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緊張、忙碌、有序的一學(xué)年已悄然接近尾聲。回顧本學(xué)年的工作，我校以黨的十八大的勝利召開為契機(jī)、結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論，探索德育活動的新機(jī)制，充分發(fā)揮我校少先隊(duì)組織的作用和教育功能。堅(jiān)持"以育人為本，以德為先"，加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)自身建設(shè)，積極組織開展了一系列豐富多彩的活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務(wù)。大力加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，大力弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生們的愛國主義精神和良好的行為習(xí)慣。本學(xué)年，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、全體師生的共同努力下，圓滿完成任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，更好地開展今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)校的工作總結(jié)如下：
一、主要工作和舉措
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，組織學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，增強(qiáng)每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理。
2.定期召開班主任例會，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。通過省市級多種培訓(xùn)形式提高素養(yǎng)，促進(jìn)全體班主任老師專業(yè)化成長，以進(jìn)一步提高我校德育工作水平。在今年的青年班主任成長論壇中，我校黃靜靜和談璀老師以出色的表現(xiàn)獲得了活動的特等獎和二等獎。
(二)狠抓常規(guī)工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、狠抓整體，提升品質(zhì)
開學(xué)初，我們根據(jù)胡錦濤對全國少先隊(duì)員提出的爭當(dāng)"四好少年"的相關(guān)要求，開展了紅紅火火的爭當(dāng)四好少年活動，通過隊(duì)員們的熱情參與，共產(chǎn)生了300多名省、市、區(qū)等各級四好少年。組織建設(shè)了四好少年監(jiān)督崗，發(fā)揮大家的模范帶頭作用。
2、抓常規(guī)，促習(xí)慣
抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是德育工作不懈的主題。開展每周行為教育，從大事著眼、小事著手，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由學(xué)校向家庭延伸。引導(dǎo)學(xué)生對自己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順，從小做個好公民。學(xué)期初各班學(xué)生通過班隊(duì)課簽訂了《常勝小學(xué)學(xué)生安全、衛(wèi)生公約》，依據(jù)公約，政教處開展了“每月一評，樹立典型”的活動。在春學(xué)期由各班學(xué)生自主申報(bào)或班級推薦，每月產(chǎn)生一名“文明禮儀星”，并將其事跡做成宣傳手抄報(bào)，定期布置在教學(xué)樓的宣傳櫥窗內(nèi)，以身邊的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生“在樣做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在三、四月份，我校收到家長、社區(qū)人員送來的表揚(yáng)信、錦旗共4件，群眾的來信均熱情地表揚(yáng)了我校師生在校外關(guān)愛他人、拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)。秋學(xué)期，學(xué)校將每月一評在原來的基礎(chǔ)上將活動擴(kuò)大化，每班增至三名“文明禮儀星”，以政教處公文的形式月月公布人員名單，使“文明禮儀星”成為人人向往的榮譽(yù)。
3、精心安排每周的"升旗儀式"
升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)(學(xué)生代表或教師代表)講話，使學(xué)生樹立"心中有國旗，心中有祖國"的思想。使學(xué)生更確切地明白上周的不足和優(yōu)勢以及本周的任務(wù)和需要注意的地方，達(dá)到教育目的。
4、抓好班隊(duì)評比活動
繼續(xù)抓好各班級的常規(guī)評比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。加大檢查力度，及時反饋，做到每周一小評，將檢查結(jié)果進(jìn)行公布，張貼在班級文明星光榮榜上。重視平時各項(xiàng)工作的督查，每月的黑板報(bào)，每次學(xué)校和少先隊(duì)布置的各項(xiàng)活動，都及時檢查評比，并將情況通報(bào)。促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成。
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