在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
《錯誤》記敘文篇一
那天，我站在了頂層的窗戶上。風(fēng)，迎面吹來，很舒服。我向下望了望，很高，跟恐怖。我想，如果跳下去，就算不死也能殘廢。畢竟，這是十二層。我還缺少了一份勇氣，還沒有去死的膽量，還有太多的留戀。那時候我想起了涵、茜、堯、旭、哥哥、唐歡、子葉……想起了我和涵的約定。越想越?jīng)]有勇氣跳下去，最后我打消了這個想死的念頭。
二
后來在家里，我好好反思了一下。感覺當(dāng)時自己的行為是那么可笑，那么傻。自己還這么小，有什么資格去放棄生命呢？生命是父母給予的，我有什么資格使自己墮落？荒廢自己呢？我想起了自己以前的事。三年級的時候，我語文考過班里倒數(shù)第一，三十五分的作文，丟二、三十分都是常有的事。那時候，我一見到語文我就頭痛，一見到作文就郁悶。而現(xiàn)在呢，語文則是我的強(qiáng)項。五十分的作文，我就算發(fā)揮失常，丟分也不會過十。語文的大考，比如：期中，期末，我的語文成績從來都是優(yōu)秀。自己以前語文那么差，而現(xiàn)在那么好。毛毛蟲的蛻變，終變成了美麗的蝴蝶，插上了夢的翅膀，能在屬于自己的天空中飛翔。當(dāng)初自己是多么的努力，才把成績趕上來。是撒下了多少汗水，才換來了今天的優(yōu)異。自己打造了一片屬于自己的天空，里面有我的夢，和我成長的點(diǎn)滴。父母給予了我生命，我就應(yīng)該去努力。不管遇到了多大的困難，都應(yīng)該勇于克服，而不是放棄生命。
三
本以為，死是一種解脫。對，死的確是一種解脫，可是如果自己放棄生命，那佳人和朋友會受多大的影響。以前我因為小江流兒的話，就要永遠(yuǎn)不回小學(xué)版。那時候水晶活活勸了我一個多小時，可是我執(zhí)意要走。大概在一個月以后，涵在小學(xué)版發(fā)了一個帖子，問誰想讓我回到小學(xué)版。有好多朋友想讓我回去，我才再次來到了小學(xué)版。而當(dāng)我看到好朋友的離別帖時，心里很難受。那時候，我知道，我錯了。本以為一走了之就什么事都沒有了，可是自己的好朋友心里會多么的難受啊！那時候我發(fā)現(xiàn)自己，真的好自私，好自私。有人曾經(jīng)問過我，問我最害怕什么。我告訴她，我最害怕失去朋友和親人，還有愛我的和我愛的人。我明白，他們每一個人都對我很重要。每一個人，都點(diǎn)綴了我的生活，因為他們，我的生活才有了意義。我很喜歡銀灰色，因為銀灰色本身是黯淡無光的顏色，但是有了光的點(diǎn)綴而變的分外耀眼美麗。我的人生本是如此，卻因為人生中有了朋友、親人，才有了意義。
四
不要等失去以后才懂得珍惜，這樣就太晚了。以前在我身邊，有很多并不起眼，但是真的失去可以后，才發(fā)現(xiàn)是那么的寶貴。某人說的對：“珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，身邊的人，身邊的事，身邊的一切……”因為失去了就不會再回來，失去了以后，就算后悔哭泣也沒有用了。
注：那次受了點(diǎn)刺激，才會有做這種傻事的想法！后來一想，有什么事值得這樣？有什么想不開的呢？我慶幸當(dāng)時沒有做出那樣的傻事。
《錯誤》記敘文篇二
每個人的成長都會面對一些錯誤。我也翻過很多錯誤，可又一次犯錯誤，使我至今記憶猶新。
五一長假，美術(shù)班留了七張美術(shù)作業(yè)，要畫素描。上完美術(shù)課后我高高興興的回家了，只用了幾個小時就把學(xué)校的家庭作業(yè)寫完了。我在家里活蹦亂跳，嘴咧得像個小月牙。心想剩下六天就可以大玩特玩了。早就把美術(shù)作業(yè)的事情忘到九霄云外了。
六天里，我玩電腦、看電視、去博物館……高興極了。第六天晚上，我和爸爸媽媽拎著大包小包從街上匆匆趕回家。已經(jīng)晚上8點(diǎn)了，我才開始準(zhǔn)備上學(xué)的用具。正準(zhǔn)備著，我的腦子嗡———的一聲震了一下，才想起來美術(shù)作業(yè)一張也沒畫?！鞍パ剑∵@可怎么辦？”這幾天一張也沒畫，馬上就要交作業(yè)了，我可怎么跟老師交待??！這話不可能無中生有。我只好趁爸爸媽媽看電視的時候干著畫。
時間一分一秒的過去了，我如坐針氈，心里直發(fā)毛：時間太長了，會被發(fā)現(xiàn)的！果然，過了一會兒，爸爸見我好長時間沒進(jìn)去，就從屋里出來，他見我在畫畫，就問我：“你干什么呢？”我心里一慌：“完了！”就撒了個謊：“我……我練畫畫?！笨墒腔献勇┒窗俪?，還是被爸爸看破了。沒辦法，
我只好老實交待。爸爸聽了，生氣極了，直接把畫板摔在地上：“前幾天你干什么來著？”爸爸說，“最后幾天才開始趕作業(yè)??！你別畫了！”我心里自責(zé)起來：“是呀！我前幾天一直在玩，早就把美術(shù)作業(yè)忘的一干二凈了，我怎么這么糊涂呢！”爸爸氣得著急了，大聲的教訓(xùn)我，喊聲像連珠炮一樣轟炸我的耳膜，又像催淚彈，我的眼眶立刻擠滿淚水。
