出國留學網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評，請廣大考生家長關(guān)注。時光飛逝，不管情愿與否，無論準備與否，我們已走進高三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成6～8題。
文化安全：最有力的維護是創(chuàng)新
艾斐
在文化全球性交流日益頻繁的時代，文化主體之間的實力不均衡、信息不對稱以及文化發(fā)展程度的差異和抗沖擊能力的不同，很容易使相對處于弱勢地位的文化面臨安全風險，文化傳統(tǒng)、文化資源特別是文化價值觀和文化創(chuàng)造力受到壓制與削弱，甚至還會招致西方發(fā)達國家的文化殖民。這決不是危言聳聽。
因此，維護文化安全成為各國文化發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。防范不僅是重要的，而且是必要的，但防范決非封閉自囿。最有效的防范，永遠都是自強自律;警惕對民族文化采取虛無主義、把群眾文化看作“下里巴人”的態(tài)度，更警惕一味崇洋媚外，緊緊盯著國外的領(lǐng)獎臺，把文化創(chuàng)造的著眼點一骨腦兒放在對獎項的拼爭上。在市場經(jīng)濟的今天，自律自強還要求我們警惕在文化建設(shè)與文化創(chuàng)造中的趨利、媚俗、淺薄、浮躁、惡搞、收視率為王、“娛樂至死”等現(xiàn)象，切實回到以人民為中心的創(chuàng)作導向上。而最有力的維護，則始終都是開拓創(chuàng)新。因為，對我國文化安全構(gòu)成威脅的，除了諸多外部因素，內(nèi)部開拓創(chuàng)新不足也是重要原因。 相較于中國5000多年的文化積累與文脈延亙，只有200多年建國史的美國為什么能擁有文化強勢并稱霸全球?關(guān)鍵就在于其始終堅持開拓創(chuàng)新。他們在文化創(chuàng)造中不僅將從歐洲帶去的騎士精神、紳士精神和現(xiàn)代科技發(fā)揮到極致，還從包括中國文化在內(nèi)的東方文化中“獵取”要件和元素?；咎m、孫悟空、熊貓、武術(shù)，以及《道德經(jīng)》、《論語》、《莊子》、《易經(jīng)》、《孫子兵法》和四大名著等，就常常成為其開發(fā)新項目和創(chuàng)造新產(chǎn)品的素材。不獨美國，日本、韓國和歐洲一些國家，在其文化產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)鏈上也少不了中國文化元素。
面對安全威脅若單純防堵與抵擋，效力不大。只有不斷加大我們自身的開拓創(chuàng)新力度，充分挖掘中華文化資源，創(chuàng)造出足以征服人心的文化產(chǎn)品，才能從根本上解決這些問題。文化與其他一切“物”的本質(zhì)區(qū)別在于，它只有從被吸引、認同、接受、欣賞、消化與感動的過程中，才能獲得生命并產(chǎn)生價值。有效的文化安全屏障要在主動進取中而不是被動圈地中筑起，這是由文化的本質(zhì)特性決定的。 文化有活力有魅力，是傳播、影響和發(fā)揮功能的前提，也是維護自身陣地的基礎(chǔ)。只有開拓創(chuàng)新，才能把文化資化成精品佳作;只有精品佳作形成陣勢，才能產(chǎn)生文化魅力;文化有魅力、有召喚力，才能在全球化交流中實現(xiàn)自身的壯大與發(fā)展，維護文化安全的信心與能力才會不斷增強。文化的特性以及文化交流的形勢提醒我們，維護文化安全，需要我們有效防范，更需要我們開拓創(chuàng)新，變消極為積極，變被動為主動。
