注重細節(jié)是一種態(tài)度，一種在工作中責任心和積極性的態(tài)度。《細節(jié)決定成敗》一書讓一個細節(jié)時代正悄然而至!以下心得體會范文《寒假讀細節(jié)決定成敗心得體會》由出國留學網(wǎng)讀書心得頻道為您精心提供，歡迎大家瀏覽閱讀。
寒假里有幸讀了《細節(jié)決定成敗》一書,大量真實的案例,深入的闡述了細節(jié)在個人素質(zhì),團隊協(xié)作,企業(yè)管理,公共管理等各方面體現(xiàn)出的巨大價值.從忽視細節(jié)的損失代價,到重視細節(jié)的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節(jié)的重要性.翔實的例子深刻的道理讓人感觸頗深,受益匪淺.書中細節(jié)決定成敗的理念,如同一根銀針,扎在大多數(shù)人做事粗糙,滿足于差不多的病穴上,也讓接觸電子文化多過于紙制文字的我深刻地感受到了書本文字帶來地震撼.
首先,要反省自己.作為一名教育工作者,由于職業(yè)習慣,在思想上會比普通人對于細節(jié)的關(guān)注更多一些.因為我們知道,老師的一些細微舉動或者無意之語給學生造成的影響可以是波瀾不驚的,也可能是鐫刻一輩子的.所以我們會有意無意的多關(guān)注一些細節(jié),對學生們的教育也是從細節(jié)做起.教育他們凡事都要從小做起;不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,故能就其高;一家不治,何以治天下……大大小小的道理對于學生而言是從小講到大,可是效果如何呢 能有多少人真正做到了 撇開社會大環(huán)境,家庭教育良莠不齊等不談,在學校這個正面教育的大環(huán)境中學生們?nèi)绻€做不到做不好,那么很難想象出了社會我們那些學生會如何.記得有這樣一句話:學校無小事,事事有教育;教師無小事,處處是楷模 ;管理無空白,時時能育人.要讓學生們學會從細節(jié)做起,老師們首先也要從自身做起,給學生們樹立良好的楷模.投入到細節(jié)教育工作中,每個學生都有他們的特點,關(guān)注每一個學生,溫暖每一顆心靈,重視他們的感受,了解他們的需要,掌握他們的情緒發(fā)展,傾聽他們的聲音,開展人性化的教育.以把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡.為思想主導(dǎo),更好地開展學生的各方面教學工作.
其次,要縱觀社會.長久以來,中國人確實有大而化之,馬馬虎虎的毛病,社會上差不多先生比比皆是,好像,幾乎,似乎,將近,大約,大體,大致,大概等等,成了差不多先生的常用詞.對自己,對別人都是如此.就在這些詞匯一再使用的同時,生產(chǎn)線上的次品出來了;礦山上的事故頻頻發(fā)生著;社會上違章犯紀不講原則的事情也是屢禁不止.而全世界每年因為差一點點而造成數(shù)以萬計的損失不計其數(shù).這樣的局面都不是人們希望發(fā)生的,但總是一再發(fā)生.
當今的中國社會決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理制度,缺少的是對規(guī)章條款不折不扣地執(zhí)行者,面對盛行的浮躁之風,面對競爭走向壟斷利潤趨近于零,市場標準日漸提高,產(chǎn)品高度同質(zhì)化,服務(wù)的標準化及人性化的現(xiàn)實,重視細節(jié),實行細節(jié)化管理是一條很好的出路.
就像書中所說的:蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事,瑣碎的事,單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ).如果人們忽視了這些細節(jié),那么往往他們就做不成大事.
最后,不能忽視外加結(jié)合自身的一點就是縱觀教育中的細節(jié).教育的問題千頭萬緒,教育體制,教學大綱,教材改革都至關(guān)重要,但與此同時,更多的,更豐富也更直接的人文精神的熏陶與培養(yǎng),是在教育教學過程的每一個細節(jié)中,是在老師具體,點滴,細微的態(tài)度和方法上,是在學生耳濡目染的日常生活里.我們一直呼喚人文教育和素質(zhì)教育,其實很重要的一點,就是在細節(jié)中體現(xiàn)對學生的應(yīng)有尊重.真正把學生當人看,根據(jù)他們不同年齡的不同心理特征,因材施教,循循善誘,在那些可能不被人注意的地方,激發(fā)學生學習的自主性,實現(xiàn)教與學過程中的互動,而不是僅僅把學生當成被動接受知識的機器.這樣得教育才是成功的.
使人疲憊的不是遠方的高山,而是鞋里的一粒沙子.細節(jié)在生活中無處不在.我們要用關(guān)注的眼光去發(fā)掘細節(jié),用發(fā)展的思維去處理細節(jié),那樣我們會有無盡的收獲!
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