喊聲驚動了屋里的媽媽。媽媽見狀，一邊勸說怒氣沖天的爸爸：“別說了，你消消氣，我好好教育她?！币贿叞汛罂薜奈依M(jìn)臥室。我哭哭啼啼的停不住，后悔極了，恨不得時間倒流，行我早點(diǎn)把作業(yè)完成。晚上，媽媽和我心平氣和的談了談，我如泣如訴爸爸是怎么說我的，可媽媽卻說：“你要學(xué)會合理的安排時間，雖然你把作業(yè)很早就做完了是很好，可是你也不應(yīng)該把美術(shù)作業(yè)忘了啊，美術(shù)是你的愛好呀！如果你不喜歡美術(shù)可以不報興趣班，不是主科也要好好的完成！聽了媽媽的話，我慚愧極了，決定從此冰釋前嫌。
在這個閑暇的假期里，這次錯誤讓我明白了一個重要的道理———合理的安排時間。
《錯誤》記敘文篇三
選擇是人生最不見得經(jīng)傳卻又最為重要的事情。它像做題一般，有對也有錯，俗說“條條大路通羅馬”，但“通往羅馬的路”同樣可以走歧途……
盛夏，蟬鳴悠長。臨近期末考試，同學(xué)們都不約而同地進(jìn)入了認(rèn)真學(xué)習(xí)或查漏補(bǔ)缺的狀態(tài)，可我卻絲毫不慌，認(rèn)為自己可以考好，便無所畏懼地度過了考試前的那幾天。直到考試的那天早晨，朋友小靜過來問我復(fù)習(xí)得怎么樣，“很好啊，我覺得我能考第一的”，我開玩笑的回答。“這幾天我都復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)呢，那愿我們都能考個好成績吧！”她笑著回答，“對了，你還記得“困難”的英語單詞怎么拼嗎？”她這一問，我著實愣了一下，忍著想問她“我們學(xué)過這單詞嗎？”的心理，裝模作樣道：“不會吧，這個單詞都不記得嗎？快回去記一下吧，可能考的?！彼牶笮咔拥氐拖骂^，“哦，我記得不太清楚?！薄叭グ伞！彼吆笪议_始不安起來，忙翻開書，掃過一眼，發(fā)現(xiàn)十個單詞中，有五個我都記得不太清楚，我承認(rèn)當(dāng)時我真的慌了，想著趁那會記一下，可是眼看著距離開考的時間越來越短，我又很慌，一時間什么也記不下來。
手邊有一個草稿本，我猶豫了一下，悄悄把手伸過去，撕下一個小角，用最快的速度抄下幾個單詞，又轉(zhuǎn)到墻邊把它小心翼翼地塞進(jìn)筆筒里，走向考場，小抄起了作用，基本都有考到。我小心又悄悄的把筆中的紙條抽出來放在手中，卻又不敢低頭去看，總覺得有很多眼睛在盯著我，只要我把手伸展開，他們就會站起來告訴老師。
夏日涼風(fēng)吹過，明明能讓人涼快些，可我卻覺得愈來愈熱，汗水貌似迫不及待地想鉆出來，爭先恐后地從身體里往外冒，順著臉頰，流到了下巴，滴在衣服上……窗外蟬鳴是聒噪的，像是生氣了，用盡全身力氣不停地叫啊叫啊，我的心“咣咣”的。最后索性不再掙扎，將手掌展開，將上面的單詞抄到了卷子上，抄完后也無心檢查，在心中默默祈求時間走快些，我不想繼續(xù)待在這個充滿罪惡的地方了。
再后來，成績出來了，我考了班上的第二，小靜第三，她過來說“你讓我回去記的單詞都考到了，押題王??！厲害！”她神情激動，眼底是掩藏不住的喜悅，抱緊我的手似乎不愿松開，老師對班上的前三名提出了表揚(yáng)，給予了獎勵，當(dāng)時我一時不知是該高興還是后悔，畢竟這是抄出來的成績，是假的！但好像沒人發(fā)現(xiàn)這事，我本以為能瞞過去，可那天下午一個和我玩得并不好的同學(xué)把我?guī)У綆糸g里對我說：“我看見了，你在考場上打小抄，我也做過，我不會說出去，但是你瞞得住的只有現(xiàn)在，以后呢？高考？中考？你瞞不住還是自己努力吧?！闭f完，她轉(zhuǎn)身走了，我愣了一下，對著她的背影，喃喃道：“我知道了，謝謝你?！?BR> 她走后，我的身體里好像“撲騰撲騰”地飛出幾只黑色的鳥，頓時世界明亮了起來，回憶停在了五年級的盛夏，停在了那個女孩的背影……
《錯誤》記敘文篇四
有的錯誤使人迷茫，有的錯誤使人后悔;而我的錯誤，使我成長。
——題記
俗話說得好：“最好的好人都是犯過錯誤的過來人，一個人因為往往有一點(diǎn)小缺點(diǎn)，將來會變得更好?！卞e誤如果被改正，就不會使人變不好。我就取出寶瓶中的一滴小事，來為大家說一說。
天氣很好，白云搖手叫我，我也十分開心，好像花兒也會笑，使我更加開朗。原來是爸爸媽媽帶我們?nèi)コ曰疱?，心情開朗的我，好似踏著九霄云的小鳥，自由自在地飛翔。
吃飯的我心情甜甜，突然，爸爸叫我去付錢，我十分不甘心，但“父命難違”，我只能在爸爸的“淫威”中，灰溜溜地走了。走到柜臺，我眼前浮出寶法：不如我讓收銀員不注意，說自己交錢了，這樣多了零花錢又不會讓爸爸知道?！闭媸莾扇涿姥?突然收銀員轉(zhuǎn)了身，我故意說：“阿姨，我們這桌已經(jīng)交錢了，快去掉我們桌號，收銀員說：“對不起，我剛剛分神了，請原諒?！蔽铱焖僖恍?，像一只小兔蹦蹦跳跳回到桌上。但一瞬間排在收銀臺邊如長龍般的隊伍映入我的眼簾，這些人仿佛都在用實際行動責(zé)備我，我的心猶如千萬根針扎了一般，我感到內(nèi)疚、忐忑、悔恨。但是我要交嗎?交了就沒零花錢，不交會被人發(fā)現(xiàn)嗎?我六神無主。不，不，去交吧!