文化安全是民族傳承、國家穩(wěn)定、人民得享文明之光的重要保障，堅決而持久地維護國家文化安全，勢在必行。在文化創(chuàng)造、文化建設(shè)和文化服務的全過程中，應當始終堅持以中華文化為本體，在此基礎(chǔ)上進行選擇性和包容性的吸納，進行開放式的發(fā)展。只有這樣，才能在文化交流融合中贏得主動權(quán)，保持中華文化在世界文化之林獨特而重要的地位。
(選自《人民日報》2013年3月15日24版)
6.下列有關(guān)“文化安全”問題的解說，不正確的一項是( )
A.文化安全問題是指文化傳統(tǒng)、文化資源、文化價值觀和文化創(chuàng)造力受到壓制與削弱，甚至招致發(fā)達國家的文化殖民而帶來的風險問題。
B.文化安全問題的產(chǎn)生往往緣于文化交流過程中文化主體之間的實力不均衡、信息不對稱以及文化發(fā)展程度的差異和抗沖擊能力的不同。
C.防范文化安全風險，須靠自強自律，發(fā)展民族文化，抵御文化，警惕各種不良文化現(xiàn)象，讓創(chuàng)作導向真正圍繞人民這個中心。
D.防范文化安全風險，除了要解決許多外部因素之外，還要立足于內(nèi)部，實現(xiàn)文化創(chuàng)造、文化建設(shè)和文化服務等方面的開拓創(chuàng)新。
7.以下對文化“開拓創(chuàng)新”的理解，不符合原文意思的一項是( )
A.開拓創(chuàng)新，不僅僅是讓民族文化得到充分發(fā)展，還要吸收外來文化的精華，從中獲取創(chuàng)造新產(chǎn)品的素材。
B.開拓創(chuàng)新，要靠充分挖掘中華文化資源，創(chuàng)造出足以征服人心的文化產(chǎn)品，而是不靠單純的防堵與抵擋。
C.開拓創(chuàng)新，要吸收消化有價值的外文化以發(fā)展壯大中國文化，但不能無選擇性地全部吸納而喪失自我。
D.開拓創(chuàng)新，是保持我國文化在世界的獨特而重要的地位、并進一步增強抗沖擊能力、始終不受非本土文化影響的關(guān)鍵。
8.下列理解和分析，符合原文內(nèi)容的一項是( )
A.維護文化安全，最有效的防范是自強自律，最有力的維護是開拓創(chuàng)新。防范是針對外部因素而言，維護則是針對內(nèi)部因素而說。
B.只有200多年建國史的美國能稱霸全球，原因在于其擁有世界上最先進而強勢的文化，這種文化既有歐州因素，也不乏中國元素。
C.文化有活力有魅力，是傳播、影響和發(fā)揮功能的前提，也是維護自身陣地的基礎(chǔ)，也是增強維護文化安全的信心和能力的重要條件。
D.只要始終堅持以中華文化為本體，在此基礎(chǔ)上進行選擇性和包容性的吸納，進行開放式的發(fā)展，就能在文化交流融合中贏得主動權(quán)。
| 2013年部分省市高考試題匯總 | ||
|---|---|---|
| 2013江蘇物理試題及答案解析 | 2013新疆理綜試題答案 | 2013內(nèi)蒙古理科試卷答案 |
| 2013寧夏理綜試題及答案解析 | 2013西藏理科試卷及答案 | 2013江蘇地理試題及答案解析 |
| 2013江蘇歷史試題及答案 | 2013江蘇真題及答案(政治) | 2013安徽數(shù)學真題(理科) |
| 2013江蘇歷史試題及答案解析 |
2013廣東數(shù)學真題(理科)試卷 | 2013廣東數(shù)學真題(文科)試卷 |
|
出國留學網(wǎng)高考頻道為您搜集整理 |
||
| 高考語文復習資料 | 高考數(shù)學復習資料 | 高考英語復習資料 | 高考文綜復習資料 | 高考理綜復習資料 |
| 高考語文模擬試題 | 高考數(shù)學模擬試題 | 高考英語模擬試題 | 高考文綜模擬試題 | 高考理綜模擬試題 |
| 高中學習方法 | 高考復習方法 | 高考狀元學習方法 | 高考飲食攻略 | 高考勵志名言 |