出國留學網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評，請廣大考生家長關(guān)注。時光飛逝，不管情愿與否，無論準備與否，我們已走進高三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
閱讀下列材料，回答問題。
材料 在許多方面，英國已經(jīng)具備了發(fā)生工業(yè)革命的條件。不過，最終將工業(yè)革命從可能變?yōu)楝F(xiàn)實的卻是一群新貴，他們抓住了歷史的潛在機遇，改變了自己的命運與聲望......
無論情愿與否，個人的特點在一種最耀眼的屬性面前黯然失色。當時，所有人都熱衷于擴張、熱衷于發(fā)展，熱衷于投資，他們?nèi)缄P(guān)心技術(shù)進步和生產(chǎn)過程。莫茲利工廠里的一名雇工說：“看莫茲利操作任何一種工具都是令人愉悅的，他最拿手的是使用18英寸的銼刀。”瓦特不知疲倦地試驗著他的機器;威基伍德一看到別人粗心工作就生氣跺腳，指出“這樣給威基伍德干活可不行”;還有那個不知疲倦地追求利益的理查德·阿克萊特，他總是乘坐一輛四駕馬車，顛簸在英國糟糕的道路上，在旅途中他還不忘保持商業(yè)通信。
一位法國游客在1788年參觀一家棉布工廠后，寫道：“和我們在一起時，擁有這種工廠的英國富人們并不注意保持與其財富相稱的姿態(tài)。”而對于英國新興的工業(yè)資本家來說，這是種完全陌生的態(tài)度。對他們而言，他們的工作有其自身的尊嚴和回報;至于工作所帶來的財富，則是另一回事。當博斯韋爾在倫敦索霍區(qū)看到瓦特和博爾頓的大型發(fā)動機工廠時，他想起了博爾頓的一句話：“先生，我們在賣全世界都渴望擁有的東西——動力。”
這些新貴就是企業(yè)家，他們帶來了一種新的精神。事實證明，這種精神取之不盡用之不竭。從經(jīng)濟而非政治的角度來講，他們給我們呈現(xiàn)了一場全面徹底且不可逆轉(zhuǎn)的變革，因此他們堪稱“革命者”。
——摘編自羅伯特·L·海爾布隆厄《經(jīng)濟社會的起源》
上述材料中的“新貴”成就了工業(yè)革命，還是工業(yè)革命造就了這些“新貴”?請結(jié)合所學知識，談?wù)勀愕目捶ā?18分)
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