我徑直向柜臺走去，對收銀員說：“阿姨，我其實沒付錢?！蔽翌潄眍澣?，豆大的淚水滑落下來，個個都說我有錯誤，要認(rèn)真對待。阿姨說：“我這次原諒你，以后不許這樣，好嗎?”“好?！币粋€字讓我明白了許多……
錯誤，可能是一生的，也可能是一時的，我會改正錯誤，讓一切都是一時的，知道自己有錯，要學(xué)會反思自責(zé)，才能讓世界美好。
《錯誤》記敘文篇五
人人都會有錯誤發(fā)生的時候。可看見那破損的盒子時，我卻又想起那令我終生難忘的錯誤。
我有一個收藏郵票、紀(jì)念品的“癖好”，各種歷史郵票、回歸紀(jì)念幣、玉器都在我收藏范圍之內(nèi)。記得有年夏天，我為了找爺爺?shù)泥]票，把家里樓上、樓下?lián)v了個底朝天，也不知道最后怎么收場的。可在后來的收藏，我卻在不經(jīng)意間犯了錯。那次我想讓爺爺把那套十大元帥頭像紀(jì)念幣送給我。終于在我的死磨硬泡下，爺爺送給了我。
“啊!”經(jīng)過不斷努力后，我總算搞到了。我迫不及待[注：近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的將外紙盒扯開?！八骸?”啊，我的天啊!我居然把盒子撕爛了?！澳撬M不成了殘品?”我腦中一空，仿佛內(nèi)心深處被抽動了一下。手上一顫元帥章差點(diǎn)就“撲哧”一下，找不著“全尸”了?！霸趺崔k?”我在心中不斷問自己，要知道，藏品的品像也是衡量其價值的一個標(biāo)準(zhǔn)，一丁點(diǎn)破損就能讓“身價”一落千丈[注：原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。]。況且，這可是爺爺最喜歡的“東東”啊，咋我一接手就……我心里對自己那叫個恨啊，怎么這么不小心?可話說回來只是外殼破了，主體還在啊，但是……
我如熱鍋上的螞蟻[注：形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]，在書房中來回走動，“到底告不告訴爺爺呢?”我不禁犯了難：雖然只是個不小心，而且只弄壞了一點(diǎn)，爺爺不會太生氣，可那畢竟會讓爺爺有點(diǎn)小傷心啊……我心一橫(有點(diǎn)夸張)，大步往客廳走去，“嗯，那個……爺爺……”，爺爺正在看報，我話一出，他便折起報紙摘下眼鏡，用無所謂的眼光盯著我，“就是嗎……我不小心把紀(jì)念幣盒子撕破了?！薄芭?，下次注意點(diǎn)。”說完便又戴上眼鏡，拿起了新的報紙。只留下“石化”的我，what?連眉頭都不皺一下，這叫什么行為，至少也要說一兩句嗎，搞得好像和自己無關(guān)一樣……“對不起哈?！便读税胩煳艺f出一句話。
其實我想爺爺可能也有一點(diǎn)傷心吧，只是他沒表現(xiàn)出來而已?？梢沧屛抑烙绣e就要承認(rèn)，不要自我批評一下就完了!
《錯誤》記敘文篇六
我曾不計其數(shù)地面對過許多錯誤，這些錯誤，成為一塊塊的鵝卵石，鋪出一條路，一望無際，不知道通向何方。
一個放學(xué)后的下午，我如往常一樣騎著自行車走在放學(xué)的路上。那天我的心情格外的好，我并沒有注意到路上的一切，只是下意識地在紅綠燈前停下，在大貨車旁按下剎車。
在經(jīng)過一個沒有紅綠燈的斑馬線時，我想都沒想就沖了過去。但伴隨著一聲驚叫，我摁住了剎車，一個人坐在我的自行車前，捂著腰，面色痛苦的呻吟著。
我這才料到我撞了人，趕緊下車將他扶起，并詢問他是否有事。他拍了拍身上的灰，擺擺手，說：“罷了罷了，你騎車不是太快，沒有什么大問題?！比缓蟊阄嬷x開了。
我意識到自己犯了一個嚴(yán)重的錯誤?；氐郊?，我把這件事講給爸爸聽。他聽了怔了一會兒，然后語重心長地對我說：“這次撞了人雖然沒有什么大事，但你也要在下次汽車是小心些，看著路，不要再出現(xiàn)今天這種情況?！蔽尹c(diǎn)頭默許，心里暗暗地責(zé)備自己的不小心。
這是一次錯誤，是我那條道路上的一顆鵝卵石。我只是知道了錯誤時刻都有并沒有意識到錯誤有什么作用。
有一天，我從家返回學(xué)校，看見前方有一位老人在蹣跚地穿過道路，正向四周探望是否有車輛。有了上次的教訓(xùn)，我趕緊捏住了剎車。令我意想不到的是，老人竟徑直向我走來，隨后拍了拍我的肩，帶著一副本地口音說：“謝謝你了，你是我遇到的第一位讓我先過的人?！?BR> 我的心頭一怔，隨后心中五味雜陳：有羞愧，也有感動。我只是做了一件微不足道的事，卻贏得了她的感謝和贊賞。同時我內(nèi)心又有一種竊喜：如果不是上次的錯誤，我也不會受到莫大的感謝。我開始回到那個問題，并有了答案：我們所犯的一切錯誤都是我們通向成功之路的一片片磚瓦，一塊塊鵝卵石。錯誤可以幫助我們通向成功，通向那一片美好的未來。
《錯誤》記敘文篇七
所有人都犯過錯誤，我也不例外，犯過大大小小各種各樣的錯誤。就在今年暑假，我就把一盆原本生機(jī)勃勃的常春藤給養(yǎng)死了。
