讀后感是對(duì)一本著作的一個(gè)總結(jié)及心得體會(huì),一篇好的讀后感能讓讓一個(gè)讀者對(duì)未知的著作在最短的時(shí)間內(nèi)得到最重要的內(nèi)容和一覽著作的好奇心,同時(shí),讀后感也是表達(dá)個(gè)人對(duì)作品的理解能力,感性思維和理性思維融合在一起,悲傷和幸福的文字產(chǎn)生更加激烈的碰撞,讀后感思想和文學(xué)在對(duì)著作進(jìn)行一個(gè)美好的文化傳達(dá)的同時(shí),也表達(dá)著個(gè)人內(nèi)心的呼吁。歡迎參考出國留學(xué)網(wǎng)讀后感范文。
幾天前我在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章,我的心像翻騰的大海一樣,久久不能平靜下來。這篇文章主要寫了詹天佑這位杰出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾下勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù),并最終克服了重重困難,圓滿完成了任務(wù),給帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?BR> “少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,我們是中國的棟梁,我們肩負(fù)著報(bào)效祖國,為國爭(zhēng)光的使命,先人尚且如此,作為中國未來的接班人,我們更應(yīng)該是義不容辭的。這讓我想起曾經(jīng)讀過的一篇文章。
講的是我國“鐵路之父”詹天佑。他修筑了我國著名的京張鐵路,這條鐵路不僅證明了中國的工程師不比別的國家的弱,而且還遏制了帝國主義國家對(duì)我們國家鐵路上的控制。
當(dāng)時(shí),腐敗無能的清政府只能聽從帝國主義國家的命令,順從帝國主義國家在中國修筑鐵路,任由他們?cè)谥袊\(yùn)輸武器、軍隊(duì),并大肆掠走當(dāng)?shù)氐呢?cái)寶。之后,清政府要修筑北京到張家口的鐵路,為了中國的鐵路不被外國占有,詹天佑毅然接下這個(gè)困難重重的任務(wù)。白天,他帶領(lǐng)學(xué)生們翻山越嶺,夜晚,他就畫圖計(jì)算。期間,一些國家就散播謠言侮辱中國,詹天佑并沒有被嚇倒,而是堅(jiān)定并更加努力的修筑鐵路。他用自己的毅力與智慧成功的修筑好了京張鐵路,給藐視中國的帝國主義國家一個(gè)有力的回?fù)簟?BR> 詹天佑用自己卓越的才能、智慧,成功打敗了帝國主義的施加的重重困難,歷經(jīng)四年,他終于完成了這偉大、艱巨的工程,給中國爭(zhēng)了光,爭(zhēng)了氣。從這件事中,反映出詹天佑為國分憂,工作一絲不茍、愛國之情之心極為強(qiáng)烈。如今我們的大祖國繁榮昌盛,和諧平安。我們更要好好學(xué)習(xí),努力鉆研。當(dāng)時(shí)周恩來先生曾說過“為中華之崛起而讀書”。我們現(xiàn)在需要“為中華之更加繁榮富強(qiáng)而讀書”。我們要將自己全部的聰明才智奉獻(xiàn)給祖國,把我們的祖國打造成一個(gè)真正的強(qiáng)大國家。絕對(duì)不允許任何一個(gè)國家來侵犯我們的國家。
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