以下2014年泰州中考語文大綱說明解讀由出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道為您提供，希望對(duì)您2014年中考有所幫助!
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I.考試依據(jù)
以教育部制訂的全日制義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)。試題若取材于課本，不超出江蘇教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》(七年級(jí)～九年級(jí))(以下簡(jiǎn)稱“教材”)的范圍。
II.考試內(nèi)容與要求
一、積累與運(yùn)用
(一)知識(shí)積累
1.字音、字形
識(shí)記3500個(gè)常用漢字。重點(diǎn)掌握教材中涉及的生字詞的音、形、義;做到讀音準(zhǔn)確、書寫規(guī)范、使用正確。
2.文學(xué)常識(shí)
了解課文涉及的重要作家作品知識(shí)和文化常識(shí)。
1、2兩項(xiàng)考查內(nèi)容以教參建議精讀的篇目為準(zhǔn)。
3.背誦、默寫
⑴現(xiàn)代詩文(課本規(guī)定的部分)：①《生命的意義》;②《春》;③《天上的街市》;④《毛澤東詞二首》;⑤《七律長(zhǎng)征》;⑥《故鄉(xiāng)》(最后三段)。
⑵古詩文(《課標(biāo)》推薦背誦的16篇文言文(課本規(guī)定背誦的部分)和34首古詩詞)。
⑶名言名句(取自課文和《語文讀本》(1-6冊(cè))的“附錄”)。
(二)表達(dá)應(yīng)用
1.掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。
2.準(zhǔn)確使用現(xiàn)代漢語中的虛詞、實(shí)詞和常用成語。
3.辨析、修改病句。
病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯。
4.能根據(jù)情境縮寫、擴(kuò)展、仿寫語句。
5.了解基本的語法知識(shí)，用來幫助理解具體材料中的語言難點(diǎn);了解常用的修辭手法，體會(huì)它們?cè)诓牧现械谋磉_(dá)效果。
6.語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體。
二、閱讀
主要考查學(xué)生對(duì)文本的感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。
1.能熟練運(yùn)用各種閱讀方法。以不低于每分鐘500字的速度閱讀一般的現(xiàn)代文。在通讀文章的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞語在語言環(huán)境中的意義和作用。
2.閱讀淺易文言文。能理解常用實(shí)詞在語境中的意義，重點(diǎn)了解常用虛詞“之”“其”“而”“以”“于”“因”“為”“焉”“乃”“則”“然”“或”等的主要用法，能理解選文的基本內(nèi)容。不考查對(duì)詞法、句法等知識(shí)的掌握程度。
3.閱讀簡(jiǎn)單的說明文和一般的科技作品。能把握文章的說明對(duì)象和說明中心，領(lǐng)會(huì)作品的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法，掌握常見的說明順序和說明方法，品味說明語言的特點(diǎn)。
4.閱讀簡(jiǎn)單的議論文。能區(qū)分觀點(diǎn)與材料(道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表)之間的關(guān)系，通過自己的思考，做出判斷和闡述。
5.閱讀文學(xué)作品。能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)略作品的內(nèi)涵，說出從中獲得的有益啟示。對(duì)作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià);對(duì)作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗(yàn);品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。
試卷一般設(shè)一段文言文閱讀，材料選自課外的淺易文言文，主要考查學(xué)生的遷移能力。設(shè)三段現(xiàn)代文閱讀，以課外文字材料為主。古詩詞欣賞不限范圍，重點(diǎn)考查學(xué)生的欣賞品位和審美情趣。
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