這盆常春藤已經(jīng)在我們家待了大半年了，暑假到了，媽媽把它托付給了我，我不辜負(fù)媽媽對我的期望，每天精心照料著它。早晨起來，第一件事就是把它放到陽臺上曬太陽；到了中午，我生怕它葉子里的水分蒸發(fā)完了，就給它澆上一大杯水，使泥土里有足夠的水分給它吸?。坏搅送砩?，我睡前也不忘去看看它，給它澆一些水，還生怕它在窗外被風(fēng)刮倒了，特意把它放到屋里。沒想到一個月下來，它以變得垂頭喪氣，沒有了生機(jī)。我以為是它被太陽曬焉了葉子，忙給它加倍地澆水，結(jié)果第二天早晨起來，它以垂著頭枯萎了。
這到底是什么原因呢？常春藤有哪些特性呢？怎樣才能養(yǎng)好常春藤呢？我?guī)е贿B串的問題上網(wǎng)查了資料。
原來，常春藤性喜溫暖，生長適溫為20℃一25℃，怕炎熱，不耐寒，放置在室內(nèi)養(yǎng)護(hù)時，夏季要注意通風(fēng)降溫，冬季室溫最好能保持在io-c以上，最低不能低于5℃。養(yǎng)常春藤還要記?。汗庹找m量，澆水要適度，施肥要合理，修剪要及時，繁殖要得法……還有要注意的一點(diǎn)是盆栽要設(shè)支柱，使其攀附向上生長。
做任何事情都是有學(xué)問的，以后我做任何事都要小心謹(jǐn)慎，避免犯一些不必要的錯誤，我在這里也提醒大家，以后養(yǎng)殖動植物還是要對它有足夠的了解再種，以免傷害了有一條小生命。
《錯誤》記敘文篇八
前段時間在書上看到這樣一個問題――記憶加上時間等于什么？我思考過幾分鐘后給出了答案，“等于一種迷?！薄６聦嵣?，這個等式又仿佛是錯誤的。
——題記
關(guān)于記憶
一些科幻小說中經(jīng)常會出現(xiàn)某某人記憶被消除的情節(jié)。說是記憶會被他們的機(jī)器清洗掉。這當(dāng)然是不現(xiàn)實的，不過記憶真的是會掉的，會被遺失掉。
在我這16年的生活中，我搬過一次家，也因此遺失了一些美好的記憶。
我生活在一個老房子里，那里的一切都是那么的陳舊，不過我習(xí)慣了，也愛上了這里。正當(dāng)我即將結(jié)束我的小學(xué)生活時，突然得知我們這一片地方將被拆遷修成綠化帶，接著便是倉促地買房、裝修、準(zhǔn)備搬遷。
臨走的那幾天，我心里很矛盾，又是對老房的不舍又是對新家的向往。于是我對自己說：記下這棟房子里的事物，就不會有遺憾。然后我把老房里的一切事物都重新看了一遍，不過感覺有些奇怪，就像看見了一些很熟悉卻又想不起來的陌生人。
我?guī)ё吡怂械臇|西，包括一些沒有用的。媽媽讓我丟掉它們，說那些只是累贅。不過我認(rèn)為那些是屬于我自己的記憶，我應(yīng)該留下。于是我走了，帶著那些記憶離開了。
搬入新居后我才發(fā)現(xiàn)，我還是沒能帶走所有的記憶，我遺失了，遺失了一些重要的。而我?guī)ё叩模鐙寢屗f，是累贅，是很容易被新的事物所替代的。
前天，我去了那個已成為綠化帶的曾經(jīng)的家，一陣驚訝感襲滿了全身。原來那些記憶還在那里，一點(diǎn)也沒消失。我想拾起它們，帶它門離開。可是我做不到到，那些記憶早已定格在那里。于是我懂了，能夠被帶走的記憶往往不能成為永恒，而能夠永恒的卻又帶不走。
記憶——一種仿佛能帶走卻又無法帶走的東西。
關(guān)于時間
小學(xué)六年的時間真的可以用一個“長”字來形容，每天仿佛都是千篇一律，就連小學(xué)畢業(yè)也沒給我留下太多的回憶，也許是那個時候還小，沒有太多復(fù)雜的情感，便不懂得去珍惜。
有人說初中三年的生活如白駒過隙，我也用三年的時間證明了這一事實。從剛剛踏入中學(xué)校門到現(xiàn)在的即將離開，依稀地覺得仿佛就是不久前的事，就像是芽的初開與花的凋零。
離中考還有32天――這是寫于黑板左上方的一句話，其中“32”的那個位置已經(jīng)模糊不清了，而其余字樣都清晰可見。記得這是從“離中考還有50天”寫起的，班長每天減一天，減到“33”時，就停止了，最開始有人提醒他，不過之后，大家也都沒管了，黑板上的那個“32”，已經(jīng)待了一個多星期了。沒人愿意讓時間一天天溜走，加劇離別的腳步，那么就讓時間定格于黑板，定格于我們的心中。
中考臨近，難免會有一些壓力，老師最愛說的一句話就是“盡了九年的努力，這次考試將是一個終結(jié)”。于是每天都會有昨晚復(fù)習(xí)到很晚的國寶出現(xiàn)。我也不例外，天天抱著書啃。不過繁忙之余也會有一些同學(xué)錄讓我填。小學(xué)畢業(yè)時也填過一些，不過那時比較隨便，而現(xiàn)在這張，多了好些沉重，像一張告別書。情感并沒有到真正爆發(fā)出來的時候，而我們連挽留時間的權(quán)利也被剝奪，就只能看著時間如淚般滑過。
時間——一種仿佛能挽留卻又無法挽留的東西。
關(guān)于總結(jié)
時間能夠沖淡記憶，而記憶又能夠消閑時間。我想，記憶與時間是會中和的，不會有任何雜質(zhì)與沉淀，剩下的只是曾經(jīng)的體驗。
已經(jīng)有答案了，記憶加上時間等于一種體驗。那么是我犯了一個錯誤，那個迷茫是我自己加在自己身上的。
《錯誤》記敘文篇一
