轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

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    在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)xx年幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn) 心得體會(huì)固安縣馬莊小學(xué) 王桂菊大凡一個(gè)人做完一件事總會(huì)有一些想法和體會(huì),而且這些體會(huì)還要說(shuō)給別人聽(tīng),否則不痛快,那我就說(shuō)說(shuō)這次國(guó)培對(duì)幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的心得體會(huì)。
    首先感謝這次國(guó)培給了我學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)提高個(gè)人素養(yǎng),感謝馬莊學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次國(guó)培的機(jī)會(huì);農(nóng)歷正月初八,初春,乍暖還寒;我在廊坊師范學(xué)院階梯教室里卻如沐陽(yáng)光,溫暖似春。幾天來(lái)聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家老師的精彩講座,使我受益匪淺。
    范慧靜老師對(duì)【幼兒園教育指導(dǎo)綱要】的解讀讓我明白教師要從活動(dòng)的角度附帶提出知識(shí)技能的要求,要強(qiáng)調(diào)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)。不要把關(guān)注點(diǎn)過(guò)分集中在具體的知識(shí)、技能的教育上,要著力組織適合幼兒的活動(dòng),創(chuàng)造事宜的教育環(huán)境,在幼兒的實(shí)際活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)教育學(xué)賴(lài)以展開(kāi)的資源,讓他們獲得一定的知識(shí)和技能。
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