的初三學生，可以申請美國的1年交換生，赴美留學美國10年級的課程并申請J1簽證。特別需要注意這種簽證并不是多次往返簽證，申請這一簽證意味著學生需要在申請的這一年中全程留在美國進行學習。完成一年的學習后一般于每年6月回國，經過一年的學習，可以考慮是否適合繼續(xù)申請私立高中完成剩余高中課程。
另一種留學方式是直接申請私立高中，接受系統(tǒng)的美國教育，全程跟隨美國教育流程，這種方式可以更好地幫助學生提高個人能力以及綜合素質。但是，對于個人能力一般，獨自生活和學習欠缺的孩子來說，這種提早放手的留學方式很可能讓孩子的成績下滑更快。所以，如何合理規(guī)劃出國留學的時間，需要家長真正了解孩子各個方面能力。
最后一種留學方式，也是很多家長選擇的。相對于前兩種而言，更為穩(wěn)妥。那就是在高二的時候申請美國12年級的學習課程，同樣申請一年交換生，在美國完成高中課程。這種方法不僅可以讓孩子拿到美國高中的畢業(yè)證，以為申請美國高校打下了一年的基礎。相比第一種方法，這種在美國畢業(yè)的留學方式，不僅可以更好地提前培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，學習自主學習的本領，還可以幫助學生在申請美國高校時增加一份有力的砝碼。
據(jù)統(tǒng)計美國高中幾年來對于方便國際學生的政策非常的多，在鼓勵赴美留學的同時，也促進了美國教育產業(yè)的發(fā)展。選擇盡早赴美留學是一個明智的決定，但是留學的時機需要因人而異，根據(jù)個人情況合理規(guī)劃出國求學的時機至關重要。