那天，我站在了頂層的窗戶上。風(fēng)，迎面吹來，很舒服。我向下望了望，很高，跟恐怖。我想，如果跳下去，就算不死也能殘廢。畢竟，這是十二層。我還缺少了一份勇氣，還沒有去死的膽量，還有太多的留戀。那時候我想起了涵、茜、堯、旭、哥哥、唐歡、子葉……想起了我和涵的約定。越想越?jīng)]有勇氣跳下去，最后我打消了這個想死的念頭。
二
后來在家里，我好好反思了一下。感覺當(dāng)時自己的行為是那么可笑，那么傻。自己還這么小，有什么資格去放棄生命呢？生命是父母給予的，我有什么資格使自己墮落？荒廢自己呢？我想起了自己以前的事。三年級的時候，我語文考過班里倒數(shù)第一，三十五分的作文，丟二、三十分都是常有的事。那時候，我一見到語文我就頭痛，一見到作文就郁悶。而現(xiàn)在呢，語文則是我的強(qiáng)項。五十分的作文，我就算發(fā)揮失常，丟分也不會過十。語文的大考，比如：期中，期末，我的語文成績從來都是優(yōu)秀。自己以前語文那么差，而現(xiàn)在那么好。毛毛蟲的蛻變，終變成了美麗的蝴蝶，插上了夢的翅膀，能在屬于自己的天空中飛翔。當(dāng)初自己是多么的努力，才把成績趕上來。是撒下了多少汗水，才換來了今天的優(yōu)異。自己打造了一片屬于自己的天空，里面有我的夢，和我成長的點(diǎn)滴。父母給予了我生命，我就應(yīng)該去努力。不管遇到了多大的困難，都應(yīng)該勇于克服，而不是放棄生命。
三
本以為，死是一種解脫。對，死的確是一種解脫，可是如果自己放棄生命，那佳人和朋友會受多大的影響。以前我因為小江流兒的話，就要永遠(yuǎn)不回小學(xué)版。那時候水晶活活勸了我一個多小時，可是我執(zhí)意要走。大概在一個月以后，涵在小學(xué)版發(fā)了一個帖子，問誰想讓我回到小學(xué)版。有好多朋友想讓我回去，我才再次來到了小學(xué)版。而當(dāng)我看到好朋友的離別帖時，心里很難受。那時候，我知道，我錯了。本以為一走了之就什么事都沒有了，可是自己的好朋友心里會多么的難受啊！那時候我發(fā)現(xiàn)自己，真的好自私，好自私。有人曾經(jīng)問過我，問我最害怕什么。我告訴她，我最害怕失去朋友和親人，還有愛我的和我愛的人。我明白，他們每一個人都對我很重要。每一個人，都點(diǎn)綴了我的生活，因為他們，我的生活才有了意義。我很喜歡銀灰色，因為銀灰色本身是黯淡無光的顏色，但是有了光的點(diǎn)綴而變的分外耀眼美麗。我的人生本是如此，卻因為人生中有了朋友、親人，才有了意義。
四
不要等失去以后才懂得珍惜，這樣就太晚了。以前在我身邊，有很多并不起眼，但是真的失去可以后，才發(fā)現(xiàn)是那么的寶貴。某人說的對：“珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，身邊的人，身邊的事，身邊的一切……”因為失去了就不會再回來，失去了以后，就算后悔哭泣也沒有用了。
注：那次受了點(diǎn)刺激，才會有做這種傻事的想法！后來一想，有什么事值得這樣？有什么想不開的呢？我慶幸當(dāng)時沒有做出那樣的傻事。
《錯誤》記敘文篇二
每個人的成長都會面對一些錯誤。我也翻過很多錯誤，可又一次犯錯誤，使我至今記憶猶新。
五一長假，美術(shù)班留了七張美術(shù)作業(yè)，要畫素描。上完美術(shù)課后我高高興興的回家了，只用了幾個小時就把學(xué)校的家庭作業(yè)寫完了。我在家里活蹦亂跳，嘴咧得像個小月牙。心想剩下六天就可以大玩特玩了。早就把美術(shù)作業(yè)的事情忘到九霄云外了。
六天里，我玩電腦、看電視、去博物館……高興極了。第六天晚上，我和爸爸媽媽拎著大包小包從街上匆匆趕回家。已經(jīng)晚上8點(diǎn)了，我才開始準(zhǔn)備上學(xué)的用具。正準(zhǔn)備著，我的腦子嗡———的一聲震了一下，才想起來美術(shù)作業(yè)一張也沒畫?！鞍パ剑∵@可怎么辦？”這幾天一張也沒畫，馬上就要交作業(yè)了，我可怎么跟老師交待??！這話不可能無中生有。我只好趁爸爸媽媽看電視的時候干著畫。
時間一分一秒的過去了，我如坐針氈，心里直發(fā)毛：時間太長了，會被發(fā)現(xiàn)的！果然，過了一會兒，爸爸見我好長時間沒進(jìn)去，就從屋里出來，他見我在畫畫，就問我：“你干什么呢？”我心里一慌：“完了！”就撒了個謊：“我……我練畫畫?！笨墒腔献勇┒窗俪?，還是被爸爸看破了。沒辦法，
我只好老實交待。爸爸聽了，生氣極了，直接把畫板摔在地上：“前幾天你干什么來著？”爸爸說，“最后幾天才開始趕作業(yè)??！你別畫了！”我心里自責(zé)起來：“是呀！我前幾天一直在玩，早就把美術(shù)作業(yè)忘的一干二凈了，我怎么這么糊涂呢！”爸爸氣得著急了，大聲的教訓(xùn)我，喊聲像連珠炮一樣轟炸我的耳膜，又像催淚彈，我的眼眶立刻擠滿淚水。
