文明禮儀教育需要老師、家長(zhǎng)以及全社會(huì)的共同努力。本文是由心得體會(huì)網(wǎng)心得體會(huì)范文頻道為您提供的《研究心得體會(huì)范文》，希望能給大家提供一定的幫助。
在一年多來的文明禮儀教育實(shí)踐中，我收獲頗多，但也有不足。來自農(nóng)村的學(xué)生，本身就缺乏文明禮儀的教育，而由于學(xué)校過度重視知識(shí)教育，不注重品行教育，使得很多學(xué)生沒有能在學(xué)校接受基本的文明禮儀知識(shí)教育。品行教育作為學(xué)校德育工作的重心，也是素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)校、家庭應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，狠抓學(xué)生的文明禮儀教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的中學(xué)生。文明禮儀教育需要老師、家長(zhǎng)以及全社會(huì)的共同努力。
1、文明禮儀教育應(yīng)該學(xué)校與家庭相結(jié)合由于我校地處鎮(zhèn)上，學(xué)生都來自農(nóng)村，家長(zhǎng)的文明素質(zhì)相對(duì)落后，這在一定程度上影響了學(xué)校教育的效果。父母缺乏對(duì)自己孩子的文明禮儀教育，俗話說“父母是孩子的第一任老師”，家庭教育對(duì)孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。然而，一部分學(xué)生父母長(zhǎng)期不在身邊，得不到應(yīng)有的教育;一部分學(xué)生父母即使在身邊也從不注重文明禮儀教育，甚至受到父母身上陋習(xí)的影響，比如講臟話、粗話等。家長(zhǎng)良好的禮儀形象、家庭的文明氣氛是十分重要的。如何促使家長(zhǎng)不斷提高自身的禮儀修養(yǎng)，以自己良好的言行影響孩子，與學(xué)校的教育一致起來，這是值得我思考和研究的問題。
2、文明禮儀教育應(yīng)該持之以恒文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。由于受家庭、社會(huì)和環(huán)境的影響，有的學(xué)生懂禮儀，知規(guī)范，但不能始終如一地堅(jiān)持;再有常規(guī)訓(xùn)練的松懈、負(fù)面環(huán)境的影響等也使學(xué)生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復(fù)。因此對(duì)于中學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育不可能一蹴而就，故對(duì)于在這方面的教育需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持。
3、每個(gè)教師都要重視。不少教師對(duì)學(xué)生的行為禮儀不以為然，聽之任之，在教學(xué)中重知識(shí)教育，輕品行教育。認(rèn)為，文明禮儀教育是班主任的事，與自己無關(guān)。這使得文明禮儀教育的效果大打折扣，任課教師應(yīng)更加重視對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，與學(xué)校及班主任相配合，共同培養(yǎng)講文明懂禮貌的中學(xué)生。
在研究實(shí)踐中，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，一些細(xì)節(jié)把握得不夠，故導(dǎo)致了一些活動(dòng)的效果不夠明顯。此次的課題研究雖然結(jié)束了，但對(duì)于文明禮儀教育的探索我不會(huì)停止，在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)將此次研究所獲得的成果推廣下去，并在教學(xué)中探索更有效的文明禮儀教育方法。
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