對(duì)于藝術(shù)生，美國(guó)的大學(xué)通常會(huì)從三個(gè)方面來(lái)考察學(xué)生的能力。即：語(yǔ)言能力、學(xué)術(shù)能力和財(cái)務(wù)能力。且以前兩者為重。
不同排名或?qū)哟蔚膶W(xué)校往往對(duì)語(yǔ)言能力會(huì)提出各自的不同的要求。入學(xué)前，考生需要通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化考試TOEFL(托福)。若語(yǔ)言能力較弱，Els語(yǔ)言課程也可以考慮。
至于學(xué)術(shù)能力，一般從兩個(gè)方面進(jìn)行考察。一是SAT，一些頂尖學(xué)校通常需要學(xué)生提供;另一個(gè)是GPA，即學(xué)生初高中的平時(shí)成績(jī)。另外，由于美國(guó)的大學(xué)側(cè)重綜合考察學(xué)生的能力，學(xué)生自身的藝術(shù)特長(zhǎng)往往也發(fā)揮著重要作用。
不同排名或?qū)哟蔚膶W(xué)校往往對(duì)語(yǔ)言能力會(huì)提出各自的不同的要求。入學(xué)前，考生需要通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化考試TOEFL(托福)。若語(yǔ)言能力較弱，Els語(yǔ)言課程也可以考慮。
至于學(xué)術(shù)能力，一般從兩個(gè)方面進(jìn)行考察。一是SAT，一些頂尖學(xué)校通常需要學(xué)生提供;另一個(gè)是GPA，即學(xué)生初高中的平時(shí)成績(jī)。另外，由于美國(guó)的大學(xué)側(cè)重綜合考察學(xué)生的能力，學(xué)生自身的藝術(shù)特長(zhǎng)往往也發(fā)揮著重要作用。