喊聲驚動了屋里的媽媽。媽媽見狀，一邊勸說怒氣沖天的爸爸：“別說了，你消消氣，我好好教育她?！币贿叞汛罂薜奈依M(jìn)臥室。我哭哭啼啼的停不住，后悔極了，恨不得時間倒流，行我早點(diǎn)把作業(yè)完成。晚上，媽媽和我心平氣和的談了談，我如泣如訴爸爸是怎么說我的，可媽媽卻說：“你要學(xué)會合理的安排時間，雖然你把作業(yè)很早就做完了是很好，可是你也不應(yīng)該把美術(shù)作業(yè)忘了啊，美術(shù)是你的愛好呀！如果你不喜歡美術(shù)可以不報興趣班，不是主科也要好好的完成！聽了媽媽的話，我慚愧極了，決定從此冰釋前嫌。
在這個閑暇的假期里，這次錯誤讓我明白了一個重要的道理———合理的安排時間。
《錯誤》記敘文篇三
選擇是人生最不見得經(jīng)傳卻又最為重要的事情。它像做題一般，有對也有錯，俗說“條條大路通羅馬”，但“通往羅馬的路”同樣可以走歧途……
盛夏，蟬鳴悠長。臨近期末考試，同學(xué)們都不約而同地進(jìn)入了認(rèn)真學(xué)習(xí)或查漏補(bǔ)缺的狀態(tài)，可我卻絲毫不慌，認(rèn)為自己可以考好，便無所畏懼地度過了考試前的那幾天。直到考試的那天早晨，朋友小靜過來問我復(fù)習(xí)得怎么樣，“很好啊，我覺得我能考第一的”，我開玩笑的回答。“這幾天我都復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)呢，那愿我們都能考個好成績吧！”她笑著回答，“對了，你還記得“困難”的英語單詞怎么拼嗎？”她這一問，我著實愣了一下，忍著想問她“我們學(xué)過這單詞嗎？”的心理，裝模作樣道：“不會吧，這個單詞都不記得嗎？快回去記一下吧，可能考的?！彼牶笮咔拥氐拖骂^，“哦，我記得不太清楚?！薄叭グ伞！彼吆笪议_始不安起來，忙翻開書，掃過一眼，發(fā)現(xiàn)十個單詞中，有五個我都記得不太清楚，我承認(rèn)當(dāng)時我真的慌了，想著趁那會記一下，可是眼看著距離開考的時間越來越短，我又很慌，一時間什么也記不下來。
手邊有一個草稿本，我猶豫了一下，悄悄把手伸過去，撕下一個小角，用最快的速度抄下幾個單詞，又轉(zhuǎn)到墻邊把它小心翼翼地塞進(jìn)筆筒里，走向考場，小抄起了作用，基本都有考到。我小心又悄悄的把筆中的紙條抽出來放在手中，卻又不敢低頭去看，總覺得有很多眼睛在盯著我，只要我把手伸展開，他們就會站起來告訴老師。
夏日涼風(fēng)吹過，明明能讓人涼快些，可我卻覺得愈來愈熱，汗水貌似迫不及待地想鉆出來，爭先恐后地從身體里往外冒，順著臉頰，流到了下巴，滴在衣服上……窗外蟬鳴是聒噪的，像是生氣了，用盡全身力氣不停地叫啊叫啊，我的心“咣咣”的。最后索性不再掙扎，將手掌展開，將上面的單詞抄到了卷子上，抄完后也無心檢查，在心中默默祈求時間走快些，我不想繼續(xù)待在這個充滿罪惡的地方了。
再后來，成績出來了，我考了班上的第二，小靜第三，她過來說“你讓我回去記的單詞都考到了，押題王??！厲害！”她神情激動，眼底是掩藏不住的喜悅，抱緊我的手似乎不愿松開，老師對班上的前三名提出了表揚(yáng)，給予了獎勵，當(dāng)時我一時不知是該高興還是后悔，畢竟這是抄出來的成績，是假的！但好像沒人發(fā)現(xiàn)這事，我本以為能瞞過去，可那天下午一個和我玩得并不好的同學(xué)把我?guī)У綆糸g里對我說：“我看見了，你在考場上打小抄，我也做過，我不會說出去，但是你瞞得住的只有現(xiàn)在，以后呢？高考？中考？你瞞不住還是自己努力吧?！闭f完，她轉(zhuǎn)身走了，我愣了一下，對著她的背影，喃喃道：“我知道了，謝謝你?！?BR> 她走后，我的身體里好像“撲騰撲騰”地飛出幾只黑色的鳥，頓時世界明亮了起來，回憶停在了五年級的盛夏，停在了那個女孩的背影……
《錯誤》記敘文篇四
有的錯誤使人迷茫，有的錯誤使人后悔;而我的錯誤，使我成長。
——題記
俗話說得好：“最好的好人都是犯過錯誤的過來人，一個人因為往往有一點(diǎn)小缺點(diǎn)，將來會變得更好?！卞e誤如果被改正，就不會使人變不好。我就取出寶瓶中的一滴小事，來為大家說一說。
天氣很好，白云搖手叫我，我也十分開心，好像花兒也會笑，使我更加開朗。原來是爸爸媽媽帶我們?nèi)コ曰疱?，心情開朗的我，好似踏著九霄云的小鳥，自由自在地飛翔。
吃飯的我心情甜甜，突然，爸爸叫我去付錢，我十分不甘心，但“父命難違”，我只能在爸爸的“淫威”中，灰溜溜地走了。走到柜臺，我眼前浮出寶法：不如我讓收銀員不注意，說自己交錢了，這樣多了零花錢又不會讓爸爸知道?！闭媸莾扇涿姥?突然收銀員轉(zhuǎn)了身，我故意說：“阿姨，我們這桌已經(jīng)交錢了，快去掉我們桌號，收銀員說：“對不起，我剛剛分神了，請原諒?！蔽铱焖僖恍?，像一只小兔蹦蹦跳跳回到桌上。但一瞬間排在收銀臺邊如長龍般的隊伍映入我的眼簾，這些人仿佛都在用實際行動責(zé)備我，我的心猶如千萬根針扎了一般，我感到內(nèi)疚、忐忑、悔恨。但是我要交嗎?交了就沒零花錢，不交會被人發(fā)現(xiàn)嗎?我六神無主。不，不，去交吧!
