近年日益強(qiáng)調(diào)降低門檻，審題無(wú)障礙，但是題目的內(nèi)涵還是要參透，落筆之時(shí)應(yīng)有意識(shí)強(qiáng)化點(diǎn)題，最好開(kāi)門見(jiàn)山，避免評(píng)卷老師看半天不知其詳，如果理解原話題有困難，多抄寫(xiě)原話題語(yǔ)句;結(jié)尾之時(shí)，呼應(yīng)點(diǎn)題;巧借題目點(diǎn)題，總之，適當(dāng)把握有效點(diǎn)題，令人感覺(jué)寫(xiě)作始終圍繞題意，力避離題之嫌。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
退讓的智慧
漢代一個(gè)叫公孫弘的人，年輕時(shí)家里十分貧窮。后來(lái)他當(dāng)了丞相，但生活依然十分儉樸，吃飯只有一個(gè)葷菜，睡覺(jué)只蓋普通棉被。
有一天，大臣汲黯向漢武帝參了公孫弘一本，批評(píng)他位列三公，有相當(dāng)可觀的俸祿，卻只蓋普通棉被，實(shí)質(zhì)上是沽名釣譽(yù)，目的是為了騙取儉樸清廉的美名。
漢武帝問(wèn)公孫弘：“汲黯所說(shuō)的都是事實(shí)嗎?”
公孫弘回答道：“汲黯說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在滿朝大臣中，他與我交情最好，也最了解我。今天他當(dāng)著眾人的面指責(zé)我，正是切中了我的要害。我位列三公而只蓋普通棉被，確實(shí)是沽名釣譽(yù)。如果不是汲黯忠心耿耿，陛下怎么會(huì)聽(tīng)到對(duì)我的這種批評(píng)呢?”
漢武帝聽(tīng)了公孫弘這番話，覺(jué)得他胸懷坦蕩，很有氣量，不但沒(méi)有治他的罪，反而更加尊重他。
素材解讀
退讓，并非消極，也并非懦弱，而是有利于問(wèn)題解決的一種態(tài)度;退讓，并不是自暴自棄不求上進(jìn)，而是深刻的自我反省：退讓，更不是軟弱無(wú)能放棄目標(biāo)，而是尋找更堅(jiān)固的立足點(diǎn)。退讓實(shí)際上是一種內(nèi)斂的態(tài)度、一種豁達(dá)的品性、一種通透的人生觀，是智者的風(fēng)范。身居低處，自然引川入海;志在高遠(yuǎn)，方能舉重若輕。
[適用范圍]修為 隱忍 內(nèi)斂
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