出國留學網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評，請廣大考生家長關(guān)注。時光飛逝，不管情愿與否，無論準備與否，我們已走進高三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
在不同的歷史時期，我國采取過不同的對外貿(mào)易政策。歷史證明，主動融入世界，才是中華民族的振興之道。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 開寶四年(971年)，宋太祖趙匡胤“置市舶司于廣州，后又于杭、明州置司”„„根據(jù)考古，東起日本，南到印尼，西到東非，甚至在非洲內(nèi)陸的津巴布韋都有宋代瓷器的發(fā)現(xiàn)。„„與宋代進行通商的國家和地區(qū)有50個，其中宋代海舶直接到達的有20多個(當時)。„„北宋初年，廣州的市舶收入只是占了國家財政收入的2%，到了南宋初年占據(jù)了全國財政收入的20%„„
——摘編自梁俏《宋代海外貿(mào)易特點及其評價》
(1)根據(jù)材料一概括宋代對外貿(mào)易的特點。(3分)
材料二 明朝初年，曾與朱元璋爭奪政權(quán)的張士誠、方國珍之余部，入海為盜，且“每誘島倭(指日本倭寇)入掠”?！痘拭髯嬗枴酚涊d，朱元璋認為，日本、安南(今越南)、暹羅(今泰國)等15國，“限山隔水，僻在一隅，得其地不足以供給，得其民不足以使令”，朝廷“禁濱海民不得私出海”“禁海民私通海外諸國”。 ——摘編自李金明《明代海外貿(mào)易史》
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括明初實行“海禁”政策的背景。(3分)
材料三 租界內(nèi)康莊如砥，車馬交馳，房屋多西式，軒敞華麗，有高至六七層者，鐘樓矗立，煙突如林，入夜則燈火輝煌，明如白晝。„„中西郵局、海關(guān)、銀行、領(lǐng)事館、電報局、巡捕房、絲廠、船塢、輪船公司皆在焉。„„滬地教堂林立，規(guī)模宏大„„
——李維清《上海鄉(xiāng)土志》
(3)根據(jù)材料三，概括上海在社會生活方面向近代轉(zhuǎn)型的主要表現(xiàn)。(3分)結(jié)合所學知識分析近代上海社會生活較早轉(zhuǎn)型的原因。(3分)
(4)十一屆三中全會以來中國的對外開放經(jīng)歷了一個由淺入深的發(fā)展歷程。請完成下表。(6分)
材料 16世紀中期，德國更多的學生尋求在法學和神學上的專業(yè)訓練，進入高級學院的學生增加，從前神職人員不需要也不要求從神學院畢業(yè)，如今卻成為對新教神職人員必不可少的要求，這同新教教會的性質(zhì)和重視教義的解釋有關(guān)。法學的地位也由于世俗政權(quán)的需要而大大提高了。此時的大學雖然智力水平有所提高，但仍不及一般智力水平發(fā)展的速度。當時數(shù)學等自然科學仍被排斥在大學之外。哥白尼、牛頓等科學家的成就都是在大學之外取得的。
17世紀中期，大學不再是進步的機構(gòu)，而被看成是過時的和逐漸衰亡的教育機構(gòu)，18世紀末大多數(shù)德國大學被描繪成主要由賣弄學問的人所占據(jù)的機械辯論的場所。有科學家要求取消大學。德國在18世紀經(jīng)過兩次大學改革運動，但仍不盡如人意。
(1)根據(jù)材料和所學知識，分別概括16世紀中期和17-18世紀德國大學的發(fā)展狀況及其客觀原因。(10分)
(2)根據(jù)材料，指出大學與社會發(fā)展的關(guān)系。(6分)
附加題：考生根據(jù)本省情況選擇其中的試題作答，其分值根據(jù)本省情況計入總分。
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