我徑直向柜臺走去，對收銀員說：“阿姨，我其實沒付錢?！蔽翌潄眍澣?，豆大的淚水滑落下來，個個都說我有錯誤，要認(rèn)真對待。阿姨說：“我這次原諒你，以后不許這樣，好嗎?”“好?！币粋€字讓我明白了許多……
錯誤，可能是一生的，也可能是一時的，我會改正錯誤，讓一切都是一時的，知道自己有錯，要學(xué)會反思自責(zé)，才能讓世界美好。
《錯誤》記敘文篇五
人人都會有錯誤發(fā)生的時候。可看見那破損的盒子時，我卻又想起那令我終生難忘的錯誤。
我有一個收藏郵票、紀(jì)念品的“癖好”，各種歷史郵票、回歸紀(jì)念幣、玉器都在我收藏范圍之內(nèi)。記得有年夏天，我為了找爺爺?shù)泥]票，把家里樓上、樓下?lián)v了個底朝天，也不知道最后怎么收場的。可在后來的收藏，我卻在不經(jīng)意間犯了錯。那次我想讓爺爺把那套十大元帥頭像紀(jì)念幣送給我。終于在我的死磨硬泡下，爺爺送給了我。
“啊!”經(jīng)過不斷努力后，我總算搞到了。我迫不及待[注：近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的將外紙盒扯開?！八骸?”啊，我的天啊!我居然把盒子撕爛了?！澳撬M不成了殘品?”我腦中一空，仿佛內(nèi)心深處被抽動了一下。手上一顫元帥章差點(diǎn)就“撲哧”一下，找不著“全尸”了?！霸趺崔k?”我在心中不斷問自己，要知道，藏品的品像也是衡量其價值的一個標(biāo)準(zhǔn)，一丁點(diǎn)破損就能讓“身價”一落千丈[注：原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。]。況且，這可是爺爺最喜歡的“東東”啊，咋我一接手就……我心里對自己那叫個恨啊，怎么這么不小心?可話說回來只是外殼破了，主體還在啊，但是……
我如熱鍋上的螞蟻[注：形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]，在書房中來回走動，“到底告不告訴爺爺呢?”我不禁犯了難：雖然只是個不小心，而且只弄壞了一點(diǎn)，爺爺不會太生氣，可那畢竟會讓爺爺有點(diǎn)小傷心啊……我心一橫(有點(diǎn)夸張)，大步往客廳走去，“嗯，那個……爺爺……”，爺爺正在看報，我話一出，他便折起報紙摘下眼鏡，用無所謂的眼光盯著我，“就是嗎……我不小心把紀(jì)念幣盒子撕破了?！薄芭?，下次注意點(diǎn)。”說完便又戴上眼鏡，拿起了新的報紙。只留下“石化”的我，what?連眉頭都不皺一下，這叫什么行為，至少也要說一兩句嗎，搞得好像和自己無關(guān)一樣……“對不起哈?！便读税胩煳艺f出一句話。
其實我想爺爺可能也有一點(diǎn)傷心吧，只是他沒表現(xiàn)出來而已?？梢沧屛抑烙绣e就要承認(rèn)，不要自我批評一下就完了!
《錯誤》記敘文篇六
我曾不計其數(shù)地面對過許多錯誤，這些錯誤，成為一塊塊的鵝卵石，鋪出一條路，一望無際，不知道通向何方。
一個放學(xué)后的下午，我如往常一樣騎著自行車走在放學(xué)的路上。那天我的心情格外的好，我并沒有注意到路上的一切，只是下意識地在紅綠燈前停下，在大貨車旁按下剎車。
在經(jīng)過一個沒有紅綠燈的斑馬線時，我想都沒想就沖了過去。但伴隨著一聲驚叫，我摁住了剎車，一個人坐在我的自行車前，捂著腰，面色痛苦的呻吟著。
我這才料到我撞了人，趕緊下車將他扶起，并詢問他是否有事。他拍了拍身上的灰，擺擺手，說：“罷了罷了，你騎車不是太快，沒有什么大問題?！比缓蟊阄嬷x開了。
我意識到自己犯了一個嚴(yán)重的錯誤?；氐郊?，我把這件事講給爸爸聽。他聽了怔了一會兒，然后語重心長地對我說：“這次撞了人雖然沒有什么大事，但你也要在下次汽車是小心些，看著路，不要再出現(xiàn)今天這種情況?！蔽尹c(diǎn)頭默許，心里暗暗地責(zé)備自己的不小心。
這是一次錯誤，是我那條道路上的一顆鵝卵石。我只是知道了錯誤時刻都有并沒有意識到錯誤有什么作用。
有一天，我從家返回學(xué)校，看見前方有一位老人在蹣跚地穿過道路，正向四周探望是否有車輛。有了上次的教訓(xùn)，我趕緊捏住了剎車。令我意想不到的是，老人竟徑直向我走來，隨后拍了拍我的肩，帶著一副本地口音說：“謝謝你了，你是我遇到的第一位讓我先過的人?！?BR> 我的心頭一怔，隨后心中五味雜陳：有羞愧，也有感動。我只是做了一件微不足道的事，卻贏得了她的感謝和贊賞。同時我內(nèi)心又有一種竊喜：如果不是上次的錯誤，我也不會受到莫大的感謝。我開始回到那個問題，并有了答案：我們所犯的一切錯誤都是我們通向成功之路的一片片磚瓦，一塊塊鵝卵石。錯誤可以幫助我們通向成功，通向那一片美好的未來。
《錯誤》記敘文篇七
所有人都犯過錯誤，我也不例外，犯過大大小小各種各樣的錯誤。就在今年暑假，我就把一盆原本生機(jī)勃勃的常春藤給養(yǎng)死了。
