成武縣第二中學(xué)高考政治模擬試題

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    出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng),請(qǐng)廣大考生家長關(guān)注。時(shí)光飛逝,不管情愿與否,無論準(zhǔn)備與否,我們已走進(jìn)高三,走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力,在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
    21.一種被稱作“超級(jí)細(xì)菌”的耐藥性細(xì)菌在南亞和歐美一些國家感染患者甚至導(dǎo)致死亡??茖W(xué)家指出,人類不合理使用抗菌藥物,是出現(xiàn)細(xì)菌耐藥問題的原因之一。據(jù)悉,我國科研人員已啟動(dòng)抗“超級(jí)細(xì)菌”藥物研究。這說明( )
    ①尊重醫(yī)療規(guī)律,合理使用抗菌藥物,可以減少出現(xiàn)耐藥性細(xì)菌
    ②細(xì)菌耐藥有其自身規(guī)律,人們無法有效抵御細(xì)菌對(duì)人類健康的侵害
    ③醫(yī)療實(shí)踐為醫(yī)學(xué)研究提供研究課題,推動(dòng)醫(yī)學(xué)發(fā)展
    ④抗菌素的研究與科研人員的個(gè)人愛好有直接關(guān)系
    A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
    22.超限效應(yīng)在家庭教育中時(shí)常發(fā)生。如,當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),父母會(huì)一次、兩次、三次,甚至四次、五次重復(fù)對(duì)一件事作同樣的批評(píng),使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩乃至反感討厭。被“逼急”了,就會(huì)出現(xiàn)“我偏要這樣”的反抗心理和行為。為克服超限效應(yīng)應(yīng)( )
    A.加強(qiáng)意識(shí)的目的性和計(jì)劃性
    B.具體問題具體分析,正確解決矛盾
    C.充分發(fā)揮意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)控作用
    D.把量變控制在一定的限度之內(nèi),保持事物性質(zhì)穩(wěn)定
    2013年1月7日,中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所發(fā)布《社會(huì)心態(tài)藍(lán)皮書》,從總體上分析了當(dāng)前社會(huì)心態(tài)的特點(diǎn)、發(fā)展態(tài)勢(shì)和存在的問題?;卮?3~24題。
    23.藍(lán)皮書通過對(duì)官民、醫(yī)患、商民等不同階層群體之間關(guān)系的實(shí)際分析,得出“社會(huì)信任度下降”的結(jié)論。這說明( )
    A.社會(huì)心態(tài)是人們對(duì)社會(huì)環(huán)境的反映
    B.社會(huì)心態(tài)源于不同群體的價(jià)值判斷
    C.社會(huì)心態(tài)對(duì)社會(huì)存在具有積極影響
    D.調(diào)整社會(huì)心態(tài)是解決社會(huì)矛盾的關(guān)鍵
    24.藍(lán)皮書從生活滿意度、社會(huì)公平感、社會(huì)信任、社會(huì)情緒、心理健康、尊重和認(rèn)同等方面進(jìn)行了研究,從總體上分析了目前社會(huì)心態(tài)的特點(diǎn)及其存在的問題。這一分析( )
    ①注重把握聯(lián)系的多樣性
    ②堅(jiān)持多元化的價(jià)值判斷
    ③在創(chuàng)新中否定以往理論
    ④敢于承認(rèn)矛盾并分析矛盾
    A.①② B.②③ C.③④ D.①④
    25.莫言以自己成績卓著的文學(xué)創(chuàng)造成果,獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),贏得了國際社會(huì)的承認(rèn)。莫言獲獎(jiǎng)表明( )
    A.贏得社會(huì)承認(rèn)才有價(jià)值
    B.人生的真正價(jià)值在于貢獻(xiàn)
    C.價(jià)值是物對(duì)人的積極意義
    D.自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是同等重要的
    
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