這盆常春藤已經(jīng)在我們家待了大半年了，暑假到了，媽媽把它托付給了我，我不辜負(fù)媽媽對我的期望，每天精心照料著它。早晨起來，第一件事就是把它放到陽臺上曬太陽；到了中午，我生怕它葉子里的水分蒸發(fā)完了，就給它澆上一大杯水，使泥土里有足夠的水分給它吸?。坏搅送砩?，我睡前也不忘去看看它，給它澆一些水，還生怕它在窗外被風(fēng)刮倒了，特意把它放到屋里。沒想到一個月下來，它以變得垂頭喪氣，沒有了生機(jī)。我以為是它被太陽曬焉了葉子，忙給它加倍地澆水，結(jié)果第二天早晨起來，它以垂著頭枯萎了。
這到底是什么原因呢？常春藤有哪些特性呢？怎樣才能養(yǎng)好常春藤呢？我?guī)е贿B串的問題上網(wǎng)查了資料。
原來，常春藤性喜溫暖，生長適溫為20℃一25℃，怕炎熱，不耐寒，放置在室內(nèi)養(yǎng)護(hù)時，夏季要注意通風(fēng)降溫，冬季室溫最好能保持在io-c以上，最低不能低于5℃。養(yǎng)常春藤還要記?。汗庹找m量，澆水要適度，施肥要合理，修剪要及時，繁殖要得法……還有要注意的一點(diǎn)是盆栽要設(shè)支柱，使其攀附向上生長。
做任何事情都是有學(xué)問的，以后我做任何事都要小心謹(jǐn)慎，避免犯一些不必要的錯誤，我在這里也提醒大家，以后養(yǎng)殖動植物還是要對它有足夠的了解再種，以免傷害了有一條小生命。
《錯誤》記敘文篇八
前段時間在書上看到這樣一個問題――記憶加上時間等于什么？我思考過幾分鐘后給出了答案，“等于一種迷?！薄６聦嵣?，這個等式又仿佛是錯誤的。
——題記
關(guān)于記憶
一些科幻小說中經(jīng)常會出現(xiàn)某某人記憶被消除的情節(jié)。說是記憶會被他們的機(jī)器清洗掉。這當(dāng)然是不現(xiàn)實的，不過記憶真的是會掉的，會被遺失掉。
在我這16年的生活中，我搬過一次家，也因此遺失了一些美好的記憶。
我生活在一個老房子里，那里的一切都是那么的陳舊，不過我習(xí)慣了，也愛上了這里。正當(dāng)我即將結(jié)束我的小學(xué)生活時，突然得知我們這一片地方將被拆遷修成綠化帶，接著便是倉促地買房、裝修、準(zhǔn)備搬遷。
臨走的那幾天，我心里很矛盾，又是對老房的不舍又是對新家的向往。于是我對自己說：記下這棟房子里的事物，就不會有遺憾。然后我把老房里的一切事物都重新看了一遍，不過感覺有些奇怪，就像看見了一些很熟悉卻又想不起來的陌生人。
我?guī)ё吡怂械臇|西，包括一些沒有用的。媽媽讓我丟掉它們，說那些只是累贅。不過我認(rèn)為那些是屬于我自己的記憶，我應(yīng)該留下。于是我走了，帶著那些記憶離開了。
搬入新居后我才發(fā)現(xiàn)，我還是沒能帶走所有的記憶，我遺失了，遺失了一些重要的。而我?guī)ё叩模鐙寢屗f，是累贅，是很容易被新的事物所替代的。
前天，我去了那個已成為綠化帶的曾經(jīng)的家，一陣驚訝感襲滿了全身。原來那些記憶還在那里，一點(diǎn)也沒消失。我想拾起它們，帶它門離開。可是我做不到到，那些記憶早已定格在那里。于是我懂了，能夠被帶走的記憶往往不能成為永恒，而能夠永恒的卻又帶不走。
記憶——一種仿佛能帶走卻又無法帶走的東西。
關(guān)于時間
小學(xué)六年的時間真的可以用一個“長”字來形容，每天仿佛都是千篇一律，就連小學(xué)畢業(yè)也沒給我留下太多的回憶，也許是那個時候還小，沒有太多復(fù)雜的情感，便不懂得去珍惜。
有人說初中三年的生活如白駒過隙，我也用三年的時間證明了這一事實。從剛剛踏入中學(xué)校門到現(xiàn)在的即將離開，依稀地覺得仿佛就是不久前的事，就像是芽的初開與花的凋零。
離中考還有32天――這是寫于黑板左上方的一句話，其中“32”的那個位置已經(jīng)模糊不清了，而其余字樣都清晰可見。記得這是從“離中考還有50天”寫起的，班長每天減一天，減到“33”時，就停止了，最開始有人提醒他，不過之后，大家也都沒管了，黑板上的那個“32”，已經(jīng)待了一個多星期了。沒人愿意讓時間一天天溜走，加劇離別的腳步，那么就讓時間定格于黑板，定格于我們的心中。
中考臨近，難免會有一些壓力，老師最愛說的一句話就是“盡了九年的努力，這次考試將是一個終結(jié)”。于是每天都會有昨晚復(fù)習(xí)到很晚的國寶出現(xiàn)。我也不例外，天天抱著書啃。不過繁忙之余也會有一些同學(xué)錄讓我填。小學(xué)畢業(yè)時也填過一些，不過那時比較隨便，而現(xiàn)在這張，多了好些沉重，像一張告別書。情感并沒有到真正爆發(fā)出來的時候，而我們連挽留時間的權(quán)利也被剝奪，就只能看著時間如淚般滑過。
時間——一種仿佛能挽留卻又無法挽留的東西。
關(guān)于總結(jié)
時間能夠沖淡記憶，而記憶又能夠消閑時間。我想，記憶與時間是會中和的，不會有任何雜質(zhì)與沉淀，剩下的只是曾經(jīng)的體驗。
已經(jīng)有答案了，記憶加上時間等于一種體驗。那么是我犯了一個錯誤，那個迷茫是我自己加